聪明出于勤奋，天才在于积累。我们要振作精神，下苦功学习。小编准备了合肥六中管理特色，希望能帮助到大家。

学校在科学发展观的引领下，坚持全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚持“建设示范加特色学校，造就一流加专家教师，培养合格加特长学生”的办学宗旨，以“育人为本，三足鼎立”为办学思路，逐步形成了“实现‘一个目标’(抓严、抓细、抓实，全面提高教育质量，办人民满意的教育)，促进‘两个发展’(教师专业发展和学生全面发展)，强化‘三项管理’(危机管理，微观管理，全程管理)，争创‘四个一流’(一流师资，一流设施，一流环境，一流质量)”的办学理念，“继承、创造、友爱、健康”的校风，“进德、修业、求实、创新”的教风和“自立、自治、自学、自信”的学风，提炼出“少怀壮志，锐意成才”的校训。学校以基础教育课程改革为契机，建设全方位的开放性教学活动体系，启动名师工程和“蓝青”工程，构建了面向全体、因材施教、分层激励、分类发展的个性化教学模式;实施科学、民主、和谐、互动为特征的人性化管理。

在关注高考的同时，学校更注重全面育人，科学育人。继2010年5月在安徽省机器人比赛中一个冠军、三项二等奖，两项三等奖之后，2010年8月在广州举行的全国青少年科技创新大赛中获得两项三等奖，由此合肥六中两名同学获得“市长奖”。高三徐游江、许晓天等同学43名同学在国家、省市竞赛中获得大奖。在省12运会上，合肥六中学生共获得一枚金牌、两枚银牌、4枚铜牌;在合肥市田径运动会上团体总分第一;在游泳、篮球、排球的比赛中也摘金夺银，捷报频传。

小编为大家整理的合肥六中管理特色就先到这里，希望大家学习的时候每天都有进步。