6.(2015•苏州)下列关于二氧化碳的说法错误的是(　　)

A.二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一

B.大气中的二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质

C.将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为红色

D.实验室用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳

考点： 二氧化碳对环境的影响;二氧化碳的实验室制法;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途.

专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析： 根据二氧化碳的物理性质、化学性质及其用途分析判断.

解答： 解：A、二氧化碳是引起温室效应的主要气体之一，说法正确，故A不可选;

B、二氧化碳是植物进行光合作用的必要物质，此说法正确，故B不可选;

C、二氧化碳溶于水成为碳酸，所以二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液会变为红色，说法正确，故C不可选;

D、实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，说法不正确，故D可选.

故选D.

点评： 本题主要考查二氧化碳的有关性质及制取方法的掌握，难度不大.

7.(2015•张家界)下列关于一氧 化碳和二氧化碳两种气体的叙述不正确的是(　　)

A.二氧化碳的大 量排放会造成温室效应

B.一氧化碳易与血红蛋白结合能使人中毒

C.一氧化碳和二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊

D.向种植蔬菜的大棚中补充适量的二氧化碳有利于蔬菜的生长

考点： 二氧化碳对环境的影响;二氧化碳的化学性质;二氧化碳的用途;一氧化碳的化学性质;一氧化碳的毒性.

专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析： A、根据二氧化碳对环境的影响判断.

B、根据一氧化碳中毒的原理判断.

C、根据一氧化碳和二氧化碳的化学性质判断.

D、根据二氧化碳的用途判断.

解答： 解：A、二氧化碳是主要的温室气体，它的大量排放会造成温室效应，所以说法正确.

B、一氧化碳有毒，易与血液中的血红蛋白结合，且一旦结合就难以分离，使血红蛋白携氧能力降低，所以说法正确.

C、一氧化碳不能使澄清石灰水变浑浊，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，所以说法错误.

D、二氧化碳是植物光合作用的原料，可做大棚中的气体肥料，所以说法正确.

故选C.

点评： 本题主要考查一氧化碳和二氧化碳的性质和用途，掌握二者的性质，了解它们的用途，是解决问题的先决条件.

8.(2015•重庆)如图表示三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化.下列说法正确的是(　　)

A.该反应中CaO中起催化作用 B.该反应中CO2是生成物

C.该反应是复分解反应 D.该反应是化合反应

考点： 化合反应及其应用;复分解反应及其应用;常见化学反应中的质量关系.

专题： 物质的变化与性质;化学反应的基本类型和能量变化.

分析： 由三种物质在密闭容器这个反应前后质量比例的变化，确定是反应物还是生成物，进而进而可以确定反应类型.

解答： 解：A、由氧化钙在反应前后质量比例的变化，反应后氧化钙的质量分数减少，氧化钙应为反应物，故选项说法错误.

B、由二氧化碳钙在反应前后质量比例的变化，反应后二氧化碳的质量分数减少，二氧化碳应为反应物，故选项说法错误.

C、由碳酸钙在反应前后质量比例的变化，反应后碳酸钙的质量分数增大，碳酸钙应为生成物，该反应的反应物是二氧化碳和氧化钙，生成物是碳酸钙，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，故选项说法错误.

D、由C选项的分析，该反应是化合反应，故选项说法正确.

故选：D.

点评： 本题难度不大，考查的是质量守恒定律的应用，解题的关键是分析图中质量比例的变化，灵活运用质量守恒定律.

9.(2015•邵阳)低碳生活，从我做起.下列做法不符合低碳生活理念的是(　　)

A.出门随手关灯 B.垃圾焚烧

C.拒绝使用一次性筷子 D.草稿纸双面使用

考点： 自然界中的碳循环.

专题： 碳 单质与含碳化合物的性质与用途.

分析： “低碳生活”理念，指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可.

解答： 解：A、出门随手关灯，能节约电能，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念.

B、垃圾焚烧，会产生大量的空气污染物、二氧化碳等，故选项不符合“低碳生活”理念.

C、拒绝使用一次性筷子，能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，增强二氧化碳的消耗，故选项符合“低碳生活”理念.

D、草稿纸双面使用能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，增强二氧化碳的消耗，故选项符合“低碳生活”理念.

故选：B.

点评： 低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

10.(2015•北京)如图所示实验中，①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是(　　)

A.①变红，③不变红 B.④变红，③不变红

C.①、④变红，②、③不变红 D.④比①先变红，②、③不变红

考点： 二氧化碳的化学性质;二氧化碳的物理性质.

专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途.

分析： 根据二氧化碳能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色解答.

解答： 解：通二氧化碳，用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球②③都不变色，说明二氧化碳不能使石蕊变色，通二氧化碳，用紫色石蕊溶液润湿的棉球都变红，说明二氧化碳和水发生了化学反应.并且④比①先变红，说明二氧化碳的密度比空气的大.

答案：D

点评： 合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础.