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河南中考光山县第二高级中学学校陶铸师魂

陶铸师魂

“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”

学高为师，身正为范，光山二高把打造一支为人师表、专业过硬、乐于奉献的教师队伍作为常抓不懈的基础工程，不断提高学校核心竞争力。名师荟萃的光山二高，一代代园丁在这里辛勤耕耘，德教双馨。

光山二高现有教职工262人，专职教师212人，其中高级教师80人。代子磊、方应举、毕乐武等三人荣获特级教师称号，张瑶琪等五名教师被评为全国优秀教师或教育系统劳动模范，吴自云等10名教师获省级优秀教师称号。在全国名师工程建设中，徐兴明被评为省级学科带头人，李庆运等15人被评为省级骨干教师，易善胜等36人被评为市级骨干教师。他们形成了二高发展的中流砥柱，其中许多教师为学校发展呕心沥血，写下了可歌可泣的感人篇章。

特级教师代子磊，几十年如一日，全身心扑在工作上，终于累倒在讲台边，病床上仍心系学校的未来；省优秀教师吴自云身患绝症，手术后坚持不离工作岗位，忠实地实践了人民教师为教育奉献毕生精力的诺言；省文明教师黄绪柱，几度手术，几度重返讲台，在他眼里学生的未来比生命更重要；花甲之年的班主任教师叶道灿二十多年如一日，坚持每天叫醒学生起床，同学生一道出操；年轻的数学教师陈文松两年送走6名清华、北大学子，自己却已是华发早生，两鬓斑白。

“三尺讲台，终岁莫问荣枯事；两袖清风，回首只闻桃李香。”正是他们用自己的心血铸就了二高事业的华美篇章。

春风化雨

“国运兴衰，系于教育”。基础教育如何培养适应21世纪发展需要的高素质人才，是历史赋予每一位教育工作者的重任。光山二高站在时代的高度，确立“以人为本，为学生终身发展负责”的现代办学理念。

围绕“为学生终身发展负责”的办学理念，校长毕乐武潜心研究教育规律，升华自己多年的办学体会，创造性地提出了“养成习惯，形成个性，培育特长”的十二字教育方略。为落实素质教育提供了行之有效地操作途径。十二字教育方略受到中国教育学会高度青睐，常务副会长郭永福亲笔题词给予鼓励。

十二字教育方略的落实，最大程度地实现了使学生学会做人、学会求知、学生生存、学会创造、学会健体的“五会”素质教育目标。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，十二字办学方略犹如春风化雨，为学校赢得了丰盈的素质教育成果。

刘杨在第12届全国青少年操作表演赛中名列全省第二；邹静在第6届全国艺术书画大赛中获得国家级金奖，作品在人民大会堂展出；詹齐越在全国读书征文演讲比赛中获国家级特等奖，受到党和国家领导人亲切接见；学生研制的智能灭火机器人获国家科研成果奖励；师生编导演出的大型歌舞《迪秀之歌》，在全国德育年会上受到与会专家高度评价……

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