二、阅读理解

(一)阅读下面古诗，完成第8—9 题。(6分)

江城子 秦观(北宋)

西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。

韶华不为少年留。恨悠悠，几时休?飞絮落花时候、一登楼。便做春江都是泪，流不尽，许多愁。

8.“愁”字贯穿全词，词人因何而愁?(3分)

春愁(美好春光殆尽);离愁(情人离别);青春易逝，人生易老。

9.“西城杨柳弄春柔”中最生动传声的是哪个字?为什么?(3分)

是“弄”。“弄” 有 故作撩拨之意，运用拟人手法，化无情之柳为多情之物，写出了杨柳在春风吹拂下婀娜多姿之态，引发下文诗人暮春伤别的无限惆怅。

(二)阅读下面两个文言语段，完成10-13题 。(16分)

【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?

(《陋室铭》)

【乙】陔萼楼后老屋倾圮①，余筑基四尺，乃造 书屋一大间。旁广耳室如纱幮②，设卧榻。前后空地，后墙坛其趾，西瓜瓤大牡丹三株，花出墙上，岁满三百余朵。坛前西府③二树，花时积三尺香雪。前四壁稍高，对面砌石台，插太湖石数峰。西溪梅骨古劲，滇茶数茎，妩媚其旁。其旁梅根种西番莲，缠绕如缨络。窗外竹棚，密宝襄盖之。阶下翠草深三尺，秋海棠疏疏杂入。前后明窗，宝襄西府，渐作绿暗。余坐卧其中，非高流佳客，不得辄入。慕倪迂“清閟”④，又以“云林秘阁”名之。

【注释】①pǐ 塌坏，倒塌。②幮(chú): 古代一种似橱形的帐子。③西府：是指西府海棠。④倪迂：倪云林。因性情狷介，怪癖多，因此人称为"倪迂"。清閟：倪云林的书阁名。閟：同“闭”。

(《梅花书屋》选自张岱《陶庵梦忆》)

10.用“/”给下面句子划分朗读节奏。(2分)

(1)无/丝 竹 之 乱 耳 ，无 /案 牍 之 劳 形 。(2处)

(2)其 旁 梅 根/ 种 西 番 莲 (1处)

11.下列句子中，加点字的意义和用法完全相同的一项是 ( D )(2分)

A.又以“云林秘阁”名之 有仙则名 B.无案牍之劳形 无奔走之劳

C.阶下翠草深三尺 日光下彻 D.岁满三百余朵 父母岁有裘葛之遗

12.翻译下列句子。(4分)

(1)斯是陋室，惟吾德馨。

这是简陋的屋子，只是我的品德高尚(也就不感到简陋了)。

(2)坛前西府二树，花时积三尺香雪。

书房正面台基前种了两棵西府海棠，开花时，繁茂的花朵仿佛是积聚了几尺高的香雪。

13.填空或简答。(8分)

(1)刘禹锡通过对陋室的赞扬，表达自己不慕荣利、安贫乐道的情怀。(1分)

(2)【甲】文“苔痕上阶绿，草色入帘青”一句写得很好，请自选角度赏析。(3分)

句子对仗工整，整齐优美。“上”“入”二字，化静为动，使景物人格化，写出了苔藓、绿草的盎然生机;“绿”“青”二字，色彩清丽，突出了环境的恬静、幽雅，烘托陋室不陋，流露出作者的喜爱之情。

(3)请结合具体语句，谈谈刘禹锡的陋室与张岱的梅花书屋有何相似之处。(4分)

①环境清幽：刘“苔痕上阶绿，草色入帘青”;张书屋四周种上“西瓜瓤大牡丹三株”，“西府二树”、“西溪梅”、“西番莲”“宝襄”“ 秋海棠”等。②来此交往的人物不俗：刘“谈笑有鸿儒，往来无白丁”;张“非高流佳客，不得辄入”。