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2014-01-16
【摘要】树立端正的学习态度和采取正确的学习方法,明确学习的目的,制定学习计划。端正学习态度,在学习学科中是极为重要的,精品学习网为大家带来甘肃酒泉2013中考化学模拟试题,供您参考!
道外区2013-2014学年度上学期期末考试题
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 P-31 S-32 Cl-35.5 Ca-40
1.2013年哈市城市建设主要实施市政道路、静态交通、城镇化建设、源网建设、区域空间改造、既有建筑节能改造、三沟综合治理七个方面工程建设。城市发展,人人有责。下列相关叙述不正确的是 ( )
A.地铁的钢轨使用的是不锈钢
B.推行垃圾袋装化逐步实现收运不落地
C.实行集中供暖可以节约化石能源,而且也能保护环境
D.三沟一河的治污,是哈尔滨人心中的梦
2.以下资源的利用过程中,发生了化学变化的是( )
A.海水晒盐 B.风力发电 C.铁矿石炼铁 D.太阳能热水器
3.下列粒子的结构示意图代表的元素,在元素周期表中位于同一竖行的是 ( )
4.下列图示的实验操作中,正确的是( )
A.滴管的使用 B.氧气的验满 C.过滤 D.称量氢氧化钠
5. 下列有关物质用途的叙述,错误的是( )
A.氧气用于气焊 B.大理石用于建筑 C.盐酸用于除锈 D.亚硝酸钠用于调味
6.下列做法正确的是 ( )
7.下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型正确的是 ( )
物质的应用 化学方程式 反应类型
A 电解水 2H2O2 通电 2H2O + O2 ↑ 分解反应
B 向烧碱溶液中通入CO2 2NaOH+CO2====Na2CO3+ H2O 复分解反应
C 溶洞的形成 CaCO3 + H2O + CO2 = Ca(HCO3) 2 化合反应
D 比较铜和银的活动性 Cu + AgNO3 = Cu(NO3)2 + Ag 置换反应
8.人体健康离不开化学。下列叙述不正确的是 ( )
A.胃酸过多的人不宜空腹食用柠檬 B.健康人体内血浆的pH范围是0.9~1.5
C.香烟的烟气中含有许多有毒物质,吸烟有害健康
D.有害物质会通过多种途径进入人体,所以保护环境就是保护我们自己
9. 磷酸是初中化学中不常见的一种酸,它的分子结构式如图。
下列关于它的叙述正确的是 ( )
A. 磷酸是氧化物
B. 磷酸是由氢、磷、氧三种原子构成的化合物
C.磷酸中磷、氧元素的质量比为1:4
D.磷酸由氢、磷、氧三种元素组成的
10.对下列事实解释不正确的是 ( )
选项 事 实 解 释
A 硫酸铜溶液为蓝色,硫酸亚铁溶液为浅绿色 阳离子的种类不同
B 水银温度计受热液柱升高 汞原子受热体积变大
C 木炭燃烧能生成二氧化碳或一氧化碳 反应物的质量不同,生成物可能不同
D 盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红 盐酸、稀硫酸中都含有氢离子
11.下列关于资源的叙述中正确的是( )
A.铁元素是地壳中含量最多的金属元素 B.有石油的地方一般都有天然气
C.空气资源中含量最多的物质是氧气 D.可利用的淡水资源约占全球水储量的2.53%
12.区分下列各组物质的方法不完全正确的是 ( )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 苏打和小苏打 分别加入稀盐酸 分别加热并将气体通石灰水
B 氧气和二氧化碳 分别伸入燃烧的木条 分别通过灼热的铜网
C 黄金和黄铜 加热后观察颜色 加稀盐酸观察现象
D NH4NO3固体和K2SO4固体 加水后测溶液温度 加氯化钡溶液观察现象
13.甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示,下列说法正确的是( )
A.乙中混有少量甲时,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯乙
B.40oC时,分别在100g水中加入50g甲、乙,所得溶液溶质质量分数相等
C.20oC时,甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等
D.40oC时,甲溶液中溶质的质量分数不一定大于乙溶液中溶质质量分数
14.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用除去杂质的方法正确的是( )
选项 待提纯的物质 除去杂质的方法
A MnO2固体 (KCl) 加水溶解、过滤、洗涤、干燥
B Fe粉(CuSO4) 加水溶解、过滤、洗涤、干燥
C NaCl固体(Na2CO3) 加过量稀盐酸
D 氧气(水蒸气) 将混合气体通过盛有足量稀硫酸的洗气瓶
15.为处理某厂排放的含氢氧化钠的碱性废液,原定用5kg14.6%的盐酸刚好处理成中性,因库存盐酸不足,换用5kg硫酸溶液处理,则所用硫酸溶液中溶质的质量分数为 ( )
A. 14.6% B. 9.8% C. 19.6% D. 39.2%
二、非选择题
28.(3分)根据图片中的信息回答下列问题:
(1) (2) (3)
(1)图是叶边发黄的大豆和遭病的甘蓝,这是因为它们生长时缺少_____________肥;
(2)尿素是氮肥中最主要的一种,尿素的化学式为___________________________;
(3)盐酸、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液能导电说明_______________________________.
