8.如图所示，R1 =5Ω，R2=10Ω，开关S闭合后，A1、A2的示数比为( ).

A.1：3 B.2：l C.2：3 D.3：]

9.如图所示，两条直线分别表示通过两个不同的电阻的电流随其两端电压变化的I—U，图线，则从图中可知( ).

A.R1>R2 B.R1

C.R1=R2 D.无法判断

10.有一段粗细均匀的电阻丝，将它接在6 V的电源上，通过它的电流是0.5 A，如果把它对折起来并拧成一段，再接在该电源上，则通过它的电流为( ).

A.0.5 A B.1 A C.0.05 A D.2 A

二、填空题(每空2分，共26分)

11.导体中的电流，跟 成正比，跟 成反比，这个结论叫做欧姆定律，其数学表达式为 .探究该定律时应利用 研究方法.

12.如图所示，当滑片P向右移动时，连人电路的电阻变 ，电路中电流表示数变 ，灯泡变 .

13.某导体的电阻为50Ω，当它两端加6 V电压时，通过导体的电流为 A，要使导体中的电流为0.24 A，导体两端应加 V电压.

14.如图所示电路中，电源电压为6 V，Rl的阻值为30Ω，R2阻值为20Ω，则S断开时电流表读数为 A，S闭合时电流表读数为 A.

15.某同学利用一个电池组、两只电压表、一个阻值为3Ω的电阻器和几根导线来测量未知电阻Rx的阻值.该同学设计好电路并正确操作后，电压表V1、V2的示数分别为3 V和9 V，在你不知道电压表如何接人电路的情况下，请判断Rx的阻值可能为 Ω或 Ω.

三、作图题(5分)

16.现有电源、开关、电压表和电流表各一只，待测电阻两只，若限用两个电表中的一

个，请你判断这两只电阻的大小.在如图所示方框内画出电路图.(只允许连接一次电路)

四、实验探究与设计(第17题12分，第18题10分，共22分)

17.阅读短文，并回答短文后的问题.

在“探究电阻上的电流跟电压的关系”的过程中，一些同学作出了以下猜想：

猜想A：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越小;

猜想B：加在电阻两端的电压越大，通过的电流越大;

猜想C：加在电阻两端的电压增大，通过的电流不变.

为了验证上述猜想是否正确，小明用定值电阻和一个电压恒定的电源及有关的实验

器材设计了电路，按实验要求分别测出有关的物理量.

(1)为了完成该实验，需要的测量仪表是 和 .

(2)请你在图方框内画出能验证上述猜想的实验电路图.

(3)下表是小明在实验中测出的数据，其中R为定值电阻，阻值分别为20Ω、10Ω和5Ω，U是电阻R两端的电压，I是通过电阻R的电流.

通过分析比较实验序号 的数据，可知猜想是正确的(选填“选填“A”、“13“B”“C”)

(4)通过分析比较以上数据，你还发现了 .

18.如图所示：

(1)为了做“用滑动变阻器改变电流”的实验，已将所用器材连成部分电路.若要求滑动变阻器P向D端移动时，通过小灯泡中的电流变小，在原图中补画导线，组成符合要求的电路.

(2)为了做“测定小灯泡电阻”的实验，请你再将电压表接在小灯泡两端.在连成正确电路后闭合开关S，两电表的指针如图14A-9所示，则小灯泡两端的电压为 V，小灯泡中的电流是 A，小灯泡的电阻为 Ω.