【摘要】也许同学们正迷茫于怎样复习，精品学习网小编为大家带来2013年南阳中考语文试题精编，希望大家认真阅读，巩固复习学过的知识!

一、记叙文阅读常见题型及答题技巧

1.概括文章主要内容。

格式：(时间+地点)+人+事(起因、经过、结果)。

2.理解题目含义：分表层义和深层义两个方面

格式：表层义(文章里的实际事物所指)+深层义(结合文章中心)

3、题目的作用：

格式：⑴以“……”为题，引起读者阅读兴趣;⑵它是全文的线索;⑶它表现了文章……的主题。

4、赏析句子。

格式：①运用了……修辞手法或人物描写方法，②……写出了……事物/人物的……特点，③表现(抒发)了作者对……的……之情。

4、词语的含义及作用：

方法：表层义(本义)+深层含义(读懂上下文)

5.某句话(某段话)在文中的作用

内容上(分析段意或句意)+ 结构上

开头：总领全文，引出下文，为下文埋伏笔，为下文作铺垫。设置悬念，引起读者的兴趣。

中间：承上启下(过渡)。

结尾：照应开头;首尾呼应;总结全文，画龙点睛。点题。深化中心;回味无穷。

6.概括人物性格特点

方法：主要通过分析人物描写的语句进行概括。(注意摘取原文对人物的评价性词语)

格式：(从……可见，)他/它具有……、……、……(性格)的人/特点。

7、分析环境描写(景物描写)及其作用。

格式：(①运用了环境描写(景物描写)②渲染……的气氛;③烘托人物……性格或心情;④为下文……内容作铺垫，推动故事情节发展，深化文章的中心。

8、读作品，谈自己的启示、感受。

方法：(1)准确把握内容、主题。(2)联系生活实际。(3)谈自己感触最深的一点。

格式：先摆观点+自己的生活实际+今后如何去做+小结观点。

(一)县城小书店

韩浩月

①又看到那家小书店了。牵着我小侄子的手，带他去买书，门口收钱的，是一个二十多岁的姑娘，长而柔顺的头发，面容清秀，露出温婉的气质，和我二十年前看到的那个书报亭的姑娘差不多，现在这个姑娘不会是过去那个姑娘的女儿吧?

②想起我少年的时候，这个书店还只是电影院门前的一个书报亭，那是整个县城除了新华书店、图书馆之外最有文化的地方了。那会儿我刚刚迈入文学爱好者的门槛，正处在阅读的饥渴期，但到这个书报亭买杂志，还是犹豫很久之后的事了。

③在去书报亭买杂志之前，我一直都是在图书馆阅读免费的报纸和杂志的。图书馆很小，报纸和杂志就那么多，通常只用一天的时间，感兴趣的报刊就读完了。没东西可读的日子，总是有点儿难过。想去买本杂志来读，可觉得它们的定价实在是贵呀。

④所谓的贵，其实也就是一本两块钱吧。那时候我帮六叔做杀猪的生意，但作为一个打工者，六叔却没有付我工钱。至今我还拿这件事向六叔抱不平，他总是讪讪一笑，说，你那时小，要钱有什么用?

⑤我一直没告诉他，我想去买那些杂志，那些叫《诗歌报月刊》《星星诗刊》的杂志。那会儿，如果稍稍去晚了几天，这两本文学杂志就卖光了。卖杂志的姑娘会用她干净而柔软的眼神看我一下，意思大概是，下次早来几天吧。

⑥那时的我，总觉得和报亭姑娘的世界相隔得太远。想一想，人家是在报亭工作的姑娘，应该是多有文化的人啊，报亭的那个玻璃橱窗，就足以把我们远远隔开了。

⑦所以，我常一直远远地望着书报亭。在每个月当中的几天时间里，忙完六叔杀猪的生意，我会用水和香皂把自己洗得干干净净，换上白衬衣，骑着自行车来到报亭前，从窗口递过去两块钱，从那姑娘手里接过一本崭新的、散发着油墨香的杂志，有时甚至来不及回家，就在街角把整本杂志从头到尾翻了一个遍。

