【摘要】大家把理论知识复习好的同时，也应该要多做题，从题中找到自己的不足，及时学懂，下面是精品学习网小编为大家整理的2013贵州六盘水中考语文练习试题答案，希望对大家有帮助。

一、积累与运用(30分)

1.D 2.C 3.B 4.C 5.A 6.C (每题3分，共18分)

7.(8分) ①最爱湖东行不足，杨柳阴里白沙堤。 ②秋风萧瑟，洪波涌起。 ③落红不是无情物，化作春泥更护花。 ④己所不欲，勿施于人。 ⑤斗者蛇行，明灭可见 ⑥却就在这天空中荡漾了。 ⑦江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 ⑧会当凌绝顶，一览众山小(每小题1分，错一字、漏一字、加一字该小题不给分)

8.(4分)野花发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者(每句1分，错一字、漏一字、加一字该句不给分。)

二、阅读(50分)

(一) 最美好的时刻

9.(4分)①宁静(1分)、温馨(1分)(答“宁静”1分;答“温馨”“和谐”“幸福” “美满”等1分,共2分) ②春天的夜晚(2分)(只答“夜晚”或“晚上”给1分。)

10.(3分)一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。(意思表达清楚即可。)

11. (3分)中心突出(1分) ，表达了和谐、宁静的美好感觉(2分)。(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。)

12. (3分)不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法(1分) ，烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好(2分)。(只答“不矛盾”不给分;说明“衬托”“烘托”手法1分，结合文本分析2分。)

13. (3分)示例:语言生动(1分)。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子……”(1分)运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状(1分)。(从“意境优美”“层次清楚”等方面举例分析、言之成理也可。)

(二)人类只剩7年时间拯救地球

14.(3分)2008年

15. (3分)减少大气中的温室气体排放。(或“减少大气中二氧化碳的含量”。)

16.(3分)列数字(1分)。如“到2050年，全球温室气体的排放必须减少50﹪到80﹪。”(1分),具体说明拯救地球应立即采取行动(1分)。(或“具体说明了排放量减少的程度”也可。)

17. (3分)不能，因为“大约”表明温差是约数(2分),体现了说明文语言的准确性(1分)。(或:如果去掉“大约”就表明是确数1摄氏度，不能体现说明文语言的准确性。)只答“不能去掉”不给分;答“不能，因为它体现了说明文语言的准确性” ，没有具体分析给1分)

18.(4分)示例1:少开车(2分) ，减少温室气体排放(2分)。示例2:多植树(2分) ，减少大气中的二氧化碳含量(2分)。(提出措施2分，说明理由2分。措施不符合文意“减少温室气体排放”“减少大气中二氧化碳含量”的不给分。)

(三)私心

19.(5分) ①就 ②比作 ③可是，但是 ④这，这样 ⑤说，称

20.(4分) ①有人问第五伦说：“你有私心吗?”(2分) (关键词“或”“公” 未译或错译，每处扣1分) ②我的儿子有了病，我虽然(即使)不去探望，但却整夜睡不着觉(2分)。(关键词“疾”“省视”“竟夕”未译或错译，每处扣1分，扣完为止。)

21. (3分) 这样的私心是人之常情，这说明了他严于自律，对自己高标准，严要求。(符合文意，言之成理即可。)

(四) 如梦令

22. (3分) 写出了春天晚上(1分) ，雨点疏落(1分)风刮得很猛烈的情景(1分)(要点：时间和“风”“雨”的情态。)

23. (3分) 运用了寓情于景(或借景抒情、间接抒情)的方法(1分)抒发了作者的伤春之情(2分)。(意思表达清楚即可)

三、综合性学习(10分)

24.①(2分) 要求:主题突出，简洁明了。②(4分) 示例：园丁之歌、老师的一天、悄悄话、校园内外、爱心故事等(每个栏目1分。要求：符合主题，简明扼要，内容不重复)

25.(4分) (说明主题，语言通顺即可。)

【总结】2013贵州六盘水中考语文练习试题答案就为大家介绍到这儿了，大家在初三要好好复习，备战2014年的中考。更多精彩内容尽在精品学习网。

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