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2012北京市第35中学中招介绍

北京市第三十五中学始建于1923年，其前身为志成中学，革命先驱李大钊曾任学校董事会董事，1952年定名为北京市第三十五中学，2005年被北京市教委认定为北京市示范性高中。经过八十八载风雨历程，几代人辛勤耕耘，历届师生传承积淀，现已成为一所全面育人、特色鲜明的示范性学校。

学校坚持继承和发扬“有志者事竟成”的志成精神，坚持“教师第一”和“以学生发展为本”的办学指导思想，坚持“成长比成功更重要，成人比成绩更重要”的学生观，坚持“会学比学会更重要，学会思考比学会知识更重要”的教学观，将培育“具有中华民族传统文化底蕴和中国情怀，具有国际视野，具有正义感和责任心，具有适应社会的能力，具有科学精神、探究意识和创新能力”的“五有”人才作为学校的人才培养目标。三十五中的合格毕业生将获得“毕业证”、“志愿者活动证书”、“才艺证书”、“诚信证书”、“创新人才证书”。

学校一贯坚持以学生为主体，以课堂教学为主渠道，依据国家课程标准，自主设置高中课程，开全必修课，开设丰富的选修课和实践活动课。全校分学段共开设20余门包括国际课程在内的选修课，学校始终围绕“自主、合作、探究”进行课堂教学模式改革，学校根据自身特点一直推行的“逻辑思维能力训练和学习思维导学”教学法，在新课改实践中已经取得了突出的教学效果。

我校是北京市篮球项目传统校，男女篮球队在市区各种比赛中成绩优异，高中女篮获北京市冠军。我校有隶属于北京金帆艺术团的金帆民乐团、舞蹈团和合唱团，在全国、北京市的高水平演出和比赛中屡获最高奖，并多次代表北京市出访欧美等国家和地区，是唯一一支参加国庆60周年天安门庆典打击乐表演的中学生乐团。每年的12月31日，举行全校师生参加的“三十五中志成杯艺术展演”。

学校成立了“学生社团服务管理中心”，现共有30多个学生社团。每周有半天的时间专门进行学生社团活动，将社团活动与学校校本选修课程顺利对接，给学生更大的自主发展的平台，在学生社团活动中培养学生的创新精神、实践能力和领袖气质。

我校是北京市科技教育示范学校，是北京市“翱翔计划”的基地校和生源校，北京市青少年科技俱乐部基地学校，科技教育和创新教育活动有着优良传统和雄厚基础。目前每个年级都有学生在国家重点实验室中，在著名科学家的直接指导下进行课题的研究；多名学生在市区乃至全国科技创新竞赛、“小小科学家”活动中获一、二等奖，尤其在智能机器人设计、天文观测、国际小行星搜寻、火箭模型制作等方面优势突出。十几年来，艺术和科技教育硕果累累。

我校有一支热爱教育事业、热爱学生、治学严谨的教师队伍。在一线教师队伍中有特级教师1人，市级骨干教师2人，区级学科带头人和骨干教师45人，高级教师83人，博士（博士后）6人，硕士研究生以上学历教师人数占全体教师的1/4强。我校高中现有30个教学班，学校始终保持了较高的教育教学质量，高考成绩稳定在市区较高水平，近5年来，高考升学率持续稳中有升，本科上线率均达到100%，2011届高三年级重点大学上线率（一本率）为93%，二本率达到了100%，创历史新高。

2009年9月4日，温家宝总理在教师节前夕到我校调研之际，提出了让每个教育者振聋发聩的“钱学森之问”。 为了落实温总理的讲话和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的精神，2010年5月，我校和中国科学院(京区)科学技术协会正式合作，启动“科技创新人才培养”项目。我校和中国科学院联合为学生设计了科技系列特色课程，目前包括150余个由中国科学院专家直接授课的课程单元，以及中国科学院国家重点实验室参观、实验室进行科研课题研究、周末和寒暑假科学考察等多种形式的科学实践活动。中科院系列课程旨在提高学生的综合科学素质。在课程设置上，通过对各学科内部和学科间知识的重新整合，加强学生自主研修课程，全面发展每一个学生的综合素质和个性特长，培养科学精神和创新思维。

现在学校高一和高二各有两个“科技创新实验班”。实验班的学生由中科院科学技术协会与学校共同颁发中科院科技创新人才培养结业证书；中国科学院两名以上的教授、博士生导师对优秀的学员提供申请国内外大学所需的推荐信；为实验班的学生与高校专业化科技英才的培养实现对接，学校积极建立从中学到大学的高校人才培养“绿色通道”。今年我校中招计划“02专业”就是“科技创新实验班”，欢迎品学兼优，学有余力，具有科技兴趣特长，富有科学潜质和科学志向的优秀学生报考。

三十五中2010年中招分数为516分，择校515分；2011年中招分数为518分，择校517分，“科技创新实验班”528分。

由于西城区优质基础教育资源布局调整，2013年我校高中部将迁往位于西直门内大街与赵登禹路交汇处。新校占地4.6万平方米，校园建筑青砖灰瓦，古朴大气，具有世界一流的现代化教育教学设施，育人环境和办学条件将得到极大改善，可以满足各类教学和学生全面兼具个性发展的需求。真正成为一所具有“中国特色、中国气派、中国风格”的现代化学校。

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