【摘要】中考是决定同学们是否能进入理想的高中院校的重要考试，精品学习网为大家带来了2014海南中考语文试题及参考答案，供大家复习参考!

一、积累·课本巩固

1.阅读下面语段，按要求回答问题。(6分)

冬天的百草园比较的无味;雪一下，可就两样了。拍雪人和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园， (A.人迹罕至 B.无人问津)，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的;总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处mì( )食的时候才好。开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些bǐ( )谷，棒上系( )一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便 (A.压住 B.罩住)了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁( )，养不过夜的。

(节选自鲁迅《从百草园到三味书屋》)

(1)根据拼音写汉字，给加点的字注音。(4分)

①mì( )食②bǐ( )谷

③系( )一条长绳④性子很躁( )

(2)根据原文从备选词语中选择正确的一项，将序号填在横线上。(2分)

①这是荒园，(A.人迹罕至 B.无人问津)。

②将绳子一拉，便(A.压住 B.罩住)了。

2.下列句子没有语病的一项是( )(2分)

A.在我所学过的课文中，最敬佩的人是鲁迅的《藤野先生》。

B.《故乡》中关于“路”的阐述，给了我深刻的启迪和启示。

C.《最后一课》告诉我们，是否热爱祖国的语言是爱国的表现。

D.读了《散步》一文，你不能不被这一家三代人的亲情所感动。

3.下列句子的排列顺序正确的一项是( )(2分)

①然后替换自己病变的器官。②这也就是用克隆法为人类自身提供“配件”。

③不可否认，“克隆绵羊”的问世也引起了许多人对“克隆人”的兴趣。④当自身的某个器官出了问题时，就可从胚胎中取出这个器官进行培养。⑤例如，有人在考虑，是否可用自己的细胞克隆成一个胚胎，在其成形前就冰冻起来。

A.①②③④⑤ B.②③⑤④① C.③⑤④①② D.⑤②④③①

4.下列关于文学作品的表述正确的一项是( )(2分)

A.《朝花夕拾》是朱自清的一部回忆性散文集，《春》一文就选自这部散文集。

B.《天上的街市》描绘了天街的美丽景象，表现了诗人对美好生活的向往和追求。

C.《皇帝的新装》讲述的是两个勤劳的臣民夜以继日为皇帝编织美丽新装的故事。

D.《三国演义》中的诸葛亮虽足智多谋，但因不听劝谏，在火烧赤壁中大败而归。

5.《海燕》一文除了写海燕，还写了海鸥、海鸭、企鹅在暴风雨来临之前的表现。请你想像一下，当它们看到海燕在泛起白沫的大海上高傲地飞翔时，会对海燕说些什么呢?任选一个角度，把它想说的话写出来。(3分)

6.综合性学习。(5分)

阅读下面材料，按要求答题。

材料一：中国出版网讯 据2011年全国国民阅读调查统计，2011年我国0-8周岁人群的人均课外图书阅读量为5.40本，比2010年的4.78本有所增加;9-13周岁人群的人均课外图书阅读量为7.24本，比2010年的6.32本增加了0.92本;14-17周岁人群的人均课外图书阅读量为10.68本，比2010年的9.99要有所增加。

材料二：海口晚报4月23日讯(记者湘竹) 为了纪念“4.23世界读书日”，海南省图书馆组织了2012年读书系列专题活动。专题活动主要有：23-25日在省图书馆各借阅室举办“无超期还书日”活动;26日在省图书馆少儿部举行“我爱国际旅游岛”少儿征文比赛……

(1)阅读材料一，你有什么发现?请写出你的探究结果。(一个即可)(2分)

(2)阅读材料二，请你帮助省图书馆再设计一个专题活动，并简要说说设计理由。(3分)

①活动名称：

②设计理由：

7.请在下面横线上默写出古诗文原句。(8分)

(1)谈笑有鸿儒， 。(刘禹锡《陋室铭》)

(2) ，江春入旧年。(王湾《次北固山下》)

(3)先天下之忧而忧， 。(范仲淹《岳阳楼记》)

(4) ，似曾相识燕归来。(晏殊《浣溪沙》)

(5)龚自珍的《己亥杂诗》中，诗人以落花为喻，移情于物，表达对理想和信念执着追求的诗句是：“ ”。

(6)游览海南儋州东坡书院，会令人想起宋代大文豪苏轼的名篇佳句。请你写出连续的两句：“ ， ”。

8 . 古诗词阅读(5分)

