编辑：sx_haoy
2013-12-25
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此时的符辉也顾不上日记本了，他将语文书拿出来，口里假装读着，可脑子里想的全都是日记本的事。那个日记本可千万不能不见啊!原来，那个日记本上，记载了符辉所有的真情实感与秘密，包括了他生活在一个单亲家庭，全家的经济来源全靠妈妈撑着等内容，所有事情都在上面啊。符辉感觉被人偷窥了一样，心里好慌。他下定决心要找到那本笔记本。
一下课，符辉就对自己的桌子进行了“地毯式”的搜索，可依旧不见那个本子。符辉百思不得其解，如果真被人拿去的话……他不敢往下想!当他又要重新开始找时，邻座的邢小芳却给了他一张小纸条：别找了，被班主任拿去了，我昨天放学回教室拿东西时看到的。原来这样啊!天啊，这可怎么办，我到底该怎么办啊!
第二天，当符辉还在想应该怎么样找班主任要回日记本时，他走进教室，被眼前的这一幕惊呆了，班主任拿着个募捐箱，而台下的同学都在向着他微笑。此时，班主任讲话了：“谢谢同学们的互助精神，我想符辉同学一定会很感动的。”接着班主任又转过来对符辉说：“符辉，同学们知道你的情况后都非常的感动，我们也为你捐了一些钱，这些钱你就拿回家用吧!”说着，他从讲义夹中拿出日记本交给了符辉。符辉咬着唇接过日记本，颤抖地说：“老师和同学们的好意我全都明白，也非常感谢你们。可是，老师您不应该随便动我的东西，那……那可是我的隐私啊……”说完，符辉转身跑了。
愣了一会的班主任，微笑着走向募捐箱，对同学们说：“没有关系，同学们，我以为是班里布置的周记本，我只是收来例行检查。我希望大家帮帮他，我们都来关心这些家里困难的同学……”
简评：
这是一则爱的故事的续写。作者没有从恋爱、隐私这些俗套处着笔，而将一幅爱的图景展现在我们面前。生活自然有秘密，但比痛苦的秘密更重要的是传达和承纳生活的爱。情节的接续充满着积极的意义。另外，这个故事也提醒我们，即使是“爱”，也是需要前提和方法的，否则“爱”就有可能变成伤害。
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