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中考指导:福州中考语文散文中材料的特点

编辑:sx_liss

2014-05-16

【摘要】眼过千遍不如手写一遍,精品学习网为了帮助在校初中生,特别整理了中考指导:福州中考语文散文中材料的特点一文,详情如下:
 

散文中材料的特点

1.特点:从文章构思的角度看,文章在主体材料之外,经常穿插一些其他的材料,这种非主题材料我们称之为穿插性材料。

2.类型:或是景物描写,或是事件叙述,或是诗词引用,或是摹状实物,或事例论证的材料;或描写人物等;

3.位置:或开头,或结尾,或中间,视需要而定;

正是因其不可或缺的大量使用及其显而易见的作用,散文的穿插性材料近年来也倍受中考的青睐,并把它作为了一个频繁考查的欣赏点。在我们学过的散文中,就有大量的穿插性材料的应用。

【举例】

朱自清的《背影》

文章第③段写父亲送我去车站时,插入了这样的材料:

父亲为有事忙,本已说定不送我,叫旅馆里一个熟识的茶房陪我去,他再三嘱咐茶房,甚是仔细。

【解析】《背影》中,插入的材料表明父亲对“我”的关心甚是仔细,但最终还是不放心,亲自送我,这样通过这插入的材料更能突出父亲送“我”到车站这一情节的可贵,这一情节所体现的细致入微的关心,更让“我”感受父亲的慈爱。如果没有这插入的材料,就不能突出这慈父之情。

宗璞的《紫藤萝瀑布》,在描绘眼前辉煌的紫藤萝瀑布时,插入了过去家门前的一大株紫藤萝作者写到:

忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再看不见藤萝花了。

【解析】《紫藤萝瀑布》中,为什么我看到这瀑布般盛开的紫藤萝会不由得停住脚步?为什么我会感悟到生命的长河是无止境的?就是因为过去的压在我心上的焦虑和悲痛,就是因为十多年前家门前的一大株紫藤萝的凋零和内心的遗憾!插入的材料既丰富了文章内容,更是衬托了眼前的花开之盛,这也在衬托中突出了主题。

一般来说,在叙事眼前的事情或描写眼前的景物的时候,插入过去的、未来的、想象的、梦幻的事情或景物,这样,眼前和过去、未来,现实和想象、梦幻,构成了不同的时间和空间,我们可以把过去的、未来的、想象的、梦幻的事情或景物看做是眼前叙述的事情或描写的景物的参照物,这些参照物可以在对比衬托中突出眼前的叙述的事情或描绘的景物,从而突出主题。或者也可以这样的表述,插入的材料可以改变眼前叙述的事情或描绘的景物与主题的关系,使材料与主题的关系由一般的关系变成特殊关系。

【总结】中考指导:福州中考语文散文中材料的特点已经呈现在各位考生面前,望各位考生能够努力奋斗,成绩更上一层楼。更多精彩尽在精品学习网!

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