使至塞上

王维

单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

(1)诗人睹物生情，把自己比作 和 ，慨叹身世浮沉，抒写思乡之情。(用诗中的原词回答)(2分)

(2)“大漠孤烟直，长河落日圆”这两句被誉为“千古壮观”的名句。请你用简洁的语言描绘这两句诗所展现的景象。(3分)

9 . 阅读《与朱元思书》，回答下面问题。(12分)

与朱元思书

吴均

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。

(1)下列加点字注音正确的一项是( )(2分)

A.水皆缥(piào)碧

B.泠泠(lěng lěng)作响

C.嘤嘤(yān yān)成韵

D.鸢飞戾(lì)天者

(2) 解释下列句子中加点的词语(4分)

①天山共色( )②猛浪若奔

③千转不穷( )④窥谷忘反

(3)将下列语句译成现代汉语。(4分)

①从流飘荡，任意东西。

②游鱼细石，直视无碍。

(4)作者对富阳江沿途风光的印象和评价是什么?(2分)

二、探究·阅读鉴赏

挫折是人生的财富

(一)阅读下面文章，完成10-14题。(14分)

隐形的翅膀

感动

①她出生时就没有双臂。懂事后，她问母亲：“为什么别的小朋友都有胳膊和双手，可以拿饼干吃，拿玩具玩，而我却没有呢?”

②母亲强作笑脸，告诉她说：“因为你是上帝派到凡间的天使，但是你来时把翅膀落在天堂了。”她很高兴：“有一天我要把翅膀拿回来，那样我不但能拿饼干和玩具，还会飞了。”

③7岁上学前，母亲请医生为她安装了一对精致的假肢。那天，母亲对她说：“我的小天使，你的这双翅膀真是太完美了。”但她却感觉到，这双冷冰冰的东西并不是自己的那双翅膀。在学校里，缺少双臂的她，成了同伴们取笑的对象。

④课余时间，同学们最大的乐趣是荡秋千，而她只能站在远处痴痴地看着。只有在他们离开后，她才偷偷地走到秋千旁，用那冰冷的假肢勾住绳子，努力地踮起小脚尖，坐上秋千板。她坐稳后，那瘦小的身子前后使劲地晃动着，慢慢地，秋千荡了起来。这时，她闭上眼睛，听耳边掠过的风声，想像自己找回了失去的双臂，像天使一样在操场上空飞翔。

⑤14岁那年的夏天，父母带她乘船到夏威夷度假。

⑥每天，她都站在甲板上，任两截空飘飘的衣袖随风飞舞，每当看到海鸥在风浪中自由飞翔，她都情不自禁地叹息：“如果我有一双翅膀多好，哪怕只飞一秒钟!”

⑦“孩子，其实你也有一双翅膀的!”一个苍老的声音在她耳边响起，她循声望去，吃了一惊!一位黑皮肤的老人，没有双腿，整个身体就固定在一个带着轮子的木板车上。此刻，老人用双手熟练地驱动着木板车，在甲板上自由来去，她看呆了。她了解到，老人是十年前从非洲大陆出发的，如今已经游遍了世界五大洲的70多个国家，而支撑他“走”遍世界的，就是一双手。“孩子记住，那双翅膀，就隐藏在你的心里!”船靠岸那天，老人的临别赠言让她整颗心一下子飘荡起来。

⑧她开始练习用双脚做事。为了让双脚保持柔韧有力，她每天通过走路和游泳的方式来锻炼。不懈地努力让她的双脚越来越敏捷，她的脚趾开始能像手指一样自由弯曲，她不但学会了写字、梳头、打电脑、弹钢琴，还获得跆拳道“黑带二段”的称号和亚利桑那大学心理学学士学位。她练习用双脚来开汽车，事实上，她比普通人更快拿到了驾照。

⑨一路走来，她的成就已足够令自己和父母骄傲了。但童年时那个飞起来的梦想却总让她挥之不去，她要像天使一样自由飞翔。

⑩一次培训残疾飞行员的机会让她欣喜若狂。她认定这是属于自己的机会。获得轻型飞机的驾照，需要学习6个月，她却用了整整3年时间。经过艰苦训练，她可以用双脚熟练驾驶轻型运动飞机，并成功通过私人飞行员驾照考试，这让教练都惊叹不已。