⑧我仔细回忆了一下，除了有人来买杂志，其余的时间她都是埋头在一本杂志或书里，仿佛阅读才是她的工作，看守书报亭是额外的事情。我也不晓得她记不记得我。我清楚地记得，在我离开家乡数年后，重新再看到她时，她的眼睛一亮，似乎想和我说句什么话，但最终什么都没说。

⑨作为我在家乡的牵绊之一，这个书报亭寄托着我的某些感情，这些感情和梦想有关，和未来有关。因此，在离开县城的前一天，我像往常那样去了那个书报亭。这次我没有买书，只是静静地在那儿看了一会儿。她也一直静静地读着书。这样的情景持续了一个多小时，我不记得当时是什么心境，也许什么情绪也没有，只是前来完成一个简单的告别。

⑩在离开家乡的最初五六年，我每次春节回家都会到书报亭那里去待一会儿——后来它已经变成了一个小书店，我在书店里翻几本书，消磨上一小段时光然后离开。在书店门口收钱的有时还是那个姑娘，有时则是一位老大爷。我是一个陌生的客人，没人知道我内心静静流淌的情感。

○112012年秋天，我牵着小侄子的手离开那家书店，手里拎着厚厚的一摞新书。《星星诗刊》等已经买不到了，文学类书籍也被教辅类书籍挤到了一个角落里。离开书店的时候，心情仍然是平静的，曾经的一点点惆怅也消失了。书店在我心里，已经只是一个物理意义上的存在，那个曾驻在我心里的书报亭，已经成为永远而恒定的过去式。

(选自《作文通讯•锦瑟》2013年第2期，有删改)

1、请根据提示，梳理文章内容。(6分)

2012年秋天，“我”带小侄子去买书→少年的时候，                           →离开县城的前一天，                                      →离开家乡最初五六年，

→2012年秋天，带小侄子离开书店。

2、按要求回答问题。(8分)

⑴第②段划线句子中，作者“犹豫”的原因是什么?(4分)

⑵二十年的时光，人们对待文学阅读的态度已发生巨大的变化。请从文中找出表明人们二十年前后不同态度的句子，并抄写在下面横线上。(4分)

二十年前：

二十年后：

3、请结合描写的相关知识，品析第⑦段“我会用水和香皂把自己洗得干干净净，……就在街角把整本杂志把从头到尾翻了一个遍”。(3分)

4、二十年，书报亭变成了书店。“我”对现在的书店和曾经的书报亭怀有怎样的情感，请分别简析。(3分)

5、“我”是一个怎样的人?请结合文章内容概括分析“我”的两个特点。(4)

(二)蔷薇几度花

①喜欢那丛蔷薇。

②与我的住处隔了三四十米远,在人家的院墙上,爬着。我把它当做大自然赠予我们的花,每每在阳台上站定,目光稍一落下,便可以饱览它了。这个时节,花开了。起先只是不眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。眼尖的我发现了,欢喜地叫起来,呀!蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴,日子便成了蔷薇的日子,很有希望很有盼头地朝前过着。     X

③也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙,有些人走得从容,有些人只是路过,有些人却是天天来去。

④看久了,有一些人,便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛青的衣,瘦小,皮肤黑,像从旧画里走 出来的人。他的糖担子,也绝对像幅旧画:担子两头各置一匾子,担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌,边走边敲,当当,当当当。惹得不少路人循了声音去寻,寻见了,脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼,原来是卖灶糖的啊。

⑤可不是么!匾子里躺着的,正是灶糖。奶黄的,像一个大大的月亮。久远了啊,它是贫穷年代的甜。那时候,挑糖担的货郎,走村串户,诱惑着孩子们,给他们带来幸福和快乐。只要一听到铜锣响,孩子们立即飞奔进家门,拿了早早备下的破烂儿出来,是些破铜烂铁、废纸旧鞋的,换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头,小心舔,那掌上的甜,是一丝一缕把心填满的。

⑥现在,每日午后,老人的糖担儿,都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买,男的女的,老的少的,有的人买的是记忆,有的人买的是稀奇———这正宗的手工灶糖,少见了。

⑦便养成了习惯,午饭后,我必跑到阳台上去站着,一半为的是看蔷薇,一半为的是等待老人的铜锣敲响。当当,当当当———好,来了!等待终于落了地。有时,我也会飞奔下楼,循着他的铜锣声追去,买上五块钱的灶糖,回来慢慢吃。

