41.在小组初期，组员的表现多为：一方面，人在聚合成群时会试图尝试与素不相识的他人建立初步的确关系;但另一方面，又会对新的环境抱着观察和探求、对他人有既想接近又想回避的戒备心理，我们把这种现象称为( )。
A.最小兴趣原则
B.两极情感困境
C.不满意的反应方式
D.社会刻板效应
E.强迫心理
42.在小组结束期，组员中因为对于结束期的无可奈何，由焦虑到出现逃避行为，这体现出组员的( )特性。
A.离别情绪
B.情绪转移
C.集群行为
D.两极情感
E.两极行为
43.在小组工作中，工作者要主动采取一些干预措施，以避免小组或部分组员发生不利于小组发展的、非理性、不适当的行为，避免演讲和讨论时躲避发言、或没完没了地唠叨等。 此工作员是在运用( )。
A.沟通和互动技巧
B.控制小组进程技巧
C.小组会议技巧
D.提升小组成员的社会责任感技巧
E.策划小组活动技巧
44.下面对“小组工作”概念的表述，不正确的是( )。
A.它是以小组为单位(两个或更多的人)的助人工作方法
B.它通过小组组员之间的互动和相互影响作为助人的主要手段
C.它是个体与社会工作方法的结合
D.它是社会工作方法在群体情境中的应用
E.它可以帮助组员利用小组过程来应付和解决个人社会——心理功能性方面存在的问题
45.下面对于小组工作中发展模式的表述，不正确的是( )。
A.它关注人的社会功能的恢复
B.它是较晚发展起来的一种小组工作模式
C.它预防人的社会功能的缺失
D.它以个人为焦点的治疗取向
E，它以发展人的社会功能为目标
46.服务机构的大宗款项来自于政府拨款或基金会资助，一般要进行( )。
A.私人恳请
B.项目申请
C.电话劝募
D.宣传
E.特别事件筹资活动
47.督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”的关系，这种社会工作督导类型属于( )。
A.师徒式督导
B.训练式督导
C.管理式督导
D.咨询式督导
E.开放式督导
48.督导者必须教导助人的有关技术，包括社会工作者必须做的事是什么?应该如何行动?这是教导有关( )的知识。
A.服务对象群
B.社会服务机构
C.社会问题
D.工作过程
E.工作者本身
、 49.定量研究的方法论基础是( )。
A.马克思主义
B.存在主义
C.现象学
D.叙事主义
E.实证主义
50.在定量研究中研究者往往被视为( )。
A.旁观者
B.参与者
C.组织者
D.协调者
E.引导者