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北京市第八中学素质教育源远流长

上世纪八十年代初，陶祖伟校长就提出素质教育，提出了"着眼于未来、着力于素质"的办学思想，1986年制定并试行了《北京八中学生素质大纲》，提出了明确的目标并制定了具体的措施和评价办法。在学生评价中，确定了"承认学生价值，尊重学生人格，以开发学生长处和优势为主"的指导思想，设立"特优生"、" 希望之星"的评选和奖励制度。学校还设立了"三节"--科技节、艺术节、体育节和"两个仪式"--中学第一次铃声和中学最后一次铃声仪式等来促进学生素质的全面发展。教育专家陶西平先生曾评价八中的素质教育是朴素可行的，北京八中是素质教育的先驱。素质教育的追求使学校的教育教学从容、本真、规范，使学生的发展全面、丰富、生动。

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