本篇文章为同学们整理了人教版小学五年级语文下学期期中质量检测卷，试题中包括：看拼音写词语、选词填空、完型填空、词语搭配、改写句子、课文内容填空、口语交际、阅读理解与运用、习作，下面就一起来练习吧。

一、看拼音，写词语。(10分)

  zhān mào     xiè méi      jū shù      jì diàn    gān jύ 

（             ）（          ）（         ）（         ）（       ）

  ɡūi jǔ    zhāo dài    ɡoū lè     jǔ jué    tiān fù

（      ）（           ）（       ）（      ）（       ）

二、我会给加点的字选择正确的读音，打“√”。(6分)

开凿 (záo zháo)       脊梁 (jī jǐ)       奄奄一息(yān yǎn )

胚胎(pī pēi)       情谊(yí yì)       敛声屏气 ( liǎn jiǎn )

三、我会把词语补充完整并选词填空。(6分)

含辛( )苦 鞠躬尽( ) 赴汤( )火 废( )忘食默不( )声 始料不( ) ( )飘带舞 夜以( )日

1、当时教室里安静得出奇，大家都( )。

2、尽管对缺氧已有准备，施工中出现的情况还是让他们( )。

四、选词填空(6分)

战斗 战役 战争 顽强 坚强 刚强

1、( )锻炼了人，也考验了人。

2、这孩子生就一副( )的性格

3、这次( )，我军伤亡不大。

4、这支部队具有( )的战斗精神。

5、( )持续了两个小时，仍在进行着。

6、共产党员一定要有( )的革命意志。

五、选择正确的词语和前边的词语搭配起来。(画“√”8分)

性格(开朗　晴朗)      爱护(公物　祖国)       工作(细微　细致      )发扬(优点　创造)

发言(强烈　热烈)       改正(生活　错误)       反映(情形　情况)      节奏(欢乐　欢快) 

六、按要求改写句子。(10分)

1、看着别人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。

改成“把”字句：__________________

改成“被”字句：__________________

2、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。”

改为转述句：______________________

3、天空下着大雨。

改为拟人句：______________________

4、人民的力量是无比强大的。

缩句：_____________________________

5、生活中不乏精妙的语言，关键是要善于发明。

修改病句：________________________

七、我会按课文内容填空。(共10分，6、7各2分)

1、_____________，吾将上下而求索。

2、_______;不积小流，无以成江海。

3、九曲黄河万里沙，_____________。

4、蒙汉情深何忍别，_____________。

5、我默默地想，慢慢地写，又看见________ ，又听见_________。

6、本学期我们认识了________的费奥多罗夫，________的杨氏之子，_________的晏子，_________的瑞恩。(2分)

7、《清平乐•村居》中描写小儿的诗句是：_________。

八、口语交际：(2分)

为学校的花园里写一句警示语。

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九、阅读积累与运用。(30分)

(一)、阅读《再见了，亲人》选段，回答问题。(13分)

大嫂，请回去吧!看，您的孩子在您的背上睡熟了。山路这样崎岖，您架着双拐，已经送了几十里。就是您一步不送，我们只要想起您的双拐，也永远不会忘怀您对我们的深情厚谊。我们清楚地记得，那是1952年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就挎着篮

子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又跑到前沿阵地去挖。不料敌人的一颗炮弹在您的身旁爆炸，您倒在血泊里……伤好以后，您只能靠着双拐走路了。您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊?

1、“嫂”字用部首查字法应查( ) ，除部首外有 ( )笔。(2分)

2、在文中找下列词语的近义词。(4分)

坎坷( ) 明白( ) 价值( ) 情深意重( )

3、用“___”划出反问句。把它改写成陈述句是_________(2分)

4、“已经送了几十里“这句说明________ (2分)

5、大嫂为志愿军付出这样高的代价，请你结合课文和资料，想象一下志愿军为朝鲜人民做了哪些事?(3分)

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(二) (17分)

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我读到一篇英国课文，讲的是蚂蚁。

蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。

当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗?众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。

每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见汹涌的火山在烧， 一团黑风正沿着山脊流动;我仿佛听见噼里啪啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。如果没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族就会全军覆灭。

生命的微小、体力的单薄没有什么可怕，甚至命运的卑微也不能决断什么，可怕的是看不到微薄的力量，忽视了内在的精神。

敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。像一根细小的针，蚂蚁以它的精神穿过我的外衣，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们有什么理由言渺小、说卑微?有什么理由自暴自弃、玩世不恭?

世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。千里之堤，溃于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。

1、写出词语的反义词。(2分)

微薄( ) 　　坚强( )

2、给短文加个小标题，写在文前的横线上。(2分)

3、把文中划横线的句子改为不含问号的句子，意思不变。(2分

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4、“每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动”这句话与前文“_________ ”这一句相照应。用波浪线画出这一自然段中由事物引起联想的句子。(2分)

5、作者说蚂蚁“抱成团”是一种“智慧”是因为__________，蚂蚁家庭“抱成团”逃离火海，避免全军覆没的行为体现了_________ 和________这样两种精神。(2分+2分)

6、“我”为什么要敬重卑微?(用短文中的原句回答)(2分)

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7、读了这篇文章，你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面，用简要的几句话写下来。(3分)

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十、作文。(30分)

题目：那件事真让我_______________

要求：1、把题目补充完整。2、确定中心，选择合适的材料，写一篇400字左右的记叙文。要内容具体，语句通顺，有条理，表达真情实感。

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