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2014-01-06
【摘要】为了帮助大家扎实的复习备战中考,精品学习网小编整理了2012年广州中考化学试题精选(附答案),希望能帮助同学们复习学过的知识,请同学们认真阅读复习!
一、单项选择题(本大题包括9小题,每小题2 分,共18分。只有一个选项符合题意)
1.2012年11月,乐平市将举行撤县建市20周年庆典。下列情景中蕴含着化学变化的是
A.燃放烟花 B.气球升空 C.彩旗飘扬 D.歌声远扬
2.某同学加热2~3 mL蒸馏水,操作的正确顺序应该是
①点燃酒精灯 ;②加热;③用试管夹夹好试管; ④往试管里加2~3 mL 蒸馏水;
⑤将试剂瓶盖好,放回原处,标签朝外。
A、①④③②⑤ B、④⑤③①② C、①③④②⑤ D、 ④③⑤①②
3.下列关于空气成分的说法错误的是
A.氧气约占空气体积的21% B.饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气
C.稀有气体通电发光是化学变化 D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用
4.物质的下列四种性质中,有一种与其他三种有本质区别,这种性质是
A.稳定性 B.助燃性 C.可燃性 D.延展性
5.某学生量取液体,仰视读数为40mL,将液体倒出一部分后,俯视读数为10mL,则该同学实际倒出的液体体积为
A.等于30mL B.小于30ml C.大于30mL D.无法确定
6.蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡燃烧时实验现象描述错误的是
A .烛焰分为三层 B .罩在火焰上方干而冷的烧杯内壁出现水珠
C .蜡烛燃烧放出大量的热 D .生成水和二氧化碳
7.下列关于氧气的说法中正确的是
A. 氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B. 氧气是植物光合作用的重要来源
C. 氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D. 因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
8.生活中常见的下列物质属于纯净物的是
A. 果汁 B.冰水 C.加碘盐 D.食醋
9.试管在化学实验中常与其他仪器和药品同时使用(图中其他仪器和药品略去)。下列试管的朝向与实验项目相对应且正确的是
A B C D
A.加热固体 B.向试管中加入粉末状药品的初始阶段
C.排空气法收集氧气 D.给液体加热
二、选择填充题(本大题包括4小题,每小题3分,共12分。先在A、B、C中选择一个正确选项填在相应的括号内,然后在D处再补充一个符合题意的答案。每小题的选择2分,填充1分)
10. 下列不能用于直接加热的仪器是 ( )
A.烧杯 B.燃烧匙 C.试管 D.
11.为保证某些玻璃仪器具有良好的密封性,常把玻璃的接触面处磨毛(也称磨砂),下列仪器经过磨毛处理的是 ( )
A.滴瓶 B.试管 C.量筒 D.
12.镁带、硫粉分别在空气中燃烧,其相同点是 ( )
A.都产生耀眼的白光 B.都放出热量 C.都是生成固体 D.
13. 下列物质的用途与其化学性质相关的是 ( )
A.用铝作导线 B.用冰块做致冷剂
C.用氮气作食品包装袋的填充气 D.
三、填空与说明题(本大题共6小题,共35分)
14.(1)(4分)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,把铁丝绕成螺旋状,细铁丝前端系一根火柴,其作用是 ;实验中可观察到的是 ;集气瓶里预先要装入少量的细沙或水,原因是 ;写出该反应的文字表达式 。
(2)(3分)我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,右下图为测定空气中氧气含量的实验装置图。请回答问题:
①实验时,燃烧匙里要盛过量的红磷原因是
②由这个实验可以得出的结论是
③由此实验得出有关氮气化学性质有
15.(7分)写出下列反应的文字或符号表达式,并用序号填空
① 黄色固体燃烧发出蓝紫色火 焰 ,
② 甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水 ,
③ 常温下制取氧气 ,
④ 加热混合物制取氧气 ,
以上反应属于化合反应有 ,属于分解反应有 ,属于氧化反应有 (以上用序号填空)。
16.(6分)现有下列仪器:
(1)吸取和滴加少量液体时用_________,用于洗试管的仪器是 (填仪器名称)
(2)加热前用试管夹夹持试管的具体操作是
。
(3)家庭小实验通常利用生活中常见的物品做一些实验仪器的替代品,你认为医用注射器可以代替上述仪器中的 、 。
(4)取用一定量液体试剂,需使用的仪器有 。
17.(4分)现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:(1)有气体生成的是 ;(2)生成固体的是 ;(3)产生的气体能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ;(4)不属于化合反应的是 。
18. (5分)用右图装置加热KMnO4制取氧气,指
出装置中的三处错误: 、
、 。
实验完毕,停止加热前应该先 ,
再 。
19.(6分)依据所学化学知识,我们可以区分物理性质相近的物质。请根据示例完成下表。