29.(5分)电烤箱越来越多的进入了哈尔滨人的生活,亲手为家人做出健康美味的食品变得简单。电烤箱内上下各有几根不锈钢的加热管,能用不锈钢做加热管,是因为不锈钢具有
(1) (写一条即可)的物理性质,
电烤箱在工作过程中的能量转化是
(2) ;
在烘焙糕点时所用的发酵粉的重要成分之一是小苏打,使烘焙的糕点松软可口。制作糕点时,部分小苏打是通过受热分解产生二氧化碳 气体使面蓬松,同时产生苏打和水,请你写出该反应的化学方程式(3) ,
该反应中,没有发生化合价变化的元素有(4) 种。
30.(3分)右图是氢氧化钙和盐酸反应的微观模拟图。请回答下列问题:
(1)该反应的化学方程式为:
;
(2)请将反应后的相关粒子图形补充完整;
(3)结合图示从微观角度解释中和反应的实质是:
。
31.(6分)化学实验室中有氯酸钾、二氧化锰、双氧水、高锰酸钾、稀盐酸、大理石、澄清石灰水等药品和必须的用品仪器。
(1)小冰只用一种纯净物制得了氧气,用该物质制氧气时发生反应的化学方程式为
_____________________________________;
(2)小城和小美的争论引起了大家的关注。
小城同学:把过氧化氢溶液加入装有二氧化锰的试管中;
小美同学:把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中;
请你评价: 的做法更好,并说出理由___________________________________;
(3)小丽用右图所示装置制备二氧化碳,并对二氧化碳直接进行检验,请你帮他画出检验二氧化碳的装置图。
32.(3分)请参照资料回答问题:
资料1 资料2 资料3
21世纪,世界粮食产量仍低于需求。全球仍有数亿饥民,每年有数万人被饿死,同时又有数千名新生儿诞生。
化肥施用量与粮食产量的关系 农药在自然界中的转移 联合国粮农组织资料
(1)化肥和农药的功 ;
(2)化肥和农药的过 ;
(3)关于施用化肥或农药的一条建议 。
33.(2分)分类总结是学好化学的一种方法。现有水、二氧化碳、烧碱、纯碱、熟石灰、硫酸铜六种物质。请根据物质的分类,自拟分类标准,选出2种物质归为一类,并写出分类标准:
(1)分类标准 ,
(2)包括的物质(写化学式) 。
34.(4分)用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面就变硬了,请你用化学原理解释这一现象:
(1) ;
如果想使石灰浆刷的墙快点干燥、变硬,可以采用的办法是在室内生个炭火盆,请你用相关的理化知识解释放炭火盆的作用
(2) ;
能加快墙面干燥的办法还有(写一种)
(3) 。
35.(4分)用两圆相切表示两种物质可以发生反应,请回答下列问题:
(1)用两个圆表示A(铁)、B(稀盐酸)两种物质,将A、B两个圆画到图中C、D周围适当的位置,并标出物质的名称;
(2)写出反应后溶液变为浅绿色的反应的化学方程式
;
(3)写出C、D反应的实验现象 。
36.(5分)勇往直前学习小组的同学在实验室进行《酸、碱的化学性质》的实验活动。
【实验1】 如图
A、B两试管中是两支相同的锈铁钉与相同的盐酸溶液反应,区别是A实验的铁钉变光亮时取出洗净,而B实验的铁钉光亮后继续留在盐酸溶液中,一段时间后取出,比较两支铁钉的光亮度
(1) (填相同或不同),由此可以得到启发,生产生活中的铁制品除锈或使用时需注意(2) ;
【实验2】小冰同学在试管中加入1mLNaOH溶液,滴入酚酞溶液。然后加入盐酸,发现溶液变成了无色,请你写出小冰同学实验后的试管中含溶质可能的情况是(不考虑酚酞)
(3) ;
【实验3】小城同学按如图所示的步骤进行实验(C、D中氢氧化钙质量相同),非常成功。
小城在C试管中最后再次加入1mL水的目的是(4) ;
通过小城的实验,可以验证氢氧化钙的性质有
(5) 。
37.(5分)欲测定某工厂石灰石(假设所含杂质不参与反应,也不溶于水)中的碳酸钙的质量分数,请回答下列问题:
(1)配制200g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,需要36.5%的浓盐酸的质量为_________;
(2)石灰石中碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为______________________________;
