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2014邵阳中考数学复习三招应对中考数学变化

　　在本报举行的《中考金手指》公益讲座上，数学教学专家李老师详细介绍了今年中考数学科目的两大变化。第一个变化，体现在答题形式上：以往的中考数学卷答题都直接写在试卷上，今年将首次使用“答题纸”。估计到学生答题时间可能会仓促，因此今年数学的题量也做了调整：总共增加了4道选择题，减去了2道大题。虽然总的题目数增加了，但增加的是小题，因而学生的负担并不大。

　　另一大变化，是今年的数学科目，将采取新、老教材使用同一张试卷的方式。李老师解释道，比如新教材中对于“圆”这一章节的知识讲得比较粗略，即使是“如何判断切线”也没有详细讲解；而老教材中对于这一章讲解得非常详尽。这样，会导致这一章节在中考试题中出现的概率降低，即便出了相关题目，难度也不会很大。同学们要学会随机应变，用老教材的同学可以去了解新教材的知识详略，心中会更加有底。

　　对于这两大变化，倪老师推荐给学生以及家长3项应对策略。

　　第一，每天保持小题目训练。学生们每天尽量抽出20分钟时间来完成8道填空与12道选择题。不仅要保证在20分钟以内完成，还要保证高的正确率。这样一来，“上战场”的时候就能快速准确地把小题目一一搞定，拿下72分！

　　第二，每天至少做1道几何论证题和1道应用题。由于这两类题目考验的都是学生的思维能力，而对于思维能力的训练是一日都不可懈怠的。因此，千万不要等到老师复习到应用题和几何论证题章节时才开始训练，每天1题的训练量是非常必要的。

　　第三，根据自己的特点，掌握最后2题。按照中考数学难易度8：1：1的分配，最后2题是中、难程度。学生们可以把数套模拟卷中最后的两大题抽出来做成题集，然后逐一演练。倪老师解释道，这两题的测试范围无外乎函数型综合题、几何型综合题或者是应用题。

　　最后阶段着重梳理

　　李老师建议，同学们在平时摘录自己常出错的题目，制成自己的“病历卡”，然后对这些“老病”逐一“根治”。

　　“最后七天，不要再过多地做题，而是应该再熟悉一下公式、定理、方程。”最后的阶段是梳理的阶段，在这一阶段做再多的题也不会有多大收效。

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