中考是我们人生的第一次转折，在我们正是青春期的时候，在我们没有受过挫折的时候，面对中考，各位考生一定要放松心情。精品学习网小编为大家准备了绩溪中学关注学生成长 守护一片蓝天，希望给各位考生带来帮助。

绩溪中学历史悠久，具有优良到办学传统，经过七十多年沧桑巨变，已经发展成为一所省示范性高中，深厚的历史积淀融于开放而富于创新的办学新理念，浓郁的校园文化氛围焕发出清新的时代活力。从这里曾经走出了程良骏、洪德元、章基德---等老一代科学家和院士，也走出了获得当今世界数学最高奖项的中国科技大学优秀学生江源等新一代杰出青年。

值得让我们思考的是，回想每年高一新生走进我们校园的时候，他们的优秀与同类学校的学生相比是毫不逊色的，当他们走出绩溪中学校门的时候，还具备这样的实力和优势吗?培养学生是学校教育的第一使命，从战略上讲，致力于培养优秀毕业生是我们举起的一面旗帜，是我们对学生、对家长、对社会作出的庄严承诺，也是我们不懈努力追求的目标。随着社会形态的转变，学校教育遇到了前所未有的困难，培养学生面临综多社会问题，学生的思想品德和行为养成究竟发生了哪些变化，事实无法不让我们震撼甚至产生一种负疚感。但是，我们不能光抱怨教育投入的不足，抱怨社会风气的影响，关注学生成长，培养具有高度社会责任感、个性与人格健全发展的人才，是我们在当今时代所承担的历史使命。

面对现实社会，我们在不断强化教育教学常规管理的同时，进一步加强和改进中学生思想道德建设，实践中我们按照项目化运作的模式和品牌化管理的思想，组织开展了一系列深受学生欢迎(以班级主题活动、社会实践活动、家长学校、心理咨询、校园声主讯，争当升旗手为主要形式)的校园文化品牌活动，发挥了特殊的育人功能。

一、指导思想：强化环境熏陶 突出文化育人

优良的育人环境是鲜明的校园风景线，丰富多彩的校园文化活动，是学生施展才华张扬个性的青春舞台。

我们抓住管理主线，以文明建设为重点，以养成教育为中心，以班主任队伍为关键，以校风为灵魂，让学生在喜闻乐见的特色活动中潜移默化地受教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯。

我们清楚，每个人都有自己的一种色彩，我们要让她更加灿烂。学生的成长需要以课堂教育为主体的知识学习，同样需要以校园文化活动为主体的环境熏陶。在开展校园文化活动的指导思想上，我们围绕培养人才的根本目标，营造积极向上的校园文化氛围，以建设优良校风、学风为核心，开展多层次、系列化、精品化活动，把德育渗透到校园文化活动中，让学生在参与中受到潜移默化的影响，使学生的知识渴求得到满足，精神生活得到充实，思想感情得到熏陶，道德境界得到升华，综合素质得到提高。经过几年的精心打造和创新积累，校园文化活动的优势已成为绩溪中学德育的有效手段和重要环节。

二、德育特色：高品位、多层次、系列化

学校坚持以丰富丰富多彩的校园文化活动为载体，以促进学生成才为目的，精心策划，周密组织，努力构建高品位、多层次，受益面广，影响力大的校园文化活动品牌体系。

1、社会实践活动——为学生开辟走向成功的通道。

每学期放假前作安排，组织学生利用假期开展社会调查，相继开展了“走进名人故里，寻访名人踪迹”、“徽州民风民俗调查”、参观“三雕博物馆”，举办“皖风徽韵”征文比赛等徽文化调查活动。以撰写论文和调查报告作为实践作业，同学们积极响应，进行了大量的论证考察，内容涉及环境、资源、商贸、旅游……等20多个领域。

每年春天，学校组织高一年级学生到世界地质公园——齐云山开展丹霞地貌考察，组织高二年级学生到“徽商之源”的歙县“渔梁坝”开展古徽文化考察。结合政治、历史、地理、生物、语文等学科知识开展课外兴趣小组活动，让学生走出学校，走进大自然，学生在社会实践活动中进一步了解社会，增长了知识，拓宽了视野。

2、校园声讯——显示个人才能的舞台。学校开设了“校园声讯”广播台，有力宣传绩溪中学的校园动态和其他新闻，在社会上产生了积极的影响，学校完善了广播台的功能，置办了新设备，配备了计算机系统，提高了自动化操作程度，组织建设了各班的编辑播音小组，自办节目，评优促进，每年有300多学生在这个平台上锻炼提高，很受学生欢迎。

