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12月14日，由郎溪中学负责承担的安徽省教育科研课题《基于“同课异构”的教师发展促进模式研究》在会议室召开专家结题鉴定会，安徽省教科院副院长包文敏，市教育规划办主任徐泓，郎溪中学校长章泽等出席鉴定会。

会上，课题组负责人鲁胜建老师向专家组汇报了课题研究的开展和研究情况以及取得的成果。专家组在听取汇报后，对该课题研究成果给予充分肯定，认为该校研究成果有针对性地开展教法、学法改革，提高教育质量有一定的借鉴作用，具有推广价值。同时指出课题研究之不足并提出了建设性意见。

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