【摘要】孩子的教育始终是众多家长最为关系的问题，对于基础教育的重中之重，选择一个好的重点高中尤其受到家长和孩子的重视，精品学习网为大家提供了北大附中深圳南山分校高考成绩，希望大家能够有所参考!

1、政府社会高度评价

建校近七年来，北大附中深圳南山分校的和谐发展得到了上级主管部门和社会各界的普遍赞誉，包括《人民日报》和《中国教育报》在内的10余家报刊多次报道了学校的教育经验和办学成果。学校获得了广东省一级学校、广东省十佳民办学校、深圳市精神文明示范单位、深圳市绿色学校、深圳市全民健身先进单位、深圳市2006年高考成绩优秀奖、南山区校园文化建设特色学校、南山区教育系统先进单位、南山区精神文明示范单位、南山区学校安全管理先进单位、国家基础教育课程改革实验基地、全国教育科学规划“十五”重点课题实验学校、国家重点课题《中小学心理健康教育》实验基地、全国少年儿童科学体验活动示范学校、中国艺术教育先进学校、教育部华南区女子足球训练基地、“基石”教师专业博客网荣获中小学特色教育主题网站全国一等奖、北京大学学生社会实践基地等荣誉称号或示范基地。

2、中考高考优秀成绩

2003年学校首届毕业生参加深圳市中考，各项指标均居南山区前列;其中800分以上1人(南山区共3人)，600分以上92人。

2004年337名学生参加中考，其中高分段A+和A人数分别占考生总数的10.1%和34.5%，A+超南山区平均值约5个百分点。深圳中学在南山区录取68名学生中，学校有20名被录取。同年，学校首届高三毕业生又取得了优异的成绩：重点率12%，省大专进线率达86%。

2005年，学校中考成绩平均分达536分，比南山区全体考生平均分高出36分;高考重点大学上线率15.38%，本科上线率42.30%，省专上线率为96.15%，市大专上线率为100%。尤为值得学校师生骄傲的是，学校语文高考成绩在全市排第八名，语文和历史高考成绩在南山区名列第一。

2006年学校高考成绩再创辉煌!101名考生中高分段有4人次超过800分，63人次超700分，700分以上比例在全区居首位;重点本科上线率26%，跃居全区第二名;本科上线率60%，超过全市本科平均上线率20个百分点。学校高考成绩以重点、本科、专科三线上线进步率跃居全区第一，实现了重点、本科上线率的大幅度攀升，十一个学科平均成绩均进入全市高中前十五名，在全市一千名及三千名学生排列分析进步最大学校等多项高考指标中均创历史新高，荣获深圳市2006年高考成绩优秀奖。与此同时，2006年学校中考以全体学生总平均543分的成绩继续保持在全区的领先位置。

2007年中考取得全面丰收：全年级231名毕业考生，中考总平均分达到411.15分(满分490分)，超深圳市总平均分73分。总分470分以上的有3人，5门文化课考试全A+的有3人，数学、科学、体育都有学生获得满分，其中体育满分人数有27人，优秀率为南山区第一。语文、数学、科学、社会四门功课全年级均分都超过80分(南山区仅有两所学校)，英语、数学两科A和A+的比例超深圳市平均成绩16个百分点，其他学科超12个百分点以上。

2008年中考成绩名列南山区第二名，深圳市前十名。总平均成绩为566.7分，超深圳市平均分66.7分。语文、数学单科成绩在深圳市260多所初中名列前十名。高考进步率全区第一，本科上段数超过区下指标6倍，各单科平均分全部超过深圳市平均分;高考成绩上线率为97%，省专率超全省34个百分点，创我校历史新高。

3、教师专业化发展

全体教师实现了专业化发展，他们满怀神圣的教育理想，对学校的办学理念高度认同，把个人前途和学校发展紧密结合;他们系统地掌握了本学科的基础理论和专业知识，具有较强的教育教学能力和较高的教学业务水平，在教育科研方面取得丰硕成果。学校《现代学校制度的探索与实践》课题研究成果被中央教科学所授予一等奖。“基石——教师专业发展平台”在2006全国中小学特色教育主题网站展评活动中，荣获全国一等奖暨特色教育主题网站。学校独立承担的深圳市教育科学“十五”规划立项课题《自主—融合德育模式的理论与实践研究》顺利结题。学校有80余节公开课受到南山区、深圳市和广东省教研室领导和各校教师的普遍好评;有46节公开课分别在国家、省、市、区获奖;有18节课程改革示范课经中央电教馆录像出版并在中央教育电视台播放;有450余篇教育教学论文在区、市、省及国家级刊物上发表;有150多人次获南山区、深圳市“优秀教师”、“优秀班主任”、“课程改革首批学科挂牌教师”等荣誉称号。学校多次邀请国内知名专家、学者来校演讲、交流，至今已成功举办36期“教师论坛”。教研督导处隔周一次组织教师开展业务培训，至今年已连续举办了七届“新课程开放式课堂教学大赛”，工作非常扎实、有效。经统计，2006 年教师个人及学科组在各类竞赛和辅导中获得区级以上奖励或荣誉称号达90余项次。课堂教学优良率达95%以上;学生和家长对教师队伍评价满意率均达95%以上。教师职业精神和专业素养显著提高。

4、学生个性化发展

卓有成效的课程改革，促进了学生的个性发展和素质的全面提升。学生的主体精神、独立个性、健全人格全面发展。学生社团：少年科学院、未名文学社、女足社团、少年书画院、少年艺术团等学生创新实践活动团体稳步发展健康成长，学校学生在科技、艺术、体育以及学科竞赛中获国家级奖项120余人次，获省级奖项的有160余人次，获市级奖项约280余人次，获区级奖项700人次以上。

比如：在第十三届全国初中应用物理知识竞赛中，学校9位学生参赛，获全国一等奖1名，全国三等奖3名;初中部学生参加“希望杯”全国青少年航空航天模型比赛中，获得全国一等1名，二等奖2名，三等奖3名;小学部学生许可在第三届全国少年儿童艺术风采展示大赛中一举获得四项大奖——“独舞”小学A组金奖、“服装展示”小学A组金奖、“集体舞”小学A组金奖、“模特大赛”金奖;在2005—2006年度“童趣杯”全国少先队特色小队评选活动中，小学部推荐的原五年6班(现六年6班)“书虫小队”被全国少工委授予“特色小队”称号;在全国第二届“争当小实验家”北京总决赛中活动中7名同学取得了二金二银三铜的好成绩，学校被授予“全国少年儿童科学体验活动示范学校” 称号;小学女子足球队在南山区足球比赛中蝉联三届冠军，初中部女足还获深圳市中学生足球比赛亚军。学校被确定为“教育部华南区女子足球训练基地重点校”;学校《未名》文学社获得深圳市“十佳”文学社荣誉称号，等等。据统计，2006年我校学生及社团又获得国家、省、市、区级各类竞赛奖励和荣誉达280多项次，学校真正成为了学生温馨的家园、成长的乐园、求知的学园和北大人文精神沃灌的花园。

北大附中深圳南山分校高考成绩是我们精心为大家准备的，希望能减少大家在选择学校时的迷茫!

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