【摘要】学无止境，初中是人生成长变化最快的阶段，所以应该用心去想，去做好每件事，精品学习网为大家整理了探究平面镜成像特点阳江中考物理,希望可以帮助到更多学子。
 

在做“探究平面镜成像”的实验时，常用一块玻璃板代替平面镜，如图所示，将一支点燃的蜡烛A放在玻璃板前，另选一支完全相同未点燃的蜡烛B放在玻璃板后进行观察。在此探究活动中：

(1)小刚拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到B′处时，可以看到它跟像完全重合。这里应用了(填“等效替代法”或“控制变量法”)的物理方法，这一实验现象可以说明平面镜所成的像的大小与原物体。

(2)小刚发现用光屏去承接蜡烛在B′点的像，像怎么也无法成在光屏上，这一实验说明平面镜所成的像是像(填“实”或“虚”)。

(3)若用刻度尺量A点到平面镜的距离和B′点到平面镜的距离，发现它们的值是相等的，这一实验现象说明

(4)如果用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，请你想个办法看清楚跳棋的像：

解析：(1)在平面镜成像的实验中我们利用两个完全相同的蜡烛，验证物与像的大小相等，因为无法直接测出物与像的大小关系，所以利用了完全相同未点燃的另一根蜡烛来等效替代物体的大小。这种研究的方法是等效替代法。(2)用光屏不能接收到的像是虚像，所以平面镜成的像是虚像。(3)A点到镜面的距离是物距，B′点到镜面的距离是像距，它们的值相等，这说明像距等于物距。(4)用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，由于跳棋不发光，所以在平面镜中成的像要暗一些，我们只要增加跳棋的亮度就能在镜中看清它，比如用手电筒照射跳棋。

【答案】(1)等效替代法相等(2)虚(3)像距等于物距(4)用手电筒照射跳棋(或将跳棋照亮)

题型攻略

实验过程：该实验在较暗的环境中进行，将一张白纸对折后展开铺在桌面上，玻璃板垂直于桌面放在白纸的折痕上，在玻璃板前面放一点燃的蜡烛，在玻璃板后会看到前面蜡烛所成的虚像，拿另一未点燃的蜡烛在玻璃板后面前后左右移动，直到与前面蜡烛所成的像完全重合，说明平面镜成正立、等大的像。记下两根蜡烛的位置，测量像、物到玻璃板的距离是否相等，看像与物体的连线是否与玻璃板垂直。

常见问题：

(1)为什么用玻璃板代替平面镜?便于找到并确定像的位置。

(2)为什么用两根等大的蜡烛?便于比较像与物的大小关系。

(3)为什么有时候无法使后面蜡烛与前面蜡烛所成的像重合?玻璃板与桌面不垂直。

(4)为什么有时候会看到两个像?玻璃板的两个表面发生两次反射成两个像，。

(5)直尺在此实验中的用途是什么?直尺可以测量物距和像距。

(6)在像的位置放光屏，接收不到像说明什么?平面镜所成的像是虚像。

【总结】冰冻三尺非一日之寒莫等闲，白了少年头，空悲切百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。以上就是探究平面镜成像特点阳江中考物理的全部内容，小编祝同学们学习进步！

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