物质 物理性质相似 区别方法
示例:二氧化锰与炭粉 都是黑色不溶于水的粉末 在空气中燃烧,能燃烧的是氧气
(1)二氧化碳和氮气
(2)水和过氧化氢
(3)氧气和空气
四、实验与探究题(本大题包括3小题,共25分)
20.( 7分)下图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
请回答下列问题:
(1)用过氧化氢制取氧气,应选用发生装置 (填字母序号),若用装置D收集氧气,验满的方法是 。若用装置F收集氧气,验满的方法是 。
(2)B与C都可用于制气体发生装置,你认为C的优点是 。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气,则气体应从 (填“a”或“b”)端通入;欲使用装置E用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从 (填“a”或“b”)端通入。
(4)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母序号)。
21、( 8分)根据下列实验示意图回答相关问题:
(1)实验中的错误是 ;
(2)称取氯化钠的实际质量为 g;小红在称量16 g氯化钠中,正确操作,天平指针偏向左边,小红接下的正确操作是
(3)小红在称量16 g氯化钠中,称量实际值小于16 g,导致这一结果的原因是 (填字母)
A.天平指针偏左称量 B.天平指针偏右称量 C. 称量前游码示数为1 g 且天平平衡称量
22、(10分)小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
【完成实验】按下表进分析:测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好)。
实验编号 实验药品 分解温度(℃)
① 氯酸钾 580
② 氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1) 350
③ 氯酸钾、氧化铜(质量比l:1) 370
④ 氯酸钾、氧化铁(质量比1:1) 390
【分析数据、得出结论】(1)由实验__________与实验④对比,证明猜想合理。
(2)实验所用的三种物质,催化效果最好的是_____________________。
【反思】(1)若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后 __不变;
(2)同种催化剂,颗粒大小可能影响催化效果,请设计实验方案进行验证____ __ _______。
(3)同种催化剂,还有 因素可能影响催化效果。
五、计算题(本大题包括1小题,共10分)
23.在化学变化中,参加化学反应的物质总质量与生成物的总质量相等,且化学反应中各反应物与生成物之间的质量比是一定的。五中化学小组用加热氯酸钾与二氧化锰制取氧气,实验测得相关数据如下图所示:
(1)剩余的混合物中二氧化锰的质量为 g,二氧化锰在反应中的作用是 ;
(2)反应生成氧气的质量为 g。
(3)列式计算,求需要加热多少氯酸钾完全反应生成9.6 g氧气?
化学试题答案
一、单项选择题
题号 123456789
答案 A BCDCDABB
二、选择填充题
题号 10 11 12 13
答 案 A A B C
补充 烧瓶或锥形瓶 广口瓶集气瓶 氧化反应 氧气支持燃烧
三、填空与说明题(本大题共6小题,共35分)
14. (1)引燃; 剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体;防止生成物使集气瓶炸裂;
铁+氧气→四氧化三铁
(2)①使氧气完全反应;②空气中氧气体积约占1/5;③不燃烧不支持燃烧难溶于水
15. ①硫+氧气→二氧化硫;② 甲烷+氧气→二氧化碳+水;③ 过氧化氢→氧气+水
④氯酸钾→氯化钾+水 ①;③、④;①、②、
16.(1)胶头滴管,试管刷;(2)从试管底部往上夹,夹在离管口1/3处;(3)量筒、试管、胶头滴管;(4)量筒、胶头滴管
17.(现有①木炭②硫磺③红磷④铁丝⑤蜡烛,五种物质分别在氧气中燃烧,用序号回答下列问题:(1)①、②、⑤;(2)③、④;(3)①、⑤;(4)⑤。
18. 导气管插入试管太长 试管口向上倾斜 试管口没有棉花(答案不分顺序,合理表述都给分) 将导气管移出水面 移走酒精灯(合理表述都给分)
19.
物质 物理性质相似 区别方法
(1)二氧化碳和氮气 气体 通入澄清的石灰水,变浑浊的是二氧化碳
(2)水和过氧化氢 液体 加入二氧化锰,有气泡生成
(3)氧气和空气 气体 伸入带火星木条,木条复燃为氧气
四、实验与探究题(本大题包括3小题,共25分)
20.(1)B或C;将带火星的木条置于集气瓶口,木条复燃,证明已集满; 气泡由集气瓶口向外冒出,证明已收满。(2)控制氧气产生的快慢和量的多少;(3)a b;(4)F
21、(1)称量时砝码和氯化钠的位置放反了;(2)12 减少药品(3)A、 C
22、(1)① (2)二氧化锰(1)质量和化学性质 (2)将氯酸钾与不同颗粒大小的同种催化剂等比充分混合,加热测定分解温度 催化剂与反应物的质量比不同,催化效果不同
五、计算题(本大题包括2小题,共10分)
23.(1)1.0,催化作用 19.2 (2)设加热氯酸钾的质量为x。49.0g:19.2g = x: 9.6g x = 24.5g
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