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2016-08-01
学生们在享受学期的同时,也要面对一件重要的事情那就是学习。精品学习网初中频道为大家提供了2016年河北中考语文考前强化训练,希望对大家有所帮助。
基础训练
1.(2015·宁波)解释下列句中加点的文言词语。
(1)太丘舍去:离开
(2)时时而间进:间或、偶然
(3)会天大雨:适逢,恰巧遇到
(4)微斯人,吾谁与归:没有
解析 本题是对文言词语理解能力的考查,四小题皆来自课文注解。但要注意第(1)题的“去”是古今异义词。第(2)题的“间”读“jiàn”,是动词。第(3)题的“会”是名词活用为动词。第(4)题的“微”形容词作动词用。
2.(2015·台州)解释下列句子中加点的文言词语。
(1)暮而果大亡其财:丢失
(2)两股战战:大腿
(3)欣然规往:计划
(4)媵人持汤沃灌:热水
(5)辍耕之垄上:去、往
(6)年且九十:将近
解析 本题考查文言词语的理解与积累。考查的词语多为古今异义词,应联系语境,回顾课内所学相关知识,加以具体分析。
3.(2015·金华)下列句子中加点词解释有误的一项是(C)
A. 人恒过然后能改(犯错误)
肉食者鄙,未能远谋(鄙陋)
B. 死而后已,不亦远乎(停止)
常有高猿长啸,属引凄异(连接)
C. 去国怀乡(国家)
口有百舌,不能名其一处也(说出)
D. 后遂无问津者(渡口)
项燕数有功,爱士卒,楚人怜之(爱戴)
解析 本题考查文言词语的积累。C项中“国”译为“国都”。注意“过”“名”为词类名用;“鄙”“国”“怜”为古今异义词。
4.(2015·金华)下列句子中加点词意义和用法完全相同的一项是(D)
A. 贤于材人远矣 此所谓战胜于朝廷
B. 属予作文以记之 予独爱莲之出淤泥而不染
C. 安陵君其许寡人 宜付有司论其刑赏
D. 以其境过清 以中有足乐者
解析 本题考查多义词的词义辩析能力。平时注意分类整理是做好此类题型的关键。A项“于”,前者的意思是“比”,后者的意思是“在”;B项“之”,前者是代词,后者用于主谓之间;C项“其”,前者用于加强语气,后者是代词;D项“以”都是“因为”的意思。
5.(2015·衢州)解释下列句子中加点的文言词语。
(1)会宾客大宴:适逢,正赶上
(2)高可二黍许:大约
(3)媵人持汤沃灌:热水
(4)马无故亡而入胡:逃跑
(5)由是先主遂诣亮:拜访
(6)人恒过然后能改:犯错误
解析 本题考查课内常见文言词语的翻译能力,平时应对一些特殊的文言现象加以归类整理,如古今异义词和词类活用现象等。
6.(2015·呼和浩特)解释下列句子中加点的词。
(1)陈太丘与友期行:约定
(2)苔痕上阶绿:台阶
(3)秦王色挠,长跪而谢之:道歉
(4)岂直五百里哉:只,仅仅
7.(2015·临沂)下列句子中加点的虚词意义和用法完全相同的一项是(A)
A. ①作则飞沙走石 ②居庙堂之高则忧其民
B. ①若脱笼之鹄 ②予独爱莲之出淤泥而不染
C. ①红装而蹇者 ②民殷国富而不知存恤
D. ①夫能不以游堕事 ②故临崩寄臣以大事也
解析 A项 “则”都是连词,“就”。B项“之”: ①结构助词“的”;②助词,取消句子独立性。C项“而”: ①连词,表并列;②连词,表转折。D项“以”:①介词,“因为”;②介词,“把”。
8.(2015·成都)下列语句中加点词的解释有误的一项是(D)
A. 世隶耕(属于)
B. 父利其然也(认为……有利)
C. 日扳仲永环谒于邑人(通“攀”,牵,引)
D. 不能称前时之闻(称赞)
解析 “称”:相当,相符合。
9.(2015·成都)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(B)
A. 其文理皆有可观者 其真无马邪
B.或以钱币乞之 以刀劈狼首
C.贤于材人远矣 能谤讥于市朝
D.卒之为众人 将军岂愿见之乎
解析 A项“其”,前者为代词,后者为语气词;B项“以”都是介词,“用”;C项“于”,前者的意思是“比”,后者的意思是“在”;D项“之”,前者不译,后者为代词。
10.(2014·嘉兴)下列加点的文言词语解释完全正确的一项是(C)
A. 男有分,女有归(回归)
自是指物作诗立就(完成)
肉食者谋之,又何间焉(参与)
B. 去国怀乡(国都)
宾客意少舒,稍稍正坐(稍微)
老夫聊发少年狂(姑且)
C. 次北固山下(停泊)
神情与苏、黄不属(类似)
是以先帝简拔以遗陛下(给予)
D. 清风徐来(慢慢地)
暮而果大亡其财(丢失)
牺牲玉帛,弗敢加也,必以信(相信)
解析 本题为判断文言实词词义的正误,要注意词义和词的一些特殊用法。A项“归”应解释为“女子出嫁”;B项“稍稍”应解释为“逐渐、渐渐”;D项“信”应解释为“信实、诚信”。
精品小编为大家提供的2016年河北中考语文考前强化训练就到这里了,愿大家都能在学期努力,丰富自己,锻炼自己。
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