《一只贝》是语文S版小学四年级语文课本中的一篇文章，主要讲述了一只贝的故事，下面为大家整理了一只贝知识点，快来看看吧~

期末复习重点！小学四年级语文一只贝知识点

**【原文】**

一只贝，和别的贝一样，长年生活在海里。海水是咸的，又有着风浪的压力;贝嫩嫩的身子就藏在壳里。壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮了，便被永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来，将它们的软肉啮掉，空剩着两个硬硬的壳。这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。现在它们生命结束了!这光洁的壳上还留着色彩和线条。

孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花丝线串着，系在脖颈上。人们说，这孩子多么漂亮!这漂亮的贝壳!

但是，这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带着棱角;它只好受着内在的折磨。它的壳上越来越没有了颜色，没有了图案，它失去了做贝的荣誉;但它默默的，它说不出来。

它被埋在沙里。海水又涨潮了，潮又退了，它还在沙滩上，壳已经破烂，很不全了。

孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。谁发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

“这是什么东西?”

“这是珍珠!嘿，多稀罕的一颗大珍珠!”

“珍珠?这是哪儿来的呢?”

“这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢?这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。”

孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。

**【字词学习】**

字：咸、嫩、藏、浮、哗、拢、啮、壳、捡、硬、踢、磨

词：生活、风浪、涨潮、旋涡、玩耍、脖颈、丑陋、沙滩、破烂、瓦砾

**【重点句子】**

1.壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮在潮的上头。有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落潮了，便被永远地留在沙滩，再没有回去。蚂蚁、虫子立即围拢过来，将它们的软肉啮掉，空剩着两个硬硬的壳。

2.这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也都曾经显示过浪花、旋涡和潮峰起伏的形状。现在它们生命结束了!这光洁的壳上还留着色彩和线条。

3.这只贝没有被孩子们捡起。它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。因为有一颗石子钻进了它的壳内，那是颗十分硬的石子，无论如何不能挤碎它，又带着棱角;它只好受着内在的折磨。

4.孩子们又来到沙滩上玩耍。他们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的呢。谁发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

5.这是石子钻进贝里，贝用血和肉磨制成的。啊，那贝壳呢?这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

**【主要内容】**

《一只贝》讲述的是一只贝经受痛苦、磨难、忍耐之后没有像其他贝那样成为一只光彩夺目、美丽斑斓的贝壳，却孕育出了一颗稀罕珍贵的珍珠的故事。

**【练习题】**

一、看拼音写词语。

  pǔ tōng        léng jiǎo        róng yào

（          ）     （          ）     （          ）

   xī hàn           hé lǒng          piào liàng

（          ）     （           ）    （           ）

二、写近义词。

结束(         )        普通(        ) 

体面(         )        稀罕(        ) 

三、综合题按要求写句子。

1.我们的生活水平正在不断改善。(修改病句)。

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2.这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。(缩句)

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**【参考答案】**

一、看拼音写词语。

  pǔ tōng        léng jiǎo        róng yào

（  普通  ）     （ 棱角 ）     （  荣耀 ）

   xī hàn           hé lǒng          piào liàng

（  稀罕  ）     （ 合拢  ）     （ 漂亮 ）

二、写近义词。

结束(   了结   )        普通(   平凡   ) 

体面(   颜面   )        稀罕(   喜欢   ) 

三、综合题按要求写句子。

1.我们的生活水平正在不断改善。(修改病句)。

答：我们的生活水平正在改善。

2.这些贝的嫩嫩的身子就藏在壳里。(缩句)

答：贝的身子藏在壳里。

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