第三、知分值。按“人教版”课程标准教科书分配分值：初中化学按照科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的变化、化学与社会发展五个一级主题引导学生系统学习，建议考生根据2015年考试说明中列出的各单元分值全面复习。

第四、知难度，对比2015年和2014年试题难易分布比例，可知虽然2015年中考虽然减少了理化综合题、感悟题两道非选择题，非选择题由10道变为8道，但没有降低或增加试题难度，和2014年基本相当。

从试题难易比例分布数据分析来看，化学容易题和中等题占到试题总分值的80%左右，化学满分为70分，考生通过努力得到56分以上的好成绩，所以希望考生增强信心，多努力，争取取得较满意的化学成绩。

备考策略：首先，利用好手中的教材，切忌只做题不看书。建议各位考生，开始第一轮单元复习时能尽量回归教材，熟记教材中每个单元中重点知识，建构起知识框架和知识体系。

其次，自我分析，找出存在的问题;单元测试、月考每次考试后，考生要细化丢分的原因，然后找到改进的措施。

最后，建立积累本，弄清易混易错胡内容;化学学科中有很多零散的知识点，如果不进行重点记忆，特别容易混淆，所以建议考生在复习中建立积累本，将每天中易混、易错的内容整理到积累本上，利用零散的时间经常翻看，让易混、易错的知识更加清晰，能够在综合复习中有效地进行查缺补漏。

数学

删除第28题“优化”学生学习

策略：把常规的事情做到位，成绩自然理想。

名师付振林，风华中学9年级数学组组长，中学高级教师，市级骨干教师。

考试说明分析：考试说明已经详尽阐述了各部分知识的考查程度，特别说明了和去年相比变化的内容和考查形式。几个明显的变化体现为：1，主要的删除内容是：梯形、切线判定、圆锥相关计算;2，增加的主要内容是：平行线分线段成比例、比例的基本性质、配方法等内容;3，中考题由28个题改为27个题，取消第28题，分值将分配到其他试题中，试卷分值不变。除此之外，还有个别微调的方面，这些调整无疑是逐渐优化的过程，优化学生的学习过程、优化知识能力提升的过程，为学生数学思维能力的发展，为高中及以后的后续学习做更好的积累。面对考试说明的变化，付老师给广大考生提供了以下几点备考策略。

备考策略：一、关注基础知识的夯实，注重知识的感悟过程。从考试说明中明显发现删改了繁、难、杂的内容和考查形式，更加贴近学生的普遍思维能力，避免了繁杂的化简、计算、几何推理等内容，重视了基本的定理推理及应用，力求学生掌握普遍的数学问题以及对今后学习有用的积累。这些改变都在提醒要求我们的日常课堂教学中必须重视对基本算理、定理、法则、公式的运用，例如，平行线等分线段定理、平方差公式、完全平方公式、三角形和四边形的性质等。学习和复习中，应重视基础知识的生成过程，让学生感悟知识的由来，明确知识间的相互联系，找准其中的难点和易错点，想清楚问题解决过程中的依据和过程，而不是以大题量来训练熟练程度，只有以问题促进的思考和理解，才是真正学习数学的重要过程。

二、关注实际问题的解决，注重知识的应用过程。实际问题的解决是学习数学的重要目的，初中阶段这也无疑是一个重点，历年中考都在加大这方面的考查力度，在今年的考试说明中表明，在原有的实际应用问题中还增加了“利用相似解决简单的实际问题”的考查，事实上，用数学知识解决实际问题，涉及到的数学知识并不难，可以是算式、方程、函数等基础性知识，但是难点在于实际问题和数学问题的转化，能读懂并理解实际问题中所隐含的数学问题，找准已知、未知，确定数学模型，这是难点。