摘要内容    中考是九年义务教育的终端显示与成果展示，其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识，提高复习质量和效率，在中考中取得理想的成绩，下文为大家准备了广西中考语文考纲明确考点的内容。

考试内容与要求

全面考查学生的语文素养，突出考查语言文字的运用能力。

知识技能目标分为四个不同层级，考试内容分为五大板块。

(一)能力层级

1.识记。指对语文知识和文化知识的记忆与识别，包括对语文知识术语概念、语文知识运用规则的记忆和识别，对要求熟记、背诵的语言材料(词语的音形义、文化经典的段落篇章)的记忆和识别。

2.理解。指了解和掌握语文知识并运用这些知识解释语言的能力，是在识记基础上高一级的能力层级。包括对语文知识概念的领会并能作简单的解释，对语言表层意义的诠释，对语言深层涵义的阐述或推断，对文章思想内容的把握和对文章中心(主旨)、结构、技法的分析与综合等。

3.应用。指对语文知识和能力的运用，是以识记、理解为基础，进一步提高了的能力层级。能将语文知识直接用于新的情境中去探究和解决实际问题，如文言文的翻译题、论述题、仿写题、作文题等。

4.评价。包括评价、鉴赏。能对不同层次的语言材料、不同形式的文学作品，从思想内容、表达形式、语言技能或风格等方面作出自己的评价或鉴赏。

对以上四个能力层级可以有难易不同的考查。

(二)考试内容

1.积累与运用

积累与运用考查的内容包括：常用字(音、形、义)的辨识、常用词语(包括熟语)的运用、语言的规范表达及实际运用(如连贯、得体等)、标点符号的正确使用、文学文化常识的识记、名著积累、经典章句的默写等。

词语、语句的考查宜结合语境，灵活运用语法、修辞知识，选材兼顾课内外;文学文化常识考查为教材涉及的内容;名著积累取自课标及教材推荐范围;默写主要从教材要求背诵的古今优秀诗(词)文中选材，兼顾日常积累。

2.古诗文阅读

(1)古诗词阅读

》》》2017中考古诗词鉴赏答题技巧指导

古诗词阅读的考查，侧重整体把握内容，感受形象特点;欣赏、品味富于表现力的语言;分析艺术表现手法。

(2)文言文阅读

》》》必看！2017中考文言文阅读答题技巧

能阅读浅易的文言文，准确判断文言句读，理解文章基本内容;掌握常见文言实词的意义和常见虚词(如“之、其、于、以、而”等)的基本用法;能根据语境翻译文言句子。

古诗文阅读考查的素材以课内为主，兼顾课外。

3.现代文阅读

现代文阅读，综合考查学生在阅读过程中的感受、体验、理解、探究等能力，体现正确的价值取向，鼓励多角度、个性化的阅读。

(1)阅读记叙类文章，要求理清结构与思路，理解主要内容，能准确把握、评价作品中的形象，品味重要词句在语言环境中的意义和作用，领悟作品的深刻内涵。更多请点击：2017年中考语文阅读辅导：记叙文阅读满分经验

(2)阅读说明类文章，要求把握说明对象及特征，提取有效信息，掌握常见的说明顺序和说明方法，品味语言特点，领会作品的科学精神和科学思维方法。更多请点击：2017中考说明文阅读答题格式指导

(3)阅读议论类文章，要求把握作者的基本观点，通过思考做出判断。理解观点与材料之间的关系;了解常见的论证方法及其作用。更多请点击：2017年中考语文备考：议论文阅读满分经验

选材不局限于课内，力求文质兼美。

4.综合性学习

主要考查综合运用学科知识发现、分析、探究和解决问题的能力;考查通过对信息和资料的分析判断，提出假设或批判性、建设性意见等的语文综合能力。

5.写作

要求学生能规范、熟练地运用祖国的语言文字写作记叙文、简单的说明文或议论文。要求做到文体规范、中心明确、感情真挚、内容充实、条理清楚、文从字顺、书写清楚、标点正确，力求有创意地表达出自己的独特感受和真切体验。

作文的命题力求贴近学生思想和生活实际，不设审题障碍。

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