物理

(指导老师杨艳玲)

杨艳玲老师觉得，中考在即，如果能够在最后一个星期里，进行高效的归纳总结，查漏补缺，胜算的把握会更大。就物理学科在最后一周如何复习更高效给出如下建议：

一、回归课本弥补漏点。“中考试题比较重视知识点的覆盖，因此，在中考前一周的复习，应该从大量的专题训练、模拟训练中走出来，拿出课本静下心来理一下三本书的基本知识脉络，在心里形成自己的知识框架图，以便在考场上遇到‘新’题时及时抽取有关信息。”

同时，对课本上的插图和课后小实验、生活实例、小资料等应给予关注，因为有些中考物理试题的背景就来源于课本的这些板块。“可以说这一周的回归课本是中考前的最后一次查漏补缺，复习过程中争取做到考查内容不遗漏，不留知识死角。”

二、重温错题本淡化弱点。中考要求的内容范围是固定的，但对于每一学生的难点却是不同的，在考前的最后一周里一定要拿出自己的“错题本”看看那些曾经做错的题，现在是否已经掌握。如果还没有，就马上想办法解决，让复习更具有针对性，提高复习的效率。 三、适度模拟强化技能。物理学科在中考中的呈现形式是“理综试卷”，物理和化学在同一张试卷出现。每部分题目用多长时间作答效果最好?多长时间做不出来就放弃?这些“技能”在三轮模拟复习阶段学生基本已做到心中有数。考生一定要在最后一周里做一至两套真题，保持做题的手感。

化学

(指导老师李焱)

化学复习方面，李焱老师也给出了三点建议：

一、调整状态，树立信念。中考作为选拔性考试，命题虽然有一定的难度，但是基础题和中等难度的试题仍然是试卷的主体，所以，第一要树立自信，消除畏惧心理;第二要调整期望值，消除焦虑情绪;第三要合理安排作息时间，确保身体健康。

二、认真梳理，查漏补缺。“首先要回归教材，认真研读教材，对核心知识进行梳理检查。例如梳理氧气、二氧化碳、一氧化碳、金属、酸碱盐等重要物质的物理性质、化学性质(包括正确书写一遍反应的化学方程式)和用途。梳理八个学生必做实验，这是今年课标和教材的一个重要变化，也必然会成为中考的必考内容，需要对每一个实验的实验原理(包括化学方程式)、实验装置、实验步骤、实验现象、实验结论、注意事项、常见错误操作等进行认真梳理。”

其次，李焱老师建议学生回归习题，也就是对最近做过的习题(包括试题)进行梳理，重点关注两类题：第一类是问题习题(包括当时没有一点解题思路的、当时费了好大劲儿才做出来的、当时做错了的)，从这类习题中，不仅可以查看知识漏洞，还可以查看解题思路。第二类是典型题，主要是总结解题思路和技巧，如推断题的思路和突破口，实验探究题中合理猜想、实验方案设计的方法等，尤其要看正确答案的表述方法。 三、总结反思，强化规范。“中考阅卷只看对，不看会;少丢分，就是多得分。故务必认真细致、规范作答，减少非智力因素失分。”如何做到这些呢?李焱老师提醒考生认真审题，避免由审题不清(“正确”与“不正确”)、不按要求作答(“名称”与“化学式”)等原因造成失分，可采取用铅笔在题干勾画关键词的方法;要规范作答，如：用规定的0.5mm黑色签字笔，在规定的区域答题。此外，要正确使用化学语言答题，如化学用语不能写错别字，元素符号、化学式、化学方程式书写要规范，计算题格式要正确、步骤要齐全等。

思想品德

(指导老师王金刚)

“进入中考倒计时，思品的复习策略应该更具有针对性，只有这样，才能起到事半功倍的效果。”王金刚老师给出了他的三个梳理建议：

一、梳理知识，结合《考试说明》找考点。三年的时间，无论是哪个版本，都有5本书。尽管在编排顺序上，版本之间有不同，但有两点是完全一样的。那就是教材的编写都是依据《思想品德课程标准》，教材的内容都包括道德、心理、法律和国情四大部分。尽管在前面的复习中，对每个章节、板块都有过系统的复习，可在这最后几天的时间里，自己结合课本梳理知识，结合《考试说明》来找考点还是十分必要的。首先是对课本重读一遍，接着是自己对课本知识进行梳理，再往下就是自己建构知识，把课本的知识转化为自己的知识，最后结合《考试说明》来标注自己认为的重点知识。因为，有了前面的建构，书本知识已经变成了你自己的知识，没必要再去死记硬背，理解就可以了，况且是开卷考试。

二、梳理热点，结合实际找考点。就思想品德来说，热点知识是中考必考的知识。远的不说，就是自去年中考后这一年来，热点知识是很多的。“有国际的，也有国内的;有经济的，也有政治、文化(含科技)、思想和生态文明建设等方面的;有党中央、国务院的国家大政方针政策，也有地方各部门的施政理念、具体做法和法律、法规等;有关乎民生的，也有关注我们青少年健康成长的。这就需要我们对这些热点进行认真的梳理。虽然老师前面也领着我们做过，也可能前面的几次模拟考试成绩也不错，但现在是静下心来自己独立梳理这些问题的时候了。因为，从这些年来的中考题来看，热点问题大家往往想的一样，但问问题的角度往往是不同的。”