11.她叫杰西卡，今年23岁，是美国历史上第一个只用双脚驾驶飞机的合法飞行员。

12.心灵与梦想，是每个人与生俱来的隐形翅膀，只有勇于展开它们的人，才会飞起来，超越一切，抵达幸福的人生彼岸。

(选自《青年文摘》有删改)

10.“隐形的翅膀”具体指的是什么?请用原文语句回答。(2分)

11.结合语境，品读下面两个句子，说说加点词语的表达效果。(4分)

(1)母亲强作笑脸，告诉她说……

(2)她都情不自禁地叹息……

12.请从人物描写的角度对文章第④段中划波浪线的句子进行赏析。(3分)

13.文章第⑦段写到“老人的临别赠言让她整颗心一下子飘荡起来。”“她”的心为什么会“飘荡起来”?请联系上下文，谈谈你的理解。(2分)

14.文章最后一段在全文中有何作用?请从结构和内容两个方面简要回答。(3分)

(二)阅读下面文章，完成15-18题。(11分)

笑对困难与挫折

佚名

①挫折和顺利，失败和成功，都是完整人生不可缺少的组成部分。它们之间，相辅相成，互相转换。人们常说，无限风光在险峰，动人的音乐多为悲凉的音乐，就是这个道理。那么，应该怎样看待挫折，怎样面对挫折呢?

②挫折虽带给人痛苦，但它往往可以磨练人的意志，激发人的斗志;可以使人学会思考，调整行为，以更佳的方式去实现自己的目的，成就辉煌的事业。科学家贝弗利奇说：“人们出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。”因此可以说，挫折是造就人才的一种特殊环境。

③当然，挫折并不能自发的造就人才，也不是所有经历过挫折的人都能有所作为。

。只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉在挫折中磨练，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。

④挫折是我们最挑剔的朋友，它时时刻刻都在准备与你翻脸。但是不管怎么说，它最终还是你的朋友，当你真正接纳了它并且决心战胜它的时候，你就会发现原来它也挺忠诚的。挫折又是一剂良药，它有着“良药苦口利于病”的功效。你也许遇到过什么重大挫折，那时你会很悲伤，但软弱不是办法，你应该抬起头来，向生活挑战，你会惊讶地发现，挫折不过如此。

⑤只要坚定信念，勇敢去挑战挫折，就可以拔云见日，踏上成功的大道。吴晶，江苏泰兴的一个普通女孩，在一岁时因一场疾病成为盲人，她没有向命运屈服，凭着惊人的毅力，先后攻读了英语、西班牙语、瑞典语三门外语。她不俗的经历加上优异的成绩打动了数所中外名校，斯坦福大学、哈佛大学、耶鲁大学等知名大学先后给她发来了录取通知书。正所谓：“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香!”

⑥生命似洪水奔流，只有遇到岛屿和暗礁，生命之水才会激起美丽的浪花。挫折并不可怕，可怕的是一个人失去了面对挫折的勇气!笑对困难与挫折，勇于在困境中磨砺自己，我们每个人都可以破茧成蝶!

(选自《阅读鉴赏大典》有删改)

15.本文的中心论点是什么?(2分)

16.下列四句名言能填入第③段划线处，作为道理论据的一项是( )(3分)

A.屈原说：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

B.富兰克林说：“你热爱生命吗?那么请别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”

C.莎士比亚说：“如果今天能做到有所节制，下次就容易做到，再下次就更容易做到，因为习惯能改变人的本性。”

D.巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前;而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”

17.文章第⑤段运用了什么论证方法，有什么作用?(3分)

18.文章第⑥段说“生命似洪水奔流，只有遇到岛屿和暗礁，生命之水才会激起美丽的浪花”。你如何理解这句话的含义?(3分)

三、创造·表达分享

19.下面两道作文题，请任选一题作文。

(1)阅读下面材料，按要求作文。

放学的铃声响了，我和张华相视一笑，彼此心领神会，于是快速地收拾书包，走出校门。一路上，忙碌的小商贩正演奏着动感的爵士乐;路边的茶店不时传出爽朗的笑声;各种车辆在街道上穿梭着……我正陶醉于我们伟大的计划中，突然，张华喊了一声：“快看!”

