编辑:sx_haoy
2014-01-23
精品学习网为同学们编辑发布关于“广东电白县一中:培养全面发展的学生”的内容,相信一定是同学们最需要的!
以学生终身发展为本,把学生培养成为“全面发展、学有所长、人格健全、开拓创新的现代人”是该校的育人目标。该校牢固树立“育人先育德,成才先成人”的德育理念,大力实施德育工程,全方位彰显德育功能。
(一)不遗余力,完善德育网络
教学楼全景
素质教育,德育先行。近年来,该校不断探索德育工作规律,开创德育工作的新途径,形成完善的德育模式,成立以校长为首的德育工作领导小组,构建了“学校——家庭——社会”三位一体的德育网络和“四线一体”的管理模式,即校长室——政教处——年级部——班主任——班委会一条线;党总支——团委会——班团支部一条线;学校工会——关工委——学生会一条线;值日校长——值日中层领导干部——值日教师——值日班干一条线。使政教处、年级部、班主任和团委、学生会以及家庭、社会等多种教育力量联动、互补、共进,收到良好的效果。
(二)坚持不懈,抓好养成教育
行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。该校学生来自全县各乡镇,他们各自的生活环境、学习环境、教育要求等有较大的差异。针对这一情况,该校坚持不懈地抓好养成教育,培养学生良好的行为习惯。
1、全面学习规章制度。每学期开学第一周,该校组织全体学生学习《中学生守则》、《电白一中学生日常行为规范》、《电白一中宿舍饭堂管理条例》、《电白一中学生德育量化考核实施细则》等规章制度,通过集中、分散、讨论、实践等学习形式,使学生对各项规章制度能入脑入心,耳熟能详,并转变为自觉行动。
2、严抓德育常规。建立抓德育常规的长效机制,做到“一天一检查,一周一小结,一月一评比,一学期一总结”,即是每天班风评比小组对学生的学习生活纪律、宿舍管理等进行评比、打分和公布,每天学生会检查监督小组进行不定点和不定时的抽查,每天值日小组进行督查和抽查;每周进行反馈和小结;每月德育领导小组进行大检查,每月各年级部组织人员进行交叉检查;每学期进行评比和表彰,并将结果上墙公布。检查的内容包括学习纪律、休息纪律、清洁卫生、仪容仪表、行为规范等。强势推进养成教育,使德育工作形成良性发展的格局。
(三)脚踏实地,开展心理健康教育
高中生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育发展,社会阅历的扩展及思维方式的变化,特别是面对社会竞争的压力,他们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面会遇到各种各样的心理困惑和问题;自尊心缺乏、自卑心理强、人际关系不适、情感困惑等等,这些问题都是急待解决的。加强中学生心理健康教育,是学生健康成长的需要,也是推进素质教育的必然要求。
1、师资配置情况:现该校有心理健康教育“A”证专职教师一名,“B”证兼职教师两名,全校班主任经过培训,均已达到“C”证的水平。
2、初步建立心理指导中心,进一步完善心理辅导室设备的添置,使心理健康教育更具有规范性、科学性,以期营造一个安静、温馨、舒适的咨询环境,更好地为师生服务。
3、建立学生心理健康教育“预防·预警·干预”三预机制:①建立了学生心理健康辅导预防机制。建立班级、学校心理辅导网络,全面开展学生心理辅导。年级部主任、班主任密切配合学校心理健康教育指导中心,积极主动开展心理健康教育活动。②建立了学生心理健康教育预警机制。定期对学生心理健康水平进行调查分析,发现突出问题,及时发出警示。③建立了学生心理危机干预机制。一旦发现心理危机,积极进行干预。定期开展心理咨询活动,坚持面谈咨询、电话咨询、网络咨询和书信咨询等方式相结合,加强对有心理障碍的学生的辅导和疏导工作,引导学生正确参与人际交往,让学生学会合作、生存,提高学生的团队精神和自主发展的心理品质,帮助学生重新塑造健康的自我意识和正常人格。
(四)开枝散叶,创新德育形式内容
创新德育形式和内容,找准载体,紧紧抓住“和谐”、“发展”的主题是我校德育工作的落脚点,也是我们追求的境界。我们通过开展多种形式的系列活动来落实德育的内容。
1、主题班会。主题班会活动的开展进行全局性和全程性的部署,结合校情、班情、形势要求等确定班会的主题和内容、次数和时间,内容既有国家时政和社会热点问题,又有传统美德和时代精神的内容,既有彰显榜样和抨击丑陋行为,又有法纪校规和关注生命健康的内容。次数既作硬性的规定,又结合实际情况,弹性增加。形式以班主任指导、学生主持为主,也有现场实践、艺术展示,使主题班会做到常规化、系列化、人本化、多样化。
