中考是知识的考试，是能力的考试，更是心理的测试。如何调整自己的心态是每个考生面临的问题。本文是河南省实验中学学校教育，祝大家阅读愉快。

高中教育

重点对学生进行卓越教育，培养能够自主学习、独立生活、智慧理性、适应社会、报效祖国的未来型人才。学校本科上线率达到85%以上，2005年王轩夺得全国普通高校招生考试河南省理科状元;2007年有19名同学被北大、清华录取;2008年一本上线达689人，被北大、清华录取达25人，独占全省鳌头。2009年一本上线348人;艺术体育类125人，一本上线67人。 清华大学2013年“新百年领军计划”推荐学校名单公布，我校获得推荐名额，获得推荐的学生不用参加笔试，面试通过就可以享受降60分录取的优惠。

2012年高招，实验中学本部共829人报考，其中普通类报考781人，艺术体育类报考48人。该届学生当年生源情况是：面向郑州市统招400人(含择校生、分配生)，理科实验和宏志班共招收172人，其它学生257人。

2012年高招我校上线情况为：

理科一本404人，理科二本544人，理科三本608人;

文科一本83人，文科二本131人，文科三本163人;

一本共上线487人，在去年415人的基础上增加72人;

二本共上线675人，在去年595人的基础上增加80人。

本科共上线771人，本科率达到98.7%(不含艺体生)，统招生一本上线率85.1%，高三13班程辛达同学以703分的优异成绩名列河南省理科第二名、郑州市理科状元。

初中教育

重点对学生进行养成教育，培养能够刻苦学习、明理守纪、团结友善、注重基础、热爱祖国的成长型人才。学校连续多年被评为郑州市初中教育教学管理先进单位，2005年、2006年，郑加贝和张塞同学先后夺得郑州市中招状元，2007、2008年曹简和方元同学先后夺取郑州市第二名，2009年李浥辰同学总分658分夺得郑州中招状元。2012年王之霖同学以651分(总分665分)夺取郑州市中招状元!(含15分军属加分)

竞赛教育

重点对学科有专长和发展潜力的特优学生进行竞争教育，培养能够超前学习、独立研究、具有创新意识和实践能力的创新型优秀人才。2004—2008年各学科获一等奖总人数均居全省之冠，进入冬令营人数全省第一。据省科协提供的资料，全省2007—2008学年度获得学科奥林匹克竞赛省一等奖以上人数为201人，河南省实验中学占81人次，占全省人数的40.3%。2008-2009学年度获得学科奥林匹克竞赛省一等奖以上人数达83人次。

迄今为止 学校已获得4枚国际竞赛奖牌(3金1银)，在全省名列前茅：

1986年 方卫民国际数学奥林匹克竞赛金牌(我国获得的第一枚国际奥赛金牌，也是第一块国际奥赛奖牌)

2004 岳衎 国际化学奥林匹克竞赛金牌(河南省第一枚国际化学奥赛金牌)

2007 杨纪元 国际生物学奥林匹克竞赛银牌(河南省第一枚国际生物学奥赛银牌，也是第一块国际生物学奥赛奖牌)

2011 姚博文 国际数学奥林匹克竞赛金牌

国际教育

经省教育厅批准，学校于2003年创办国际教育部，分有中加、中日等班。重点培养具有国家意识、国际视野，能够代表中国参与世界竞争的国际型人才。2006-2008年，中加班连续三届毕业生全部到加拿大、美国、英国、澳大利亚等国家的一流公立大学深造，许多同学被伯克利、多伦多、

实验中学家长会

华威、约克、UBC(英属哥伦比亚大学)、皇后、麦基尔、西安大略、滑铁卢等世界一流大学录取，且70% 的学生获得不同级别的入学奖学金，最高奖学金达2万美元;中日班学生参加日语等级考试成绩优秀，全部达到赴日留学条件，签证通过率 100%。

国际部国外大学录取创历史新高，世界顶尖大学录取有重大突破。2011届中加班175名毕业生共收到美国、加拿大、英国56所大学录取通知书460多份。李尚伦、薛梦白两位同学被世界排名第二位的伯克利加州大学录取。中日班56名毕业生全部达到出国留学要求，签证通过率100%。

艺体教育

学校重视艺术体育教育，百余名学生考入清华、北大、中央美院、中国传媒大学、中国音乐学院等重点院校。学校曾获得全国中小学艺术展演银奖;学生获第十届全国推新人大赛十佳奖、国际冬令营才艺大赛金奖、国际美丽小姐金奖、全国小梅花金奖、全国中小学生绘画书法作品比赛一等奖等。学校是“全国培养高水平体育后备人才试点学校”，在国际比赛中勇夺奖牌三枚，在全国比赛中夺得金牌十余枚，培养了运动健将、一级运动员20余人。2008年度，夺取全国高中女子篮球联赛第一名，囊括省田径、篮球、足球、排球四个第一名。

2012年，河南省实验中学分校继续招收音乐、美术特长生。

心理健康教育

学校领导在创建“绿色校园、和谐校园”的同时,十分关注青少年的心理健康。学校于2002年底率先建立心理辅导室,2006年成立了心理健康教育中心。中心凭借雄厚的师资力量、先进的管理理念、规范的网络为广大学生的心理健康指引方向。突出以人为本的理念。学校在初中、高中开设心理健康教育课，根据各年级学生的不同特点及阶段性需求，在青春期教育、感恩教育、荣辱观教育、成功教育、适应环境、认识自我、自信心培养、生涯设计、应试心理调整等多个方面进行有针对性的团体辅导及拓展训练，提高了“以人为本，以德育人”的科学性和实效性。

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