51.策略派家庭治疗从独特的思维角度出发，以鲜明的创造性与操作性发展出短期治疗的模式，诸如“矛盾处方” ( )、“维持症状”等以解决问题为焦点的治疗方法。
A.“发展关系”
B.“休克疗法”
C.“奇迹提问”
D.“脱敏疗法”
E.“制造冲突”
52.社区社会工作者通过做好人民调解工作，防止民间纠纷激化，促进邻里和睦与社会安定，这在社区治安内容中属于( )。
A.治安防范
B.社区矫正
C.维持秩序
D.人民调锯
E.事故预防
53.艾滋病社会工作服务在微观层面主要强调( )。
A.加强公众的认知
B.消除社会歧视
C.心理咨询
D.保护艾滋病人权利
E.以社区为基础为患者提供长期关怀
54.医务社会工作中4R’S诊断方法中的关系(relationships)是指( )。 A.诊断病人的社会角色及因疾病而出现的转变，评估哪些角色需要保留及强化，以增强病人的适应能力
B.诊断病人的人际关系及分析影响关系的因素，订立解决的办法、支持网络和所需要资源
C.诊断病人及其家属对阅题的情绪反应
D.诊断家人及其家属用以解决问题的资源
E.分析社会工作人员和病人之间的关系，并以此采取相应的服务措施
55.( )是学生消极对待学习的心理和行为反应模式，其表现为对学习的认识存在偏见，情绪表现消极，行为上远离学习活动。
A.多动症
B.厌食症
C.恐惧症
D.厌学症
E.强迫症
56.继父母家庭的孩子可能会有一些社会或心理方面的问题，还可能出现一些行为问题，对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成效的策略是( )。
A.对这些孩子进行个别辅导 ’
B.对这些孩子开展小组辅导
C.对这些孩子所在学校的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子
D.通过与这些孩子的父母沟通和家庭会谈甚至家庭治疗.解决家庭问题
E.设法为孩子重组家庭 .
57.社会工作的一项重要原则是“一起工作”，因此在学校社会工作中要注意与教师和( )的合作。
A.校方
B.家长
C.同事
D.居民
E.领导
58.( )是对罪犯判处自由刑或生命刑以后的执行或待执行场所，是司法矫正体系的重要组成部分。
A.看守所
B.监狱
C.法庭
D.社区
E.公安局
59.矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为( )，它是起源于美国费城，面向刑满释放等人员的社会福利措施。
A.感化服务
B.矫正服务
C.安置保护
D.更生保护
E.社区矫正
60.矫正社会工作最主要的服务场域和最大量的工作范围是( )的服务。
A.司法判决前
B.监狱矫正中
C.刑满释放后
D.社区矫正中
E.刑事起诉中