考点： 等腰三角形的性质;三角形三边关系.

分析： 题目给出等腰三角形有两条边长为7cm和14cm，而没有明确腰、底分别是多少，所以要进行讨论，还要应用三角形的三边关系验证能否组成三角形.

解答： 解：①14cm为腰，7cm为底，此时周长为14+14+7=35cm;

②14cm为底，7cm为腰，则两边和等于第三边无法构成三角形，故舍去.

故其周长是35cm.

故答案为35.

点评： 此题主要考查学生对等腰三角形的性质及三角形的三边关系的掌握情况.已知没有明确腰和底边的题目一定要想到两种情况，分类进行讨论，还应验证各种情况是否能构成三角形进行解答，这点非常重要，也是解题的关键.

8. (2014•扬州，第15题，3分)如图，以△ABC的边BC为直径的⊙O分别交AB、AC于点D、E，连结OD、OE，若∠A=65°，则∠DOE=　50°　.

(第2题图)

考点： 圆的认识;三角形内角和定理;等腰三角形的性质.

分析： 首先根据三角形内角和求得∠B+∠C的度数，然后求得其二倍，然后利用三角形的内角和求得∠BOD+∠EOC，然后利用平角的性质求得即可.

解答： 解：∵∠A=65°，

∴∠B+∠C=180°﹣65°=115°，

∴∠BDO=∠DBO，∠OEC=∠OCE，

∴∠BDO+∠DBO+∠OEC+∠OCE=2×115°=230°，

∴∠BOD+∠EOC=2×180°﹣230°=130°，

∴∠DOE=180°﹣130°=50°，

故答案为：50°.

点评： 本题考查了圆的认识及三角形的内角和定理等知识，难度不大.

9. (2014•乐山，第14题3分)如图，在△ABC中，BC边的中垂线交BC于D，交AB于E.若CE平分∠ACB，∠B=40°，则∠A=　60　度.

考点： 线段垂直平分线的性质..

分析： 根据线段垂直平分线得出BE=CE，推出∠B=∠BCE=40°，求出∠ACB=2∠BCE=80°，代入∠A=180°﹣∠B﹣∠ACB求出即可.

解答： 解：∵DE是线段BC的垂直平分线，

∴BE=CE，

∴∠B=∠BCE=40°，

∵CE平分∠ACB，

∴∠ACB=2∠BCE=80°，

∴∠A=180°﹣∠B﹣∠ACB=60°，

故答案为：60.

点评： 本题考查了等腰三角形性质，线段垂直平分线性质，三角形内角和定理的应用，注意：线段垂直平分线上的点到线段两个端点的距离相等.

10.(2014•四川成都,第12题4分)如图，为估计池塘岸边A，B两点间的距离，在池塘的一侧选取点O，分别取OA，OB的中点M，N，测得MN=32m，则A，B两点间的距离是　64　m.

考点： 三角形中位线定理.

专题： 应用题.

分析： 根据M、N是OA、OB的中点，即MN是△OAB的中位线，根据三角形的中位线定理：三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半，即可求解.

解答： 解：∵M、N是OA、OB的中点，即MN是△OAB的中位线，

∴MN= AB，

∴AB=2CD=2×32=64(m).

故答案是：64.

点评： 本题考查了三角形的中位线定理应用，正确理解定理是解题的关键.

11.(2014•随州，第13题3分)将一副直角三角板如图放置，使含30°角的三角板的直角边和含45°角的三角板的一条直角边重合，则∠1的度数为　75　度.