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2013年福建莆田化学中考试题选择题一

一、选择题（本题共30分）每小题的四个选项中只有一项符合题目要求，请在大题卡填涂此项的字母。

1．（3分）（2013?漳州）下列化学实验操作正确的是（）

A．

氧气验满B．

熄灭酒精灯C．

使劲塞紧橡皮塞D．

收集二氧化碳

考点：氧气的检验和验满；加热器皿-酒精灯；仪器的装配或连接；常用气体的收集方法．

专题：常见仪器及化学实验基本操作．

分析：A、氧气验满时，要将带火星的木条平放在集气瓶口；

B、熄灭酒精灯要用灯帽盖灭；

C、塞紧橡皮塞时要轻轻地旋转塞入试管口；

D、二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排空气法收集二氧化碳．

解答：解：A、氧气验满时，要将带火星的木条平放在集气瓶口，故A错误；

B、熄灭酒精灯应用灯帽盖灭，故B正确；

C、塞紧橡皮塞时要轻轻地旋转塞入试管口，而不能使劲塞紧橡皮塞，故C错误；

D、二氧化碳的密度比空气大，应该用向上排空气法收集二氧化碳，集气瓶口应向上，故D错误．

故答案为：B

点评：此题较易出错，重点考查了学生的实验基本技能，是化学中考的必考点．

2．（3分）（2013?漳州）PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，它是造成雾霾天气的“元凶”之一．下列做法不会增加空气中PM2.5的是（）

A．燃煤发电B．燃放烟花爆竹

C．焚烧垃圾D．使用太阳能热水器

考点：空气的污染及其危害．

专题：空气与水．

分析：PM2.5是指大气中直径不超过2.5μm的颗粒物，主要来源是化石燃料的燃烧和扬尘，根据PM2.5的来源进行分析判断所采取的做法是否合理．

解答：解：A、煤属于化石燃料，燃烧生成微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．

B、燃放烟花爆竹，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．

C、焚烧垃圾，会产生大量微小颗粒物，会增加PM2.5污染，故选项错误．

D、太阳能是清洁的能源，使用太阳能燃烧器，能减少PM2.5污染，故选项正确．

故选D．

点评：本题难度不大，了解减少空气中悬浮颗粒物的量能对PM2.5的治理起作用是正确解答此类题的关键．

3．（3分）（2013?漳州）紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（）

A．10B．34C．44D．78

考点：原子的有关数量计算．

专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．

分析：依据在原子中，核电荷数=核外电子数分析解答．

解答：解：硒原子的核电荷数为34，根据在原子中，核电荷数=核外电子数，可知硒原子的核外电子数为34；

故选B．

点评：此题是对原子内结构的考查，利用在原子中，核电荷数=核外电子数的规律解决是解题的关键，属基础性知识考查题．

4．（3分）（2013?漳州）如图所示的物质用途中，主要用其物理性质的是（）

A．

活性炭吸附有害气体B．

熟石灰改良酸性土壤

C．

氧气用于气割D．

一氧化碳作燃料

考点：化学性质与物理性质的差别及应用．

专题：物质的变化与性质．

分析：物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质．化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质．而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成，因此，判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生．

解答：解：A、活性炭吸附有害气体是利用活性炭具有疏松多孔的结构，将有害气体吸附在疏松多孔的结构中，没有新的物质生成，属于物理性质，故A正确；

B、熟石灰改良酸性土壤，是利用熟石灰与酸发生反应，降低土壤的酸性，属于化学性质，故B错；

C、氧气用于气割是利用氧气的支持燃烧，放出大量的热，物质燃烧属于化学变化，所以氧气用于气割属于化学性质，故C错；

D、一氧化碳作燃料是利用一氧化碳能够燃烧放热，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，所以属于化学性质，故D错．

故选A．

点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．

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