编辑：sx_yangyang
2014-04-13
2014年安徽中考改革方案6月将制定 中考成绩将以等级形式呈现
2014年安徽计划制定中考改革方案，完善中考制度。省内中考生拿到的中考成绩，不再是语数外各科的分数，取而代之的将是各种等级的综合评价。时下，家门口没有好学校，孩子上学靠择校，今后，安徽省内中小学不再允许择校。
日前，安徽省教育厅列出今年全省的基础教育重点工作“清单”并排定8项教育难点的解决“时间表”，拟制定中考改革方案，今后，省内中考生的中考成绩将以等级形式呈现。
我省中考改革方案将于6月制定
今后，省内中考生拿到的中考成绩，不再是语数外各科的分数，取而代之的将是各种等级的综合评价。记者昨日从安徽省教育厅了解到，作为今年全省基础教育工作的重点项目，“改革招生制度”不仅涉及到高考，中考同样有不少变化。
据悉，2014年我省计划制定中考改革方案，完善中考制度。“实施中考成绩以等级形式呈现的方式，坚持综合评价、择优录取的原则，将初中学业考试成绩、学分完成情况和综合素质评价结果作为高中招生的主要依据。”省教育厅介绍说，在此基础上，全省还将完善中考理科实验操作考试、体育考试办法，并逐步取消普通高中特长班招生。根据时间表排定，省教育厅将在今年6月份制定中考改革的工作方案。
在中小学的管理上，我省还计划推行义务教育阶段学校试行学分管理制度。将学生基础学科、艺术、综合实践活动等学习成绩纳入到学分管理，并将结果作为毕业的依据。今年5月份，省教育厅将制定工作方案。
“皖版”高考改革方案年内制定
“英语一年多考”、“文理不分科”……高考改革的方向牵动着无数考生和家长的心，今后安徽高考怎么考?大学招生如何录取?今年，这些问题都将在“皖版”高考改革方案中有所体现。
省教育厅表示，今年我省将根据教育部公布的意见，研究制定全省高考改革方案，完善考试内容、科目和招生办法。
今年5月前，全省将做好中考、高中学业水平考试等考试命题工作，把握好试题难易度，建立省级命题专家库，完善考试命题的工作机制，发挥其对教学的评价作用。
中小学生就近入学 逐步取消高中择校费
家门口没有好学校，孩子上学靠择校，今后，省内中小学不再允许择校。省教育厅介绍说，今年10月份将在全省开展调研，全面实施城市义务教育阶段划片、就近、免试入学制度，基本解决择校问题。在随迁子女就学上，将推动取消定点学校，进一步消除随迁子女就学障碍，完善就地参加中高考和“钱随人走”政策。
在2014年基础教育重点工作清单中，还提到要促进制定普通高中取消择校收费后的政策与措施，推动制定普通高中生均公用经费标准与学杂费收取标准。此外，还将推动制定学前教育生均公用经费标准与收费标准、加大对学前教育的经费投入。
义务教育不分重点班 作业多少第三方评判
全省将加大治理乱招生、乱补课、乱办班、乱订教辅、乱收费力度。执行义务教育不分重点校、重点班的要求。完善省示范高中招生指标分配到初中的操作办法。
按照标本兼治的要求，进一步减轻学生课业负担。加强规范办学行为平台、学生课业负担监测系统的建设，完善违规办学的通报制度。建立完善第三方对学生课业负担的评价制度与办法。跟踪几所初中课业负担情况，进行重点解剖。
今年全省中小学宽带网络接入率达到87%
坐在家里就能在线听老师讲课，这样的教育信息化年内将铺展到更多中小学。
按照省教育厅的“清单”要求，今年内，全省中小学宽带网络接入率达到87%，校园网建成学校比例达到68%，多媒体教室覆盖率达到79%，优质数字教育资源应用覆盖率达到50%以上，“人人通”增加10万名教师空间。
新开通23个县区500所中心学校及其所辖教学点在线课堂。实现教学点数字教育资源全覆盖。
制定校方办学行为负面清单 建立中小学生诚信档案
制定行为规范负面清单，督促各地禁止民办学校无计划、无学籍招生。依规实施年检，对受省教育厅通报的学校，年检一律作为不合格处理，限期整改。
鼓励学校之间建立创新教育联盟，确立一批中小学创新教育实验地区、学校，今年6月份公布学校名单。
建立中小学校和中小学生诚信档案。制定诚信规范和要求，使用信息技术手段，将学校和学生的不诚信行为记录在案，将办学不规范、不诚信的学校列入黑名单，加强管理。
今年全省将新建扩建400所公办幼儿园
为解决“入园难”、“入园贵”难题，在学前教育的投入上，今年我省也有不少“大动作”。按照省教育厅的计划，今年我省计划新建、改扩建公办幼儿园400所，学前三年毛入园率达到78%。今年5月底，将完成制定并公布行动计划细则。
在农村初中校舍改造、普通高中建设上，全省计划年内完成161个项目77万平方米初中校舍改造任务、111个高中建设项目和4个综合实践基地建设项目。
5年内消除城镇超大班额 年内完成2291所学校标准化建设
针对薄弱学校的基本办学条件，全省计划制定国家三部委改善薄弱学校条件工作实施方案，经过5年的努力，使全省义务教育学校教学、生活设施满足基本需要，村小学和教学点能够正常运转，基本消除城镇超大班额。
2014年完成2291所学校标准化建设任务，标准化覆盖率提高到78%以上，其中班班通多媒体配备率80%。
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