还有一个现象是中考试卷常常是躲着各地的模拟试题走，总给人一种“出奇”、“新”的感觉。我们只有结合实际，对这些热点进行梳理，才能以不变应万变，确保考试的成功。

三、梳理方法，结合自己能力找技巧。思品主观题的答题方法可以说是“答无定法”，所以，在每年的中考阅卷中，总是要求阅卷老师找“字眼”，标准答案也往往是“仅供参考”，对于与答案不同，且回答的问题有道理者，可“酌情给分”。尽管如此，通过这么多年对中考试题的分析，很多学校和思品教师又都总结出了一系列答题的技巧。如“是什么”“为什么”“怎么做”;注意从“国家”“社会”“个人”的角度答题;要注意“审题”，抓“字眼”，注意从“材料”中寻找答案等。另外，思品题还有一个显著特点，就是“开放性”。如果答案是“3”，你可以用“1+2”“4-1”组织材料，也可以用“1*3”“6÷2”来组织材料，落脚点只要是“3”都算对。因此，每个人的见解不同，语言组织能力有异，但适合自己的是最好的，尤其到这个时候，结合自己的能力找答题技巧，才能做到“做题有法”。

历史

(指导老师赵津武)

“近年河北历史中考有三‘重’：重基础知识理解，重综合能力考查，重思维水平考查。”如何针对河北省历史中考的特点有效提高备考效率，赵津武提供以下建议：

一、回归教材。按照考试说明的要求，把教材的相关知识认真阅读一遍，理解考试说明要求的历史事件和历史现象的背景和影响，挖掘历史事件和历史现象之间的内在联系，分析历史发展的前因后果。按照教材目录总结每个单元即每一历史时期的主要阶段特征，从政治、经济、思想文化、外交等方面总结，理解单元主题和每课内容的关系，理解单元主题之间的内在联系。

二、准确理解历史概念。对历史教材中含混不清的概念一定要查清楚，如工业、重工业、轻工业、农业、生产力、生产关系、生产资料、公有制、私有制、政治、经济、思想、外交等概念，这些抽象概念貌似不是历史学科内容，但它们是真正理解历史的一把金钥匙。

三、提高历史材料的阅读能力。近年历史中考材料阅读涉及各个题型，材料型选择题、材料分析题、探究题、政史综合题普遍以历史材料设计新的历史情境，考查学生用所学知识和新的信息相结合解决历史问题的能力。“这是对学生文字理解、内容分析、逻辑思维等综合能力的考查，所以长盛不衰。面对新的历史材料信息，考生应该做到三点：一是把材料认真阅读完毕，强调‘完毕’，因为很多失分不是因为材料难以理解，而是考生没有完整阅读材料造成的。二是分析材料内容。把每一个材料的内容进行层次划分，最佳划分依据是材料内容，退而求其次是依据标点符号，如句号、分号。分层有助于答题时思路清晰，不丢点。三是在做材料分析题时，有能力的同学可以有意识地概括此题几则材料的总主题，概括其下每一个材料的主题。”

四、进行审题能力训练。提高审题能力，先审清题目要求作答的问题是什么，其次申清问题的限定词。如2011年第32题第二问审题难度较大，“为摆脱这三次危机，日本采取了不同的措施。这些措施实施的结果，对资本主义世界产生的重大影响分别是什么?”此题要求回答的问题是影响，问题的限定项包括，摆脱三次危机———三次措施———三次实施结果———分别对资本主义世界。此题限定项较多，有一项没审清楚，得出的答案都不对。审题到位，答题一般不会出现较大失分。

备考提示

把握核心知识以不变应万变

石家庄市教育所副所长、科特级教师张惠英表示，面对中考学生们不仅要调整心态，还要利用这最后一周时间对各学科知识进行最后的梳理。要把握核心知识的关键细节，因为每一个学科都有它的核心概念和重点知识，它们是组成知识大厦的核心要素，对这些知识需要准确和熟练掌握，“每天、每个学科都要用40分钟左右熟读或默写，并与教材加以对照，还要反复思考每一个核心概念的来历、作用及它与其它核心知识之间的联系。如语言学科要回顾一些典型副词的运用背景，理科不仅要熟记重点概念和公式，还要思考概念不同角度的理解与运用。如数学中绝对值的概念，要熟悉它的代数定义，又要理解其几何意义，它与数轴上的点的对应关系，它所反映的分类讨论思想，它所体现的轴对称函数模型等。‘天下大事必成于细，天下难事必成于易’，只有把这些基本的核心概念理解透了，才能以不变应万变。” 另一方面，学生们还要再品学科思想方法，备考中，每天需要1小时自己静下心来，针对做过的典型例题和考题(最后一周不必做许多新题)，认真思考，仔细品味其中蕴含的学科思想方法。如类比思想往往能给我们带来新的发现，转化与化归思想能去掉题目的外衣，进而见到熟面孔。不断地抽象、概括能使我们凝练问题要点，从而抓住得分点。借助事物或图形直观会使复杂问题简单化，推理意识能帮助我们思考更严谨，能量守恒、函数模型能帮助我们把握变化中的不变规律……拿到一道有挑战性的题，切不可急于求成，要悟出其中的要害问题，借助学科的某个思想方法就能迎刃而解。“写作文也需要逻辑，写自己的真情实感，精彩作文要充分发挥语文学科的人文性特点。简答题也要整体布局。”

总结：石家庄中考各科备战方略就为大家介绍到这里了，希望能帮助同学们掌握最新资讯内容!

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