8月22日，长沙市教育局组织召开2016年全市教育工作会议。会上指出，从2016年下半年起，长沙中考改革调研将启动，探讨中考成绩的呈现方式，未来（2019年）可能将实行“等第制+分数制”。长沙市教育局将针对中考制度改革在全市范围内进行广泛调研，在听取社会多方意见的基础上，拿出合理的中考制度改革方案，积极促进中考改革与高考改革对接。长沙中考等第制时代也或将终结。

1.长沙中考改革历程 ：“等第制”录取存弊端，长沙中考政策“三年三变”

“等第制”的开始

2006年，长沙市率先开展了中考制度改革，改变一直使用的分数制，推行等第制，即中考成绩的呈现以A、B、C、D、E五个等第形式代替原有的分数。与此同时，以等第制形式实施综合素质评价。中考分数与综合素质评价一起构成考生综合成绩。

2014年第一波变化：等级增加“A+、B+”

变化：随着长沙中考人数越来越多，五个等第的等第制区分度是不够了，2014年中考录取时，成绩等第从5个增加到7个。

不足：A+B+政策定位不清晰，等第组合数量猛增，但等第组合之间没有对比性，学校无法对各等级排序，反而使录取工作更加困难，A+B+并未继续存在。

2015年第二波变化：取消A+B+，新增千分之一

变化：取消了A+B+，新增单科“千分之一”提一等级，基本恢复了2013年长沙中考的政策。

不足：长郡的录取大大超出计划，踩线问题非常明显;而单科千分之一，因为受众太小(只有100个5A升6A)，画饼意义大过实际意义，也根本无法解决偏科孩子的问题。

2016年第三波变化：取消择校生

变化：随着长沙招生改革进一步深入推进，2016年普通高中取消择校生招生计划。严格招生考试管理，实施“公办不择校、择校到民办”。

不足：响应国家政策，取消“择校生”后，学校没有了主动权，所有的分数线划定，都是根据填报的情况来。很多家长并没有认识到这一点，被各校公布的预估线吓到。分数线公布后，家长们大呼上当。

未来，可能是2019年以后

业内人士指出，这次的长沙的中考制度改革，可能实行“等第制+分数制”。考生综合成绩以中考分数，加上综合素质评价等级的形式呈现。考生综合成绩，成为高中录取的最终依据。这样，既避免了等第制区分度不够的弊病，又能促进学生全面发展。

2.家长疑问：中考制度改革对2017年及以后的中考考生具体影响在哪?

第一个问题，这次中考制度改革有可能影响到2017年的中考考生吗？

基本不会，按已知的情况来看，2016年下半年启动中考改革调研，比较可能的情况是在2019年左右正式施行。2017年参加中考的考生和家长更应该关注的是，明年3月左右市教育局公布的《长沙市2017年初中毕业升学考试与高中招生工作实施办法》。

第二个问题，为什么今年会提出有可能回归分数制呢？

今年，是2012年后湖南高考首次全科使用全国卷，最终成绩与使用相同试卷的省份相比，无论是理科还是文科都并不尽如人意(和河北、湖北对比)，这与湖南高中竞赛大省的身份不相符。因此，结合高考的分数制，今年教育局提出进行中考改革。

第三个问题，中考改为分数制，考生和家长就能高枕无忧了吗？

中考“等第制”使大家形成了固定的思维模式。无论是学生、老师，还是家长，相比于排名、分数，更注重的是自己考了几个A。另外，部分每门功课都非常均衡的学生，在总分制情况下，是比较危险的。没有自己的优势学科，让他们在总分制的情况下大大失利。

第四个问题，中考政策改为总分制，那是不是学习方法和学习也要做相应调整？

这是必须的。总分制下要想考进更好的学校，必须要有自己的优势科目。以今年长沙中考为例，全科总分是950，A线之和是827，如果一个学生每门课成绩都是正好压线或者多几分，姑且算总成绩840分，在总分制下，是不能确保考上四大名校的。在总分制情况下，考生需要拥有一到两个优势科目，特别是容易拉开差距的语文、数学、理综、提前科等，做到有的放矢，合理规划。

3.小胖老师建议

总而言之，进入初中尤其是进入初三的学生和家长们，需要及时关注长沙中考政策的变化，毕竟长沙中考的政策每年都在调整，预祝2017中考的孩子们在接下来的一年顺顺利利!

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