(3)若25g石灰石与200g刚配好的稀盐酸恰好完全反应,求解25g石灰石中碳酸钙的质量(x)的比例式为________________________;
(4)该石灰石中碳酸钙的含量为_________;
(5)将反应后混合物过滤,所得的滤液蒸发掉11.2g水,最后所得不饱和溶液中溶质质量分数为____________。
道外区2013—2014学年度九年级上学期期末测试
化学试卷参考答案及评分标准
说明:
1、化学方程式中化学式错误不给分,等号错误、反应条件错误扣1分,
↑、↓错误累计3处扣1分,符号不规范本次不扣分。
2、化学用语、化学仪器、重点术语中错别字不给分,其他错别字累计三处扣1分。
3、答案中括号内的部分在教学中应该要求学生答出,本次评分不做要求。
4、本次试题得分不设0.5分。
一. 选择题:(每小题2分,共30分)
题 1
2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选 A C C B D A C B D B B A D A C
二、非选择题(共10小题,共40分)
28.(本题共3分,每空1分)
(1)钾(写符号K不给分)
(2)CO(NH2)2
(3) 溶液中有带电的粒子(或溶液中有离子)
29、(本题共5分)
(1)导热性好(或熔点高)(1分)
(2)电能转化为热能(或内能)(1分)
(3)2NaHCO3 △ Na2CO3+H2O+CO2 ↑(2分)
(4)4 (1分)
30、(本题共3分,每空1分 )
(1)Ca(OH)2 +2HCl===2H2O+ CaCl2
(2)如右图,需要补充出3个粒子。
位置不限,大小不限,只看3个圆圈及化学符号。
(3)酸溶液中的氢离子和碱溶液中的氢氧根离子结合成水分子
31.(本题共6分)
(1)2KMnO4 △ K2MnO4+MnO2+O2 ↑(2分)
(2)小城 (1分)
可以得到平稳的氧气流(或可以控制反应速率)(1分)
(3)如图右侧方框内所示. (2分)
画图要求:
① 画胶管并涂黑;
②画试管或小烧杯(集气瓶不给分,烧杯或试管上面不封口不给分);
③导管伸入液面下,液面不超过试管
容积的一半,液面实线,液体虚线;
④标注澄清的石灰水。
(以上4点错一处扣1分,扣完为止,其它不做要求)
32.(本题共3分,每空1分)
(1)合理即可,如:化肥是粮食增产的最有力措施(或主要动力)
(2)合理即可,如:造成环境污染(或对人体健康造成危害)
(3)合理即可,如:根据土壤和气候条件、作为营养特点、化肥性质及在土壤中的变化,有针对性、均衡适度地施用化肥,提高施用效率,减少负面作用。根据有害生物的发生发展规律,对症下药,适时用药,并按照规定的施用量、深度、次数合理混用农药和交替使用不同类型的农药等等,任选其中一句即可。
33.(本题共2分,每空1分)
(1)氧化物(2)H2O CO2
或(1)碱 (2)NaOH Ca(OH)2
或(1)盐 (2)CuSO4 Na2CO3
34. (本题共4分)
(1)氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙(或Ca(OH)2+CO2===CaCO3↓+ H2O)(1分),
(2)碳燃烧,放出热量,加速墙面水分蒸发(1分)
碳燃烧生成二氧化碳,(提高室内二氧化碳浓度,加速石灰浆转化为碳酸钙)(1分)
(3)开窗通风等能加速水分蒸发的方法均可。(1分)
35. (本题共4分)
(1)如图,名称必须写,A、B符号可不写。(1分)
(2)Fe +2HCl=H2↑+ FeCl2 (1分)
Fe+ CuSO4=Cu+ FeSO4 (1分)
(3)生成蓝色沉淀(溶液由蓝色变为无色) (1分)
36.(本题共5分,每空1分)
(1)不同
(2)不能长时间与酸(性)溶液接触(或侵泡)(说法合理即可)
(3)氯化钠或氯化钠和氯化氢(NaCl 或NaCl和HCl )(答全给分)
(4)与加盐酸的试管形成对比,证明稀盐酸与氢氧化钙反应(关键字:对比)
(5)微溶于水,使酚酞变红,与稀盐酸反应(答对2条给分)
37、(本题共5分,每空1分)
(1)40g (不写单位不给分)
(2) ① CaCO3 +2HCl= CaCl2 + H2O+ CO2 ↑
(3)
(4)80%
(5)11.1%
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