⑧跟他聊天。“老头!”我这样叫他,他不生气,呵呵笑。“你不要跑那么快, 我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花,立定在他的糖担前,有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我:“别处,也有人在等着买呢。”

⑨祖上就是做灶糖的。这 样的营生,他从十四岁做起,一做就是五十多年。他是天生的残疾———断指,两只手加起来,只有四根半手指头。却因灶糖成了亲,他的女人因喜欢吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿,女儿不做灶糖,女儿做裁缝,女儿出嫁了。

⑩“这灶糖啊,就快没了。”老人说,语气里倒不见得有多愁苦。

○11“以前怎么没见过你呢?”

○12 “以前我在别处卖的。”

○13“哦,那是甜了别处的人了。”我这样一说,老人呵呵笑起来,他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮,缺了口。他又敲着铜锣往前去,当当,当当当。敲得人的心,蔷薇花朵般地,开了。

○14一日,我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿,刚好晃晃悠悠地过来了,我要求道:“和这些花儿合个影吧。”老人一愣,笑看我,说:“长这么大,除了拍身份证,还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子,站着,他的身后,满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照,给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼,笑了。又举起手上的棒槌,当当,当当当,这样敲着,慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花,目送着他。我想起南朝柳恽的《咏蔷薇》来:“不摇香已乱,无风花自飞。”诗里的蔷薇花,我自轻盈我自香,随性自然,不奢望,不强求。人生最好的状态,也当如此吧。

1.第⑥段中“记忆”和“稀奇”分别指什么?(2分)

“记忆”指                                                             。

“稀奇”指                                                             。

2.结合上下文,理解划线句子的含义。( 2 分)

①起先只是不起眼的一两朵,躲在绿叶间,素素妆,淡淡笑。

②哦,那是甜了别处的人了。

3.文中的“我”对挑糖担老人是怎样评价的?(2分)

4.“蔷薇”在文中的作用有哪些?(3分)

5.作者认为,人生最好的状态是“随性自然,不奢望,不强求”,而有人认为“努力,拼搏,追求”才是人生的最好状态,请谈谈你的看法。(3分)

(三)善良是心灵的灯盏

⑴风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。

⑵刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱意灼灼的眼神，让他心里升起阵阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想多挣些钱，让她们过上殷实的日子。

⑶这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。

⑷走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧?

⑸他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办?这可怎么办?”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。

⑹他愣了一下，试着问：“怎么回事?”女人叹了口气，说：“孩子发高烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。

⑺摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。

⑻他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张50元，对女人说：“拿着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼泪再次夺眶而出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”

⑼有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。

⑽ 他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。”小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看到女孩已无大碍，他转身离开了医院。

⑾回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻。他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边站着的小女孩，怀里抱着毛绒小熊。

⑿妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得妻子莫名其妙。

⒀在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。

(原文有改动)

1.选文中的“ 他”是一个怎样的人?(2分)

2.请分析第⑴段划线句的作用。(4分)

3.请赏析选文第⑾段 “他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。”一句中加点词语“凝固”的表达效果。(2分)

4.分析选文结尾划线句“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。”的作用。(3分)

5.读了本文后，结合实际写出你的感受。(3分)

(四)小雨

①生长在农村的我小时候喜欢玩水，尤其喜欢下雨的时候，静静的站在雨中，浑身湿透。若遇到点小雨，淋的不够畅快，就会跑去树下，摇动树木，让树叶上的水珠滴落在我的身上。此时，就会听见奶奶一声声的叫我，“大块头、大块头......”一边找到我，(小时候我头很大人也很胖)向我走来。调皮的我就会穿梭在树木间，一边跑一边摇动树木，雨水滴落在奶奶花白的头发上，看着奶奶故意躲避的样子，我就开心的笑。雨幕里，奶奶慈祥的笑容无比清晰......

