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2014双鸭山中考物理选择题技巧性解法之五

1 直接判断法 通过观察，直接利用题目中所给的条件，根据所学知识和规律得出正确结果.这些题目主要用于考查学生对物理知识的记忆和理解程度，属于基础题.�

例1 关于分子势能，下列说法正确的是�

A．分子间表现为斥力时，分子间距离越小，分子势能越大�

B．分子间表现为引力时，分子间距离越小，分子势能越大�

C．当r=r0时，分子势能最小�

D．将物体以一定初速度竖直向上抛出，物体在上升阶段，其分子势能越来越大�

解析 分子间表现为斥力时，分子间距离减小，需克服分子间斥力做功，所以分子势能增大，选项A正确；分子间表现为引力时，分子间距离减小，分子力做正功，分子势能减小，选项B不对；当r=r0时，分子势能最小，选项C正确；物体上升增加的是重力势能，与分子势能无关，故选项D错误.所以应该选择 A、C�

例2 （2007年北京卷）电阻R1、R2交流电源按照图1所示方式连接，R1=10Ω，R2=20Ω。合上开关后S后，通过电阻R2的正弦交变电流i随时间t变化的情况如图2所示。则�

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A.通过R1的电流的有效值是1.2A�

B.R1两端的电压有效值是6V�

C.通过R2的电流的有效值是1.22A�

D.R2两端的电压有效值是62V�

根据交流电的有效值的定义可以直接判断应该选择B�

2 图象法 “图”在物理中有着十分重要的地位，它是将抽象物理问题直观化、形象化的最佳工具。中学物理常用的“图”有示意图、过程图、函数图、矢量图、电路图和光路图等.若题干和选项中已给出函数图，需从图像纵、横坐标的物理意义，图线中“点”“线”“斜率”“截距”和“面积”等诸多方面寻找解题的突破口。用图像法解题不但快速、准确，而且还可以避免繁杂的中间运算过程，甚至可以解决用计算分析法无法解决的问题。�

例3 （2003年理综）如图1所示，三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上。a和c带正电，b带负电，a所带电量的大小比b的小。已知c受到a和b的静电力的合力可用图中4条有向线段中的一条来表示，它应是（ ）。�

A．F1B．F2C．F3D．F4�

解析 如图1所示，根据c球受a球斥力和b球引力的方向可知，它们的合力在ac延长线与cb区域范围内，C、D选项被排除。因qa<QB，则F�BC�<F�AC�，所以，表示F�BC�的矢量线比表示F�AC�的矢量线长，其合力靠近F�BC�，故F2才是符合实际的。故选B。� style="PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; PADDING-TOP: 0px"

例4 (92年全国高考试题)两辆完全相同的汽车,沿水平直路一前一后匀速行驶,速度均为V0,若前车突然以恒定的加速度刹车,在它刚停住时,后车以前车刹车时的加速度开始刹车。已知前车在刹车过程中所行的距离为s,若要保证两辆车在上述情况中不相撞,则两车在匀速行驶时保持的距离至少应为:�

A.sB.2sC.3sD.4s�

分析与解 依题意可作出两车的V-t图如图12所示，从图中可以看出两车在匀速行驶时保持的距离至少应为2s,即B选项正确。�

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三、对比排除法 在有的选择题中四个选项中有的答案是相互矛盾的，非此即彼。或者是涉及到对某个概念或规律的各个侧面的掌握情况或对某类综合问题的各个环节的考察，对此类问题，除了用相关知识从正面分析、推理外，还可采取从反面寻找反例，逐步淘汰的排除法得出正确结论。�

例5 （2007年全国卷Ⅱ）如图所示，一带负电的质点在固定的正的点电荷作用下绕该正电荷做匀速圆周运动，周期为T0，轨道平面位于纸面内，质点速度方向如图中箭头所示。现加一垂直于轨道平面的匀强磁场，已知轨道半径并不因此而改变，则�

A.若磁场方向指向纸里，质点运动的周期将大于T0�

B.若磁场方向指向纸里，质点运动的周期将小于T0�

C.若磁场方向指向纸外，质点运动的周期将大于T0�

D.若磁场方向指向纸外，质点运动的周期将小于T0�

分析与解 由于AB、CD答案是相互矛盾的，选A就不可能选B，同理选C就不会选D。因此我们只需要将磁场分为向里和向外进行分析就可以获得结论（AD）�

例6 (2002年全国理科综合高考试题)。在光滑水平地面上有两个相同的弹性小球A、B，质量都为m。现B球静止，A球向B球运动，发生正碰。已知碰撞过程中总机械能守恒，两球压缩最紧时的弹性势能为EP，则碰前A球的速度等于（ ）�

A.EpmB.2Epm�

C.2EpmD.22Epm �

分析与解 根据能量守恒可知，碰前A球的动能一定要大于EP，而若碰前A球的速度等于Epm或2Epm，则碰前A球的动能小于EP或等于EP，立即判定A、B二选项是错误的。若碰前A球的速度等于22Epm，则碰前A球的动能等于4EP，碰后两球的总动能应为3EP,碰前系统的总动量为8mEp，碰后系统的总动量为12mEp，不符合动量守恒，所以是错误的。本题正确答案为C选项。�

4 特殊值代入法解答选择题 有些选择题选项的代数表达式比较复杂，需经过比较繁琐的公式推导过程，此时可在不违背题意的前提下选择一些能直接反应已知量和未知量数量关系的特殊值，代入有关算式进行推算，依据结果对选项进行判断。这种方法的实质是将抽象的、繁难的一般性问题的推导、计算转化成具体的简单的特殊性问题来处理。达到迅速、准确选择的目的。�

