2012年教师资格考试《中学教育学》习题及解析(6)

2012-03-09 10:33:40 字体放大:  

精品学习网教师资格考试频道编辑为参加2012年教师资格考试的考生整理了:2012年教师资格考试《中学教育学》习题及解析等资料,供大家复习参考。

一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15小题,每小题2分,共30分。)

1.下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是【A】。

A.《中华人民共和国宪法》

B.《中共中央关于教育体制改革的决定》

C.《中华人民共和国教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

【答案解析】:1982年,第五届全国人民代表大会第五次会议通过了《中华人民共和国宪法》,其中规定的内容有:“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”。

2.“教育有法而教无定法”,这句话反映教师劳动具有【B】。

A.连续性特点

B.创造性特点

C.长期性特点

D.示范性特点

【答案解析】:创造性指教师必须根据教育规律针对不同学生的具体特点创造性地选择教学方法与教学内容进行教育,也就是通常所说的“教育有法而教无定法”。

3.每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于【A 】。

A.1985年

B.1989年

C.1993年

D.1995年

【答案解析】:1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定,每年9月10日为中国教师节。

4.注重培养学生的探究态度与能力的课程是【C】。

A.基础型课程

B.拓展型课程教师资格证

C.研究型课程

D.发展型课程

【答案解析】:研究型课程注重培养学生的探究态度与能力,它提供目标与结论,得出结论的过程与方法由学生自己组织、探究、研究。

5.最早提出并研究道尔顿制的教育家是【B 】。

A.克伯屈

B.柏克赫斯特

C.道尔顿

D.布鲁纳

【答案解析】:道尔顿制是由美国教育家柏克赫斯特女士(1887~1973),于1920年创立的一种教学制度,因其创始于美国马萨诸塞州道尔顿中学而得名,又称“道尔顿实验室计划”。道尔顿制与传统教育最大的区别在于它废除班级授课制和年级制,特别注重个别教学。

6.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,这句话强调教学必须遵循的原则是【C 】。

A.因材施教原则

B.巩固性原则一

C.启发性原则

D.科学性和教育性相结合的原则

【答案解析】:《学记》中“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”强调启发式教学。

7.教师根据教学目的和内容,通过展示实物、直观教具或实验使学生获得知识或巩固知识的方法是【A 】。

A.演示法

B.实验法

C.实习作业法

D.练习法

【答案解析】:演示法是教师根据教学目的和内容,通过呈现实物、模型、图片等主观教具或通过示范性操作实验和电教媒体手段指导学生获得知识或巩固知识的教学方法。它常与讲授法、谈话法等结合使用。