您当前所在位置:首页 > 中考 > 河北中考 > 河北中考理综

河北中考理综物理高频考点:声音的特征

编辑:sx_liax

2016-09-19

河北中考理综物理高频考点讲述了声音的特征。声音(sound)是由物体振动产生的声波。是通过介质(空气或固体、液体)传播并能被人或动物听觉器官所感知的波动现象。

河北中考理综物理高频考点:声音的特征

1. 乐音

乐音:是物体做规则振动时发出的声音。

乐音三个特征:音调、响度、音色。

2. 音调

音调:人感觉到的声音的高低。

两个实验现象:用硬纸片在梳子齿上快划和慢划时可以发现:划的快音调高,

用同样大的力拨动粗细不同的橡皮筋时可以发现:橡皮筋振动快发声音调高。

综合现象得到共同结论是:音调跟发声体振动频率有关系,频率越高音调越高;频率越低音调越低。

物体在1s振动的次数叫频率,物体振动越快频率越高。频率单位次/秒又记作Hz。

可听声:人耳听觉范围:20Hz-20000Hz。(人可以听见)

超声波:高于20000Hz的声音。(蝙蝠、海豚可发出) (人听不见)

次声波:低于20Hz的声音。(地震、海啸、台风、火山喷发) (人听不见)

有些动物不但能听到部分次声波,还能听到超声波。

超声的特点及其应用

(1)超声的方向性强:声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等

(2)超声的穿透能力强:超声波诊断仪(B超)

(3)超声的破碎能力强:超声波清洗仪、提高种子发芽率

次声

定义:频率低于20Hz的声音,叫次声。

特点:次声的穿透能力强,传播过程中能量衰减很小,破坏性较大。

来源:自然界中,地震、火山爆发、风暴、核爆炸、导弹等产生次声

危害:能量很高的次声具有很大的破坏力,对人有极大的危害

强次声能使机器设备破裂、飞机解体、建筑物遭破坏

强次声环境中,人的平衡器官的功能将受到破坏,产生恶心、眩晕或内脏出血破裂。

预防:次声破坏性强,危害大,但人耳无法听到。防止次声的产生,远离次声。

练习:解释蜜蜂飞行能凭听觉发现,为什么蝴蝶飞行听不见?

蜜蜂翅膀振动发声频率在人耳听觉范围内,蝴蝶振动频率不在听觉范围内。

3.响度

响度:人耳感受到的声音的大小。

决定因素:响度跟发生体的振幅和距发声距离的远近有关。

振幅越大,响度越大;距离越远,听到的声音越弱;

说明:物体在振动时,偏离原来位置的最大距离叫振幅。物理学中用振幅来描述物体振动的幅度

试验探究:影响响度的因素

【设计实验】如书上图1.3-4所示,将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的 幅度。使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验

【现象】用不同的力敲击,兵乓球被弹起的高度不同。用力越大,乒乓球被弹起的高度越大。

【结论】发声体的振幅决定响度的大小,振幅越大,响度越大。

【注意】乒乓球的作用:把音叉微小的振动放大。

【试验】音叉头部与水面接触,溅出较大火花,表明振幅较大时,响度较大;

鼓面上放碎纸片,声音强时,碎纸片跳的高;

增大响度的主要方法是:减小声音的发散。

练习:

☆ 男低音歌手放声歌唱,女高音为他轻声伴唱:女高音音调高响度小,男低音音调低响度大。

☆ 敲鼓时,撒在鼓面上的纸屑会跳动,且鼓声越响跳动越高;将发声的音叉接触水面,能溅起水花,且音叉声音越响溅起水花越大;扬声器发声时纸盆会振动,且声音响振动越大。根据上述现象可归纳出:

⑴ 声音是由物体的振动产生的; ⑵ 声音的大小跟发声体的振幅有关。

4. 音色

音色:声音的特色。

理解:a.不同发声体所发出的声音的音色是不同的;

b. 音色是由发声体本身决定的,和发声体的材料、结构有关。发声体有变化,音色也将变化;

c. 同一人的音色也会随着年龄的增长,以及饮食、起居、健康、训练等因素而变化。

人们根据音色能够辨别乐器或区分人。

○ 听诊器:减少声音分散,增大响度。

○ 三种乐器:打击乐器、弦乐器、管乐器。

○ 乐器(发声体)的音调:长短(长的音调低)、粗细(粗的音调低)、松紧(松的音调低)决定了音调高低。

5. 区分乐音三要素:

闻声知人──依据不同人音色来判定;高声大叫──指响度;高音歌唱家──指音调。

精品小编为大家提供的河北中考理综物理高频考点就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。

相关推荐:

河北理综2016中考答案公布  

河北理综2016中考试题(文字版)  

免责声明

精品学习网(51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处,版权归原作者及原网站所有,如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议,请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@),我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为,请通知我们,我们一定根据实际情况及时处理。