【摘要】为了帮助大家选择合适自己的学校，精品学习网小编整理了北京市第十四中学学校校歌，希望能帮助同学们，请同学们认真阅读复习!

前进，新北京的十四中人

前进，前进，前进，新北京的十四中人。

披着世纪的霞光，迎来京都老校百年春。

风华园里花似锦，时代育新人。

我们从畿辅学堂走来，闪着反帝反封建的神韵。

我们从燕冀中学走来，带着“一二·九”的征尘。

我们从五星红旗升起的地方走来，肩负着共和国赋予的历史重任。

团结，勤奋，求实，创新，百舸争流点乾坤;

团结，勤奋，求实，创新，百舸争流点乾坤。

巨浪翻飞黄河韵，惊涛赤子魂。

旌旗展，号角震，荡风云。

前进，前进，前进，新北京的十四中人。新北京的十四中人!

校歌含义解析

北京十四中校歌《前进，新北京的十四中人》，原是十四中教师为一个班创作的校园歌曲。首演于十四中为纪念毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表60周年，举办的“弘扬《讲话》精神，展示校园风采”主题演唱会，受到师生喜爱，引起领导重视。后在学军基地试唱，又得到学军师生的肯定，基地教官的赞赏，经教代会讨论通过暂代校歌使用。

歌曲采用一段式。

“前进，前进，前进，新北京的十四中人。”借鉴“A—B—A”式，首尾两句相同。“十四中人”是个大概念，涵盖了当今的和以往的(包括畿辅时代、燕冀时代)所有老师、学生和校友。一个“新”字立足当今，承前启后;三个“前进”连用，昭示师生与时俱进，开拓创新。

中间部分三层：

“披着世纪的霞光，迎来京都老校百年春。风华园里花似锦，时代育新人。” 为第一层是总起，强调的是老校迎春，从新世纪、新时代，哺育新人的角度，启迪师生确立与二十一世纪我国经济和社会发展需要相适应的教育观和人才观。

“我们从畿辅学堂走来，闪着反帝反封建的神韵。我们从燕冀中学走来，带着“一二·九”的征尘。我们从五星红旗升起的地方走来，肩负着共和国赋予的历史重任。”此为第二层，顾往。张之洞废科举兴办学堂，原想挽救大清，可新学却培育了不少满清王朝的掘墓人。遥想当年畿辅学子，定然处在反帝反封建的大潮之中。而燕冀师生参加的我党领导的“一二·九”抗日救亡运动，确已载入史册。年轻的人民共和国使老校获得新生的同时，也赋予了莘莘学子肩负起强国的历史重任。

“团结，勤奋，求实，创新，百舸争流点乾坤。巨浪翻飞黄河韵，惊涛赤子魂。旌旗展，号角震，荡乾坤。”此为第三层，论今。“团结，勤奋，求实，创新”是我们的校训，虽不新奇，却是几代十四中人的本质特征的写照。十四中作为一所区级重点中学能取得如今的业绩，靠的就是这八个字凝结的十四中精神，十四中再创新高还要靠这种精神。“百舸争流点乾坤”中的“点”字既指“指点”也指“装点”。意在激励学子奋发图强，在激烈竞争的时代里，把祖国建设得更强更美。其实，当今世界不仅竞争激烈，而且风云动荡，当代中华儿女为完成历史和时代赋予我们的实现民族复兴的庄严使命，一定要弘扬和培育中华民族的民族精神。“一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。”(十六大报告语)“巨浪”“旌旗”正是依据上述意向拟就的文字。

收尾呼应开头，以激励新北京的十四中人加快前进步伐，祖国和中华民族的美好未来而不懈奋

上文就是精品学习网给您带来的北京市第十四中学学校校歌，希望可以更好的帮助到您！！

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