编者按：精品学习网教师资格考试频道为参加教师资格证考试的考生准备了2011幼儿教育心理学习题及答案：第八章 幼儿社会规范的接受规律与德育，希望对考生有所帮助。
第八章 幼儿社会规范的接受规律与德育
一、填空：
1、社会规范包括道德规范、_________或者_________、_________等都是_________的社会规范。
2、社会规范是成人要求_________的依据，也是幼儿规范_________的准绳。
3、是非观是幼儿形成_________、_________的主要前提和主要内容。
4、幼儿的最先交往的对象是_________，父母 、_________、_________、_________的等，都可能是幼儿学习的内容。
5、社会规范应该是_________的一项重要内容，是培养_________的必要条件。
6、规范行为的_________与_________的接受程度是一致的。
7、品德是一个人_________和_________的简称，人的品德反映了_________、 _________是_________的组成部分。
8、品德是一生都需要锤炼的_________，幼儿期是构建_________不可忽视的关键期。
9、培养幼儿的规范行为，应从_________做起，在_________中进行;以_________为主，以_________为辅。
10、讲解要在_________中进行，_________、_________，这样易于调动幼儿内部的积极性，主动接受_________。
11、幼儿模仿行为的特点：_________、_________、_________;服从行为特点：_________、_________。
二、名词解释
1、社会规范
2、是非观
3、社会化
4、品德
5、规范行为
6、他律
7、自律
8、德育
三、问答题
1、社会规范的意义和作用是什么?
2、在理解品德概念时，应把握哪几点?
3、教师应帮助幼儿接受哪些方面的规范?
4、幼儿接受社会规范，应对幼儿提出哪写具体的行为要求?
5、怎样促进幼儿社会规范的学习?
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