②在农村只有下雨天是庄家人最难得的休息日。他们三三两两的去串门聊天，抽烟喝茶。而我总不让家里人清闲，一不留神就冲进雨里，次数多了，浑身也就湿透了，为此没少在屁股挨妈妈的打。大人们总也不理解，小时候的我怎么就那么喜欢雨，要死要活的让雨水淋个透彻。其实，我也不知道，自己怎么就那么喜欢水呢?在夏天整天泡在村后的小河里，也许太顽皮，也许农村的小孩都很野的缘故吧，但到现在也给不出一个最合理的解释。

③小时候总听到大人们抱怨老天有时也会下的太多，一到麦收季节，刚刚才收割完还在田里突然晚上来了一场大雨，眼睁睁目睹丰收的果实到手了，却遇到了梅雨季节，一下就没完没了，地里的麦子都长出麦芽了，内心焦急的人们充满祈求的眼神总不愿从天空移开。他们多么渴望把雨水送走，期待着睛天的到来，让辛苦大半年的农民大伯少受一点损失。幼小的我从大人们焦急、期盼的眼神里读懂了雨水太多也是一场灾祸。

④上学后，从书本里学到一句对联叫“风声雨声读书声，声声入耳，家事国事天下事，事事在心。”慢慢领会其中道理，慢慢理解其中含义。但有些道理从没有那么简单，风雨声里体会到现在社会最变得风云漠测，在自私功利缺乏良知的今天，有时一个普通的农民提出一点合理要求为什么难予上青天呢?有时候想做一个好人为什么那么难呢?当今社会真的让我难以理解……

⑤初夏的雨哗哗的下着，我站在窗前，我贪婪的享受着泥土的芬芳，和自然界给苏南小镇特有多雨的气息。空气里有夏的韵味，但足以沁人心脾。自春季进入夏季以来，唯有昨日这场雨让我那么向往，也让我浮想联翩。雨幕里行人匆匆走过。生活的快节奏，让他们无暇顾及身边的风景，匆匆的脚步碰撞着路面，摩擦出毫无润泽的火花，身后留下了一串干巴巴的脚印。其实，人们内心渴望的生活原本不是这样子的。我知道忙忙碌碌的人们也在渴望得到一场清灵透彻的小雨，滋润自己的心灵，让飘飘洒洒的小雨拭去蒙尘已久的心灵尘土，从而能够清明透彻地去感知身边 的一切。

⑥雨还在下，清凉，清凉的。打开音乐，任音乐伴着雨声在房间里流动，穿透所有的感情。一场小雨，会给原本闷热的天气送来一阵阵清凉，会带给大地上各种植被，充满生机。一场小雨更会带给人们清爽惬意，从容淡定。

⑦一场小雨，一份清灵。

1、根据全文，概括“我”喜欢雨并愿意被雨淋的原因。(3分)

2、结合文章内容，品析文中划线句中“贪婪”一词的表达作用。(4分)

3、请具体分析第④自然段在全文中的作用。(4分)

4、作者对“雨”的理解，由具体到抽象，读出了“雨”表层意思和深层含义，请你概括。(4分)

(五)想念一棵香椿树

①那是一棵椿树，香椿。在记忆里。想念它时，会先找到一个叫张广庙的乡镇，然后找到一个叫孙老庄子的村子，找到我家，找到我家房子外一块不大的菜地，这样，就到了，一招眼，就看到那棵香椿树了。

②香椿树很瘦，不知道它天生就是那样的体型，还是营养不良，在我们江淮间，几乎所有的香椿树都这么瘦削。日光流年，一年一年，既不见它长粗，也没见它有过“枝繁叶茂”，进而借浩荡春风疯它一回;它永远都是细长个儿，“光棍”一条，而它年岁可不小了，从我见着它时，它就在那里，单身一人，孤苦伶仃，也不笑，也不说话。

③季节轮回，又一年的春天，大地觉醒，身心躁动，觉着它作为一棵树，还是要表达一下的，是姿态，也是来显示生命应有的平等和尊贵。于是怯怯的，按着自己的想法，就从身体疼痛的骨节处萌生一些稚嫩的苗头。不几天，在那一条“光棍”上，就有一撮、一撮，或者说，一骨朵、一骨朵的叶芽，奇异地吐露和生发。浅红，鲜美，像花儿。嫩嫩的叶芽儿散发着很好闻的香味儿，像一种思想。我们知道，那叶芽儿可以吃，凉调，或者炒鸡蛋，营养丰富，是很美味的菜肴。在我们当地，成为了民间总结的传统“四大”乡土名菜之一。这“四大名菜”是：腊肉炖黄鳝，老鳖下卤罐，香椿炒鸡蛋，老母鸡汤下挂面。——听着，就流口水。

