【摘要】学习不是苦差事，做好学习中的每一件事，你就会发现学习要抓住基本知识：即不好高骛远，而忽略基本的东西。精品学习网分享了中山中考英语考试考后分析，供大家阅读参考!

数字信息要留神防“陷阱”

樊艳分析，本次听力题的难度比口语题相对简单(分为对话理解和短文理解两题)，且分值过半，所以在听力考试中要避免失误，是争取高分的关键。

为了在有限的时间里获取有效的信息，考生不妨在听力播放前抓紧时间浏览题目，对听力的内容进行预测，这样有助于在听的过程中有的放矢地捕捉到相关内容，提高答题准确率。听力中出现的有关年龄、日期、星期或其他与数字有关的信息，都要多加留意，因为与此有关的答案往往是需要推算的，不少考生容易掉进这类题目的“陷阱”里。

樊艳提醒来年应考的同学，听力训练贵在平时细水长流的坚持，而且要重视训练的效果。未答对的题目应反复听，直至听懂为止，这是提高听力有效的方法之一。课堂和课后的听力训练一样重要，都应重视。

针对英语听说考试，樊艳建议，学生进入初一初二，听力训练的内容可以广泛一些，题型可以多样一些。进入初三后，则可以针对中考题型有目的性地进行训练，多按照教育局的考试大纲进行强化训练，以适应中考要求。

大声朗读单词、短语和短文(尤其是听力材料)不失为提高听力的另一种有效的方法。词汇和语篇的信息通过朗读传进耳朵继而进入大脑，这种长期反复的 “刺激”能提高大脑对英语信息的反应速度，从而促进听说能力的提高。

多用英语思维对话

樊艳总结，学生应重视平时的积累和训练，其中一个重要的方法就是“在学中用，在用中学”。学生应学会随时将所学的课本知识灵活渗透至日常生活中，开口说多了，看似“呆板”的知识就变活了。

学生切忌把自己想表达的意思先用汉语想一遍，再用英语单词按照汉语的逻辑习惯说出来，说出来的这种句子是典型的Chinglish的句子。学生应有意识训练自己主动用英语思维、用英语句型表达的习惯。

【总结】冰冻三尺非一日之寒莫等闲，白了少年头，空悲切百川东到海,何时复西归？少壮不努力,老大徒伤悲。以上就是中山中考英语考试考后分析的全部内容，小编祝同学们学习进步！

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