对2015年参加中考的同学们来说现阶段已经到了紧锣密鼓组织复习的阶段，为方便同学们更好得进行复习，精品学习网为大家整理了2015年湖北荆门中考化学中有关酸的化学性质的资料希望能对同学们的学习有所帮助。

1.下列实验现象和对应的结论描述都正确的是()

A.存某固体中滴加稀盐酸.有气泡产生一一该固体一定是碳酸盐

B.在无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色——该溶液一定是碱溶液

C.生石灰块投入水中，水会沸腾——生石灰变成熟石灰的过程是放热反应

D.向饱和硫酸铵溶液中加入鸡蛋清，产生白色絮状沉淀——蛋白质变性

考点：化学实验方案设计与评价;生石灰的性质与用途;酸碱指示剂及其性质;酸的化学性质;鉴别淀粉、葡萄糖的方法与蛋白质的性质.

专题：简单实验方案的设计与评价.

分析：A、根据能和强酸反应产生气体的物质有碳酸盐以及碳酸氢盐来分析;

B、使无色酚酞显红色的溶液显碱性，不一定是碱来分析;

C、氧化钙与水的反应是放热的;

D、根据硫酸铵不能使蛋白质变性进行解答.

解答：解：A、能和强酸反应产生气体的物质有碳酸盐以及碳酸氢盐，故A错误;

B、使无色酚酞显红色的溶液显碱性，可以是碱，也可以是显碱性的盐溶液，故B错误;

C、氧化钙与水的反应是放热的，故生石灰变成熟石灰的过程是放热反应，故C正确;

D、硫酸铵不能使蛋白质变性，故D错误.

故选C.

点评：本题考查溶液中离子或物质的存在情况，要求学生能利用实验中的现象及反应发生的条件对盐酸以及盐酸盐的存在与否做出正确的判断.

2.下列关于氧气的说法正确的是()

A.氧气能支持燃烧，可作燃料

B.氧气能跟所有物质发生氧化反应

C.水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

考点：氧气的化学性质;氧气的用途;氧气的检验和验满.

专题：概念关系型;结合课本知识的信息.

分析：A、根据氧气的物理化学性质分析即可，氧气有助燃性，但本身不可以燃烧，

B、氧气的化学性质比较活泼，能与许多物质发生化学反应，但并不是能与所有的物质发生化学反应，

C、虽然常温常压下，氧气在水中的溶解度不大，但水中有少量氧气，水中的生物就依靠这少量的氧气存活，

D、带火星的木条能在纯氧中复燃，

解答：解：A、氧气能支持燃烧，但它不具有可燃性，所以不可以作燃料，故错误;

B、氧气尽管化学性质比较活泼，但氧气并不能与所有物质发生氧化反应，故错误;

C、水中溶有少量氧气，水中的生物可以依靠这些氧气而存活，故正确，

D、带火星的木条必须在氧气的量达到一定浓度时才能复燃，并不能在含有氧气量少的集气瓶中复燃，故错误.

故选：C

点评：解答此题一定要严格把握氧气的性质：氧气具有助燃性，不具有可燃性;化学性质比较活泼而不是非常活泼;氧气能使带火星的木条复燃，并不是只要有氧气就能使带火星的木条复燃.

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