……

接下来会发生什么故事?请发挥你的想像，自拟题目，为此文续写一个故事。字数在500字以上，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

(2)观察下图，展开联想，发挥想像，自定主题，自拟题目，写一篇不少于500字的文章。不要脱离画面含义作文，文中不得出现真实的人名、校名、地名。

参考答案

一、积累·课本巩固

一、1.(1)①觅。②秕。③jì。④zào。

(2)①A。②B。

2.D。

3.C。

4.B。

5.示例：企鹅——海燕，你快快躲起来吧，黑色的暴风雨就要来了，你再不躲起来就会有生命危险啦!海鸥——海燕，猛烈的暴风雨就要来临，你逞什么能，简直太自不量力啦!(符合语境和身份特征即可)

6.(1)探究结果示例：①2011年与2010年相比，我国17周岁以下三类人群的课外图书阅读量均有不同数量的增加。②9-13周岁人群的人均课外图书阅读量增加最大。③从三类人群的课外图书阅读量来看，年龄越大，阅读量就越大。④从三类人群的课外图书阅读量来看，年龄越小，阅读量就越少。⑤14-17周岁人群的人均课外图书阅读量为10.68本，平均每月近一本。(答对一点即可)

(2)①活动名称示例：“国学经典”诵读比赛;“读经典书，做有根人”演讲比赛;“读书讲故事”比赛;“好书伴我成长”讲座;“图书网上阅读”培训等等。②活动设计理由示例：开展“国学经典”诵读比赛，目的是传承中华民族优秀传统文化，提升中学生国学素养;开展“读经典书，做有根人”演讲比赛和“读书讲故事”比赛，目的是加强课外阅读，拓展中学生阅读面，提升学生的语言表达能力;“好书伴我成长”讲座，目的是通过专家名人的现身说法，激发中学生的课外阅读兴趣;“图书网上阅读”培训，目的是提高中学生网络阅读技能等等。(活动设计名称要与课外阅读有关，要与激发阅读兴趣、提升阅读技能有关)

7. ①往来无白丁。②海日生残夜。③后天下之乐而乐。④无可奈何花落去。⑤落红不是无情物，化作春泥更护花。⑥明月几时有，把酒问青天。(只要是苏轼的诗词文句即可。)

8. (1)征蓬、归雁(答蓬和雁不扣分)。

(2)示例：广袤、荒凉的沙漠上，没有山、没有树、没有水，烽烟台上一缕白烟直上云霄;黄河边上是那一轮圆圆的落日。好一幅奇特壮美的塞外风光。

9.(1)D。(2)①一样，同样。②奔马。③尽。④反，同“返”，返回。(3)①船儿随着江流飘荡，随心所欲地飘向东、飘向西。②游动着的鱼儿和细小的石子，一直看下去，清清楚楚，毫无障碍。(4)奇山异水，天下独绝。

二、探究·阅读鉴赏

10.心灵与梦想

11(1)既写出了母亲为了不让孩子幼小的心灵受到伤害，而强装笑脸的痛苦和无奈，又体现了母亲对孩子深深的爱。(表达顺畅，意近即可)

(2)神态描写，流露出她想拥有双臂，像天使一样自由飞翔的强烈愿望。(表达顺畅，意近即可)

12.动作描写，体现了她的顽强毅力和渴望像正常孩子一样生活的强烈愿望。(表达顺畅，意近即可)

13.老人的言行深深地触动了她，使她明白了只要心怀梦想，就一定能超越一切，抵达幸福人生彼岸的道理。(表达顺畅，意近即可)

14.结构上总结全文，内容上阐释了“心灵与梦想”就是“隐形的翅膀”这一具体含义，点明了“只要心怀梦想，勇于面对挫折，努力奋斗，就一定能够实现自己的人生理想”这一主旨。(表达顺畅，意近即可)

15.笑对困难与挫折。或：笑对困难与挫折，勇于在困境中磨砺自己，我们每个人都可以破茧成蝶!

16.D。

17.举例论证或事实论证，引用论证或道理论证。作用：通过具体事例和引用名言，论证了“只要坚定信念，勇敢去挑战挫折，就可以拔云见日，踏上成功的大道”的论点或“笑对困难与挫折，勇于在困境中磨砺自己，我们每个人都可以破茧成蝶”的论点，使全文论证更充分，更有说服力。

18.在生命的历程中，笑对困难与挫折，勇于在困境中磨砺自己，就一定能获得成功。(表达顺畅，意近即可)

以上就是由精品学习网为您提供的2014海南中考语文试题及参考答案，希望给您带来帮助!

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