2、学生会活动。每天学生会干部轮值参加学校的值日检查活动;每学期学生会组织以年级部为单位的班际排球、篮球赛;每学年结合校情开展歌舞或演讲比赛;每年9月下旬召开学生代表大会,选举新一届学生会成员。
3、社团活动。该校集邮协会、文学社、爱心社、文明社、摄影协会、读书社、舞蹈队、英语角、健美操队等社团开展丰富多彩的社团活动,隔月出版校刊《小螺号》;不定期与兄弟单位举行联谊活动,不定期开展社团展示活动;每年举办学雷锋活动、拥军活动、奉献爱心活动等,学生在社团活动中得到锻炼和熏陶。其中,集邮协会是该校最健全而活跃的社团。开展集邮活动是解决学生渴望知识、寓教于乐、以邮育德的有效途径。学校把集邮活动当作全面推进素质教育的大事来抓,把集邮活动列入教学的第二课堂,作为课堂教学的补充和延伸,集邮讲座、邮展和青少年集邮联谊等活动不断壮大,集邮的成果也随着学生的德、智、体全面发展,塑造出我们一中特有的亮丽文化,让学生从集邮中去领悟人生,教育效果好。我校先后组织邮识讲座和邮识竞赛6次,参加茂名市青少年集邮夏令营联谊活动4次,组织学生集邮参加省、市、县邮展各1次,组织学生参加“邮票伴我行”邮票图稿设计3次,举办了“一中集邮文化节”。李婉恒同学的《水乡》、程志航同学的《米奇老鼠》参加广东省“邮票伴我行”设计比赛,均获得二等奖;学校也被评为广东省集邮示范学校。
4、社会实践活动。每年开展高一新生军训活动;组织学生不定期参加学农、学军活动;每年组织学生“三下乡、三走进”活动,加强了学生爱国主义教育,陶冶了学生人文情怀和培养了学生的兴趣特长。
5、爱心活动。每年不定期组织学生慰问“弱势群体”,开展捐款、捐物活动;常有学生走进社区、走进福利院和敬老院做义工和献爱心,让爱心在学生彼此的心中暖暖流动,校园播洒着真情,爱心洒遍全县的山山水水。2006年5月,为学校职工吴美嫦同志捐款15000多元;2007年2月,为学校高二级学生崔锋彪(白血病患者)捐款30000多元;2008年5月,为四川地震灾区捐款117000多元。
6、专项活动。结合地方实际,利用节假日,开展专项教育活动,如“清明节”、“妇女节”、“劳动节”、“青年节”、“建军节”、“重阳节”“国庆节”、“春节”等节日开展针对性强的教育活动。链接社会,邀请消防、交通、关工委等部门领导和专家对相关问题作专题讲座,把爱国主义教育、安全教育、法制教育、禁毒教育、环保教育经常化、专题化。
(五)以人为本,加强校园文化建设
全面实施素质教育,打造校园文化品牌,把学校建设成为社会“首善之区”是我校文化建设的目标。因此,“民主、和谐、激励师生积极向上”为特色的校园文化建设全面铺开。
校园一角
一是宣传自身厚重的历史文化。该校有近百年的历史,缩影着中国近代的发展历史和学校发展的历程,涌现出杨义、黎乐民、李灏等许多抗战英雄、改革先锋、知名学者和高级干部,他们的成功经验和先进事迹就是一本宝贵难得的教科书。我们不失时机地宣传他们的先进事迹,并邀请他们作专门的知识讲座,激励师生奋发进取。
二是学校的重大决策问题,在校领导成员和教代会成员扩大会议上集体表决,做到公正、公平、民主、透明,保证决策科学化,并形成了决策制度。
三是学校的宣传教育阵地,如宣传栏、广播站、校园网充分体现出民主、和谐的校园文化,宣传好人好事、学习标兵、德育标兵,发挥了榜样效应,激励师生积极向上。
四是校园环境,如学校有中心广场、文化广场、主体建筑、钟楼、大型雕塑、名人铜像、名人名言无处不渗透着民主的现代气息,达到了历史与现代相融合、自然与人文相辉映。激励着全体师生奋发向上,不仅体现了“一中”的文化底蕴,也折射出“一中人”丰富的内涵。
五是通过开展书画摄影、作品展示、歌舞比赛、艺术鉴赏、体育活动、学科兴趣小组等活动来凸现该校校园文化特征,大大丰富了学生的文化生活,师生在民主和谐的氛围中得到熏陶,不断增强积极向上的精神动力,为自身的终身发展打下坚实的基础。
积极高效的德育教育,全面提升了学生的综合素质。近三年来,学生操行评定优良率均在97.3%以上,后进生转化率均在98.2%以上,违法犯罪率一直为0;有县级以上“三好”学生共160人,优秀学生干部共100多人,优秀班团干共150多人,优秀团员共300多人,评选出学校文明班132个,文明宿舍22个,有300多名学生光荣加入了中国共产党;学校先后被评为“广东省师德师风建设先进单位”、“广东省教育系统先进关工委”、“广东省‘巾帼’文明岗”、“广东省‘五·四’红旗团委”、“茂名市文明单位”、“茂名市未成年人思想道德建设先进单位”、“茂名市固本强基先进基层党组织”、“电白县普法先进单位”、“电白县综合治理先进单位”等。
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