暑期已过半，除了常规的书面暑假作业，五花八门的社会实践，也成为家长和孩子关注的热点。小学生暑假社会实践作业具体内容请查看下文：

小学生暑假社会实践作业：摆地摊

家住市区的楼女士最近在建筑艺术公园发现有小学生在摆地摊卖矿泉水，旁边一块小黑板上还写着“暑假作业”四个大字，这让她觉得颇为新鲜，摆地摊竟然成了一样暑假作业。不过对此，有人觉得可以锻炼孩子的勇气，让他们体验父母挣钱的辛苦。但也有人认为，这种行为会影响市容市貌，不应提倡。专家表示，暑期社会实践并不能局限于某一种，例如参与公益活动等，同样能锻炼孩子的多种能力。

摆摊打出“招牌”———暑假作业

在建筑艺术公园摆摊卖矿泉水的小女孩，是市区一所小学的学生。据家长说，孩子的暑假作业里，要求进行一次实践活动，去体验社会。活动内容和形式没有限制，老师让孩子们自己选择。由于此前孩子曾在公园里看到有学生在卖冷饮，生意还挺好，于是也想体验一下。

因为不放心，家长躲在几十米外偷偷观察女儿的一举一动。每天晚上6时多，女孩就会到公园摆摊，一直到8时才回家。可惜头两天摆摊，一瓶水都没有卖出去，于是她便想出一个办法，找来一块小黑板上写上“暑假作业”四个字，希望路过的人看到后，能照顾她的生意，帮助她更好地完成这次实践活动。

记者走访发现，除了城区，在周边乡镇，同样有着练摊完成暑假作业的孩子。在金东区曹宅镇人气较高的旅游大道就聚集着一些娃娃摊主。“你看看这些发夹，挺好看的，头绳也不错，你就买一个吧。”10岁女孩佳佳是一个卖发饰摊位的“老板”，看到有人在摊前停下来，就极力推荐买个物件。在佳佳摊位旁边，还有一名瘦瘦的男孩小方，摊位上的玩具大多是会动的小动物，他卖力地吆喝，吸引了许多带小孩的大人。小方今年12岁，也是这片场地的“开发者”，在他的带领下，练摊的孩子逐渐变成了五六个。每当有路人问：“小朋友是为了挣零花钱来摆摊吗?”他总是不厌其烦地回答：“不是的，这是我们的暑假作业，练练胆。”

小学生练摊有人吐槽有人肯定

这种暑期的社会实践，虽然获得不少大人的支持，但也遇到不少现实尴尬。摆摊的第一天，小方他们将摊位摆在了一家快餐店门口，店家下了“逐客令”：“小朋友，这里不可以摆摊哦。”“我们是在完成暑假作业要求的体验生活，不是卖东西挣钱。”“还是不行，这会影响我们生意的。”面对店家的拒绝，小方很无奈，只好重新换地方。

在市民林女士看来，小学生的练摊行为不仅会对路边的商家经营造成影响，且不少涉嫌违规占道，影响市容环境。这样的社会实践究竟能带给孩子多大的教育意义，值得家长重新思考。家住市区的王大伯11岁的孙子也在夜间摆摊，以致其每天都处于焦虑的状态。“大晚上蹲在公园里卖东西，我一下子担心孩子被蚊虫咬去了，一下子又害怕他被过往路人磕着碰着。”他说，有时候生意不好，孙子就会闷闷不乐一整天，自己看着也不好受。在其看来，这种暑假作业并不可取。

那么，小学生练摊到底有没有帮助?也有不少家长持肯定态度。市民王先生表示，其儿子去年暑假也有过夜间摆摊的经历，“一开始为了完成实践日记，他只能硬着头皮上，慢慢地，他爱上了练摊，觉得能跟不同的人打交道，很有趣”。市民刘女士也非常支持这项暑假作业，“让孩子摆摊卖点东西，提前积累一点社会阅历和经验，这对于他们未来走向社会有帮助”。

暑期实践要选择最合适孩子的

而在不少娃娃摊主心里，他们也都挺乐在其中。有人觉得自己当上“小老板”锻炼了算术能力;有人提升了勇气，不再惧怕跟陌生人交流;也有人通过做生意体验到金钱的来之不易，表示以后不再乱花钱，要养成勤俭节约的好习惯。

金华市荣光国际学校副校长吴小军表示，其实对于这项暑假作业，要理性去看待。如果孩子能在家长的引导下，在不违反相关规定的前提下，在能保障自身安全的环境里，去摆摊体验父母挣钱的不易，有一定的教育意义。但在这个过程中，家长要注意培养孩子正确的理财观念，不是说赚到的这些钱就可以归为己有，随意去乱花，乃至今后都希望通过这种方式去给自己赚零花钱。家长要让孩子明白这种社会实践的真正意义所在，适当情况下就可以终止。同时这些赚来的钱，要合理使用，比如用作今后购买书籍和文具的费用，或是捐给其他更需要帮助的孩子。

此外，暑期社会实践的选择其实有很多，并非摆摊一种。例如让孩子去参与公益活动，去看望孤寡老人或为自己所在的社区做些事情，也能锻炼他们与人打交道的能力。因此家长在对孩子的实践培养上还是要多做思考，选择最适合自家孩子的，才能产生最好的效果。

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