关于深圳育才中学校长简介

编辑:sx_baiw

2014-01-23

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刘根平(2007年2月—2013年8月):

创新、民主、和谐、勤勉是育才文化的内核。创建高效能、学习化、全面质量精细化管理的现代学校型态。促进教师专业发展,提升学校核心竞争力。静心教书,潜心育人。深化课程改革,强化国际教育交流,促进学生可持续发展,使育才毕业生成为具有领袖气质的世界公民。

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曹衍清(2002年6月—2007年2月):

以管理育校风,靠事业凝聚人。开创“双特工程”:学生有特长,学校有特色。开设“课程超市”,促进学生个性发展。不求人人成为精英,但求人人走向成功。我们培养的学生,在学校是一名好学生,将来在工作岗位上是一名好员工,走向社会以后是一名好公民。

王庭尧(1995年2月—2002年6月):

以行示人,以情感人,以理服人。民主管理,平等合作,育人为本,素质第一。让学生用心“亲吻阳光”,在“花季雨季”中茁壮成长,让育才学子的花季雨季成为中国教育一道亮丽的风景。

乔树德(1989年9月—1994年12月):

培养学生与资本主义打交道的能力:我们的学生要有与世界同龄人坐在同一个谈判桌前对话并且取胜的能力。育人为本,双向成才。不做教书匠,要做教育家。以德治本,情理相融,民主治校。

陈难先(1983年9月—1989年9月):

集八方英才,创特区新校。为每一位学生成才服务,基础教育与职业教育两翼并举。育才从山泉滴水、涓涓细流到溪水跳珠、深涧挂瀑,冲刷出自己的河床和流域,引来了两岸的百鸟和芳草。

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标签:育才中学

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