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2013-12-27
摘要:复习与学习一样都需要讲究方式方法,精品学习网小编整理了2012年安顺市中考数学试题,来帮助同学们备战中考,在中考中发挥正常的水平!
一.选择题(共10小题)
1.(2011台州)在 、0、1、﹣2这四个数中,最小的数是( )
A. B. 0 C. 1 D. ﹣2
考点:有理数大小比较。
解答:解:在有理数 、0、1、﹣2中,
最大的是1,只有﹣2是负数,
∴最小的是﹣2.
故选D.
2.(2011衡阳)某市在一次扶贫助残活动中,共捐款3185800元,将3185800元用科学记数法表示(保留两个有效数字)为( )
A. 3.1×106元 B. 3.1×105元 C. 3.2×106元 D. 3.18×106元
考点:科学记数法与有效数字。
解答:解:3185800≈3.2×106.
故选C.
3.(2011南通)计算 的结果是( )
A. ±3 B. 3 C. ±3 D. 3
考点:立方根。
解答:解:∵33=27,
∴ =3.
故选D.
4.(2011张家界)已知1是关于x的一元二次方程(m﹣1)x2+x+1=0的一个根,则m的值是( )
A. 1 B. ﹣1 C. 0 D. 无法确定
考点:一元二次方程的解;一元二次方程的定义。
解答:解:根据题意得:(m﹣1)+1+1=0,
解得:m=﹣1.
故选B.
5.在平面直角坐标系xoy中,若A点坐标为(﹣3,3),B点坐标为(2,0),则△ABO的面积为( )
A. 15 B. 7.5 C. 6 D. 3
考点:三角形的面积;坐标与图形性质。
解答:解:如图,根据题意得,
△ABO的底长OB为2,高为3,
∴S△ABO= ×2×3=3.
故选D.
6.(2011长沙)一个多边形的内角和是900°,则这个多边形的边数是( )
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
考点:多边形内角与外角。
解答:解:设这个多边形的边数为n,
则有(n﹣2)180°=900°,
解得:n=7,
∴这个多边形的边数为7.
故选B.
7.(2011丹东)某一时刻,身髙1.6m的小明在阳光下的影长是0.4m,同一时刻同一地点测得某旗杆的影长是5m,则该旗杆的高度是( )
A. 1.25m B. 10m C. 20m D. 8m
考点:相似三角形的应用。
解答:解:设该旗杆的高度为xm,根据题意得,1.6:0.4=x:5,
解得x=20(m).
即该旗杆的高度是20m.
故选C.
8.在实数:3.14159, ,1.010010001…, ,π, 中,无理数的( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
考点:无理数。
解答:解:∵ =4,
∴无理数有:1.010010001…,π.
故选B.
9.甲、乙两人在相同的条件下,各射靶10次,经过计算:甲、乙射击成绩的平均数都是8环,甲的方差是1.2,乙的方差是1.8.下列说法中不一定正确的是( )
A. 甲、乙射中的总环数相同 B. 甲的成绩稳定
C. 乙的成绩波动较大 D. 甲、乙的众数相同
考点:方差。
解答:解:A、根据平均数的定义,正确;
B、根据方差的定义,正确;
C、根据方差的定义,正确,
D、一组数据中出现次数最多的数值叫众数.题目没有具体数据,无法确定众数,错误.
故选D.
10.(2012安顺)下列说法中正确的是( )
A. 是一个无理数
B. 函数y= 的自变量的取值范围是x>﹣1
C. 若点P(2,a)和点Q(b,﹣3)关于x轴对称,则a﹣b的值为1
D. ﹣8的立方根是2
考点:关于x轴、y轴对称的点的坐标;算术平方根;立方根;无理数;函数自变量的取值范围。
解答:解:A、 =3是有理数,故此选项错误;
B、函数y= 的自变量的取值范围是x≥﹣1,故此选项错误;
C、若点P(2,a)和点Q(b,﹣3)关于x轴对称,则b=2,a=3,故a﹣b=3﹣2=1,故此选项正确;
D、﹣8的立方根式﹣2,故此选项错误;
故选:C.
二.填空题(共8小题)
11.(2011衡阳)计算: + = 3 .
考点:二次根式的加减法。
解答:解:原式=2 + =3 .
12.(2011宁夏)分解因式:a3﹣a= a(a+1)(a﹣1) .
考点:提公因式法与公式法的综合运用。
解答:解:a3﹣a,
=a(a2﹣1),
=a(a+1)(a﹣1).
13.(2012安顺)以方程组 的解为坐标的点(x,y)在第 一 象限.
考点:一次函数与二元一次方程(组)。
解答:解: ,
①+②得,2y=3,
y= ,
把y= 代入①得, =x+1,
解得:x= ,
因为 0, >0,
根据各象限内点的坐标特点可知,
所以点(x,y)在平面直角坐标系中的第一象限.
故答案为:一.
14.(2011衢州)在一自助夏令营活动中,小明同学从营地A出发,要到A地的北偏东60°方向的C处,他先沿正东方向走了200m到达B地,再沿北偏东30°方向走,恰能到达目的地C(如图),那么,由此可知,B、C两地相距 200 m.
考点:解直角三角形的应用-方向角问题。
解答:解:由已知得:
∠ABC=90°+30°=120°,
∠BAC=90°﹣60°=30°,
∴∠ACB=180°﹣∠ABC﹣∠BAC=180°﹣120°﹣30°=30°,
∴∠ACB=∠BAC,
∴BC=AB=200.
故答案为:200.
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