例7 (87年全国高考试题)如图4，一根轻质弹簧上端固定，下端挂一质量为m0的托盘，盘中有一物体质量为m。当盘静止时，弹簧比自然长度伸长了L。今向下拉盘使弹簧再伸长ΔL后停止，然后松开，设该弹簧总在弹性限度内，则松手时盘对物体的支持力为：�

A.（1+ΔL/L）mg； �

B.（1+ΔL/L）（m+m0）g；�

C.mgΔL/L； �

D.（m+m0）gΔL/L。�

分析与解 以上各项都含有ΔL，可见ΔL是决定作用力大小的因素之一。如令ΔL=0,即系统处于平衡位置，则此时托盘对物块m的作用力应等于mg，将ΔL=0这一特殊值代入以上各选项，只有A满足条件。正确答案是A。�

例8 (98年全国高考试题)如图5所示的两种电路中，电源相同，各电阻器阻值相等，各电流表的内阻相等且不可忽略不计。电流表A1、A2、A3和A4读出的电流值分别为I1、I2、I3和I4．下列关系式中正确的是�

A．I1=I3B．I1＜I4�

C．I2=2I1D．I2＜I3+I4

�

分析与解 从电路连接方式，可以很快判定I1R2,即可知I2=εR1+r<εr+R2=I3+I4=2I3=2I4�

则立即可得出正确的答案是B、D。�

5 用整体法解答选择题 将多个物体视为一个整体不考虑系统的内力，可以将复杂的问题简单化。�

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例9(90年全国高考试题)用轻质细线把两个质量未知的小球悬挂起来,如图1(甲)所示.今对小球a持续施加一个向左偏下30°的恒力,并对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力,最后达到平衡.表示平衡状态的图可能是图1（乙）中的：�

�

分析与解 本题若用隔离法分析，步骤繁杂，且易出错。若选a和b两小球及连接它们的细线整体为研究对象，则此整体所受外力中，对a球向左偏下30°的恒力跟对小球b持续施加一个向右偏上30°的同样大的恒力的矢量和为零，那么上部细线的拉力及两小球的矢量和也应为零。所以细线方向只能竖直，立即就可判断应选A。�

例10 如图2所示,在粗糙的水平面上放一三角形木块a,若物体b在a的斜面上匀速下滑,则

�

A.a保持静止,而且没有相对于水平面运动的趋势�

B.a保持静止,但有相对于水平面向右运动的趋势�

C.a保持静止,但有相对于水平面向左运动的趋势�

D.因未给出所需数据,无法对a是否运动或有无运动趋势作出判断�

（正确答案为A） �

例11 （2007年江苏）如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m和2m的四个木块，其中两个质量为m的木块间用一不可伸长的轻绳相连，木块间的最大静摩擦力是μmg。现用水平拉力F拉其中一个质量为2 m的木块，使四个木块以同一加速度运动，则轻绳对m的最大拉力为�

A.3μmg5 B.3μmg4 C.3μmg2 D.3μmg�

解析 在F的作用下四个物体以同一加速度运动，显然当轻绳对m有最大拉力时，右边的2m的物体对上面的物体将产生最大的静摩擦力，因此根据牛顿第二定律对右边质量为m的物体及左边的两个物体的整体有umg =4ma 所以a=ug/4然后在对左边的两个物体的整体有：T=3ma=3mug/4所以应该选择B。�

6 模型思维法 物理模型是一种理想化的物理形态，是物理知识的一种直观表现.模型思维法是利用抽象化、理想化、简化、类比等手段，突出主要因素，忽略次要因素，把研究对象的物理本质特征抽象出来，从而研究、处理物理问题的一种思维方法。�

例12 为了利用海洋资源，海洋工作者有时根据水流切割地磁场所产生的感应电动势来测量海水的流速.假设海洋某处地磁场的竖直分量为B= 0.5×10��- 4�T，水流方向为南北流向。如图8所示，将两个电极竖直插入此处海水中，且保持两电极的连线垂直水流方向.若两极相距L=10m，与两电极相连的灵敏电压表的读数U=2mV，则海水的流速大小为�

A ．40m／sB．4m／s�

C．0.4m／sD． 4×10-2m／s

解析 “水流切割地磁场”可类比于我们所熟悉的“单根直导线切割磁感线”的物理模型，由U=BLv可得v=U/BL=4m／s。所以选择B。�

例13 （2007年重庆卷）为估算池中睡莲叶面承受雨滴撞击产生的平均压强，小明在雨天将一圆柱形水杯置于露台,测得1小时内杯中水上升了45mm。查询得知，当时雨滴竖直下落速度约为12m/s。据此估算该压强约为(设雨滴撞击睡莲后无反弹，不计雨滴重力，雨水的密度为1×10�3kg/m�3)�

A.0.15 Pa B.0.54 Pa �

C.1.5Pa D.5.4Pa�

解析 将雨水下落的情况类比于“圆柱”型，则由动量定理；Ft=mv m=ρsh 所以F/S=ρvh/t=10�3×12×45×10��-3�/3600=0.15Pa�

总之，利用选择题的特点，利用所学的知识，掌握一定的答题技巧，是可以事半功倍的。

注：本文中所涉及到的图表、注解、公式等内容请以PDF格式阅读原文。

概念辨析法。概念辨析法是对题目中易混淆的物理概念进行辨析，确定正误的方法。