3、家长学校——共守同一片蓝天

面对激烈竞争的社会环境，许多家长都渴望帮助孩子提高学习成绩，但是，很多家庭由于缺少科学的家庭教育方法，两代人的隔阂日趋加大，与孩子沟通成了教育的难题。为了让孩子们得到更好的教育，我们通过“家长学校”的方式举办青春期心理健康教育讲座和心理咨询活动，印发《家庭教育导读》，在班级交流活动中反馈意见，“家长学校”由单纯的家长会逐步向心理辅导方向拓宽，建起了学生和家长沟通的桥梁，越来越受到家长和学生的欢迎。

另外，学校开设了青春期教育心理咨询室，建立了在校学生的心理健康咨询档案，开展具有针对性的青春期心理健康咨询，形成了学生心理健康危机预防系统，并利用“校园声讯”广播台举办青春期心理健康咨询讲座，开辟“心灵对话”栏目满足不同学生的心理要求，一些有心理障碍学生在心理医生的咨询指导下，重新找回了的自我，恢复了原有的青春特征。心理健康咨询室为前来咨询的学生搭建回归心理的平台，给学生创设了一个倾述心迹的地方，使学生感受到“家长学校”真正为学生着想，为家长排忧解难，体现了学校指导家庭教育的现代化服务和人本化管理，受到了广大同学和家长的一致好评。

4、争当升旗手——让学生身边有榜样

为强化学生国旗意识，学校完善了升降国旗制度，制定了升国旗仪式实施方案，每次升国旗仪式都突出了爱国主义教育主题，进一步规范了国旗下的讲话，全体教师列队参加，升华了爱国主义教育内涵。

每年在高一年级成立国旗护卫队，全体升旗手在国旗下经过严宣誓上岗，亮出了爱国主义教育活动的新招，形成了我校爱国主义教育活动又一个新亮点。

5、主题活动——围绕校风建设抓落实

学校制定了学习贯彻新《守则》和《规范》的实施意见，采取切实措施，从四个方面入手抓落实，进一步强化校风建设。

第一、针对不同时期的校风状况，分析学生思想道德和行为表现中存在的不足，适时召开师生大会，对“暴力倾向的危害”、“网吧不良信息的诱惑导致部分学生行为失控”、“住校生‘逃离’校园外出租房隐患”、“不可回避的学生早恋现象导致新问题多发”、“部分学生的文明礼貌存在严重缺陷”以及校园中个别学生抽烟酗酒、打牌赌博、结团伙拉帮派、打架斗殴、离家出走等现象和问题，从严格教育教学管理的角度提出相应对策，要求全体同学要强化安全意识、纪律意识和道德意识，倡导文明，营造优良校风。

第二、以创建文明校园为切入点，积极引导学生养成文明习惯，共同创造和谐、友好、互助氛围，用热忱推动校园文明前进脚步。要求学生把道德规范落实到实际行动中，理直气壮维护校园秩序，对严重违反纪律到学生，按照有关规定和程序，予以相应的纪律处分，坚决纠正校园中存在的一切不良行为。全体教师严格执行师德“八不准”和“五不得”要求，爱岗敬业，教书育人，保持优良的师德形象，努力做学生满意，家长放心，社会评价高的好教师。

第三、营造法制教育良好氛围。通过召开主题班会、组织观看法制电影、开展辩论比赛活动、举办法律知识竞赛、写法制心得体会等活动，让学生在参与中学会分析思考，并结合自己实际进行讨论，从中学会用法律处理身边的问题，以此促进学生增强纪律观念、道德观念和法律意识，提高分辨是非、区分善恶的能力和道德选择及行为评价的能力。学校的“行为规范月”和“法制教育月”系列教育活动，精心打造来我校特色教育活动的新亮点。

第四、学校每年举办校园文化艺术节，通过“美术书法摄影作品展”、“才艺之星大赛”、“十佳歌手大奖赛”、“歌咏比赛”、“文艺汇演”等形式的活动，在培养学生高尚的审美情趣的同时，展示学校艺术教育的成果,并渗透爱国主义和集体主义教育。同学们在舞台上自信的表演，展现了当代中学生的青春风采，增强了团队凝聚力。

明伦师风陶冶忠诚灵魂群星灿烂 ，观山书香酿造智慧琼浆桃李芬芳。体现时代特色的校园文化氛围，正在逐步融汇成为绩溪中学的校园精神，为促进一代学生健康成长，为实现人才培养目标，正在积极推进学校稳步发展的过程中发挥着重要作用。

上文就是精品学习网给您带来的绩溪中学关注学生成长 守护一片蓝天，希望大家及时注意并了解相关动态!!!