④香椿树很瘦，叶芽儿都长在树的高头和稍顶，不易采摘;又瘦，叶芽儿又单纯，让人也不忍心;而想吃，又好吃，怎么办呢?结果还是要摘。因此，不仅是我们家的这一棵，而是几乎所有乡下的香椿都在春天里，叶芽儿大都被采摘下来，成为乡村农家的美味。最是不堪，香椿只有新发的嫩叶儿可以吃，招呼不住，那些嫩芽儿不几天变“老”了，就不能吃了。换言之，那嫩芽儿一发出来，就不能幸免。我才知道，香椿树总是那么瘦削，永远都“光棍”一条的样子，原是好吃的人们对它反复无情的伤害和摧残。

⑤本来，生命最初生发的叶芽被采摘光了，这一年也就算了，到了次年，大地回春，万物蓬发，看着它所有同类、异类都欣欣向荣，于是受到鼓舞，重获生活的信心，再一次贸然发出叶芽。它觉得在人那里，它不尊贵，但作为一棵树，它要有尊严地活着。谁知人们像是对它等候着的，刚一冒尖，泛出嫩绿浅红，尚未释然属于一棵树扑棱棱献给春天的美感和喜悦，一只手就向它的高处伸过来，一杆长长的竹竿就向它的稍顶伸过来，那些叶芽——代表春天和新生，被一一扼杀。仿佛人们就不容忍它有想法，更不让它有所个人的表露和展现。

⑥就这样，年复一年，在早春，一年的开始，它就被杀死了希望，别说是树，就是人，还有什么活头!

⑦在那个叫张广庙的乡镇，那个叫孙老庄子的村子里，我长大了，到了别处工作、生活、结婚、生子，其间多次回乡，回到我老家的房子和菜地，那棵香椿树还在，还是那么瘦削，光棍一条，孤独一人，历经伤害，备受摧残，但它好像还没死心，仍旧在春天里怀有希望，年年都长出红艳如花一样好看的叶子和嫩芽，庆祝春天，也庆祝新生，庆祝重来，并让人们从它那里获取快乐和美味。

⑧它知道人比树厉害，人有美丽的思想，文明的秩序，自我约束的能力和律条，但也有可怕的欲望和手段，一棵椿树算什么呢，再高处的叶芽对于他们都触手可及;即使“枝繁叶茂”，它们也能给你采光;一片森林，也能砍伐殆尽。这是命中注定。况且，一棵椿树，无论它怎么不能忍受自己所处的生存环境，鄙视好吃的人类，可是没有人，它也不能离开，也不能搬走。搬哪儿呢?于是想，这可能就是香椿树独属的品质和品性了，不是它的叶芽鲜美特别可供食疗，而是它有比人更深的孤独，以及孤独里不为人知的痛切、无语和忍耐。

⑨说来，我家屋前屋后的树多了，以及我离开家五湖四海所见的树多了，参天壮丽，摇飏葳蕤，都展示出强大生命的风华和风貌，给人震撼，而恰恰能够长久留在我记忆里的，有一棵，就是我家菜地里的瘦削的香椿树。这是很蹊跷的。可能其它树都淹没在它们的繁闹和喧腾里了，只有香椿树以它的孤独冷峭从人世苍茫中独立出来，让你忘不掉它。

⑩香椿树只有一棵。对于我，就是我老家菜园里的那一棵。常常回忆起它的样子，它的好吃，以及年年春天对它的采食，让我既想念，又心疼。

1. 从全文看，作者笔下的那棵香椿树有哪些特点?(3分)

2.请分析第⑤段划线句子的含义。(3分)

它觉得在人那里，它不尊贵，但作为一棵树，它要有尊严地活着

3.作者在第⑨段还提及了屋前屋后的许多树，请分析这样写的作用。(3分)

4.第③段划线句子能否删去?请分析你的理由(3分)

5..作者写故乡那棵香椿树的意图是什么?请结合生活经历谈谈你的感悟。(3分)

以上就是由精品学习网为您提供的2013年南阳中考语文试题精编，希望给您带来帮助!

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