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2014年最新湖南中考考试说明

编辑:sx_chenzf

2014-01-08

【摘要】除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,本文为大家提供了2014年最新湖南中考考试说明,希望对大家的学习有一定帮助。

语文:专辟写作复习版块

2014中考语文稳中微调。微调之处主要在于:一是考试说明中,将原先“积累运用”“阅读”“写作”“书写”四大块中的“书写”,并入到“积累运用”中,成为三大块。二是根据《课标》(2011版)要求,将原先“积累运用”部分的连续性和非连续文本的阅读,移至“阅读”部分。

《指导书·语文》专辟了写作复习版块,并做了深入和细致的推敲和修订,用心复习一定能对中考写作有所助益。

数学:“综合题选讲”改了

2014年中考数学试卷在考试形式、考试难度、考试题型等方面将保持稳定。

数学学科考试时间为120分钟,全卷满分120分。题型有选择题、填空题、解答题。选择题、填空题的分值所占总分的比例不超过40%。在内容分布上,数与代数、空间与图形、统计与概率三部分所占分值的比约为45:40:15。

与2013年相比,《指导书·数学》在“复习与评估”中作了一些微调,将“综合题选讲”改为“专题复习”,共分8个专题,更好地对复习教学进行有效指导。

英语:汇总初中六册词汇

《指导书·英语》由考试说明、词法与句法、单元复习题版块以及综合测试等版块构成。考试说明部分明确指出了考试性质、范围、方式、结构以及要求。其余几个版块基本涵盖了初中三年所学习的基础词汇、重点句型、语法、阅读和写作等。

今年该书还增加了《牛津初中英语》词汇表,该词汇表涵盖了初中牛津英语六册词汇,并标明其出处,同时还对非课标词、非四会词进行了标注,这样有利于学生分层次、系统掌握初中六册词汇。

物理:试题总量适当减少

《指导书·物理》突出以下两点:一是重视实验;二是凸显能力。书中所列考试范围、考试内容、考试形式、试卷结构和题型与往年相当。中考试题总量将适当减少,保证学生有充足的答题时间。

为了体现学科的实验特色,部分章节适当增加了过程性、探究性试题。每章节都有四个版块:双基回顾、学法指导、例题分析和复习练习。

全书最后的“知识框架”栏目,将学生点状的知识结构系统梳理,帮助学生搭建完整的学科知识体系,从而达到中考的能力要求。为了进一步体现学科特点,在相应章节充实了部分内容,主要是要求学生在实验题上关注实验的过程和方法。

化学:填空题分值减少了

中考化学学业考试采用闭卷、笔试,考试时间由原来的100分钟改变为60分钟,试卷满分仍为80分。由于分值未变,考试时间减少,试卷的总题量减少,试卷结构中,选择题分值略有增加,填空题分值略有减少。

书中所选练习一如既往地注重基础知识、基本技能,体现课标要求。力求使教师在复习中进一步遵循课标,使学生在复习过程中,做到举一反三、触类旁通。如“典型题型示例”进一步精简,有利于教师进一步研究考题要求,明确复习的方向。

思品:主客观题分值比1:1

《指导书·思品》修订主要涉及以下几方面的内容:

1.修订了试卷的难度系数及试题难度结构要求,降低试卷总体难度,提高容易题的占分比例。

2. 减少考试内容和调整能级要求,减少考试内容方面主要是由去年的59个考点减少为50个考点,减少数为9个,约占16%;能级要求方面,主要是适度降低相关考试内容的能级要求,从而降低复习难度。

3. 修订了试卷题型比例,一是调整了单项选择题和非选择题的分值比例,由2013年的1:1.4调整为1:1,增加了单项选择题的赋分比例;二是优化非选择题的内容结构,减少纯主观性试题,如材料分析论述类试题,设置易于解答和便于客观评价的题型如判断改错题等。

4. 修订了题型示例,主要是依据考试方案的调整,重新确定了题型样例,就中考中可能出现的题型做了示例和解读。

5. 修订了考前检测训练,主要是精选了近年来南京市中考试题、各区县模拟试题以及全国各地与南京市考察要求匹配的经典试题,用于指导考前训练,确保考前训练的准确性和针对性。

历史:题量减少至28题

2014年中考历史,适当减少了考查内容,部分降低能级要求,适度降低试卷容量。

该书主要变化有三个方面。一是没有新增考查点,删减了19个考查点,删减幅度超过7.8%;降低了8个考查点的能级要求,理解、应用层次能级降幅超过8.3%,适当减轻了学生负担,适度预留了适应训练的时间。二是调整了题型结构与比例,题量由33题减少至28题,选择题、非选择题比例分别约为42%、58%。三是新增了“教学建议及应考提示”栏目,调整了“题型比例及题型样例”“考前检测及样卷训练”栏目内容及呈现方式,进一步增强了对教与学的指导功能。

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