五个有利于：管理工作要

一切有利于调动教师的积极性;

一切有利于民主参与和民主监督;

一切有利于出成绩、出人才;

一切有利于出经验;

一切有利于学校发展。

科学管理“五个一”：

强化一个核心——强化一个团结进取、思想领先的领导核心，以实现学校管理的科学化、规范化。

带好一支队伍——带出一支精明强干、教艺超群的优秀师资队伍，以实现“三名”带动战略。

找准一个突破口——加大教科研资金投入和队伍建设，以实现“教研立校，科研兴校”的目标。

突出一个主体——尊重学生主体地位，使学生学会做人、学会生活、学会学习，以实现素质教育之效果。

优化一块阵地——面向全体，因材施教，分类推进，更新教学手段，以实现课堂教学效果的最优化。

六种精神：

校荣我荣，校衰我耻的主人翁精神;

团结奉献，顾全大局的集体主义精神;

求真务实，苦干高效的敬业精神;

不畏强手，争创一流的拼搏精神;

严谨治学，兼容并蓄的科学精神;

勇于改革，敢为人先的创新精神。

教育思想十条：

1、在教师心中，不应有坏学生，只有心理不健康的学生。

2、创造学生成功的机会，用成功酿造学生的自信。

3、让学生在活动中经受道德的锻炼。

4、尊重学生个性，不能拿一把尺子来衡量一切学生。

5、尽可能多的要求每一个学生，就必须尽可能多的尊重每一个学生。

6、以学生为中心。