中考是为高中的学习奠定基础，所以了解中考也是尤其重要，精品学习网为大家分享了2012年连云港语文中考试卷：答案，希望大家认真观看!

语文试题参考答案及评分建议 ―、积累·运用?30分?

?10分??1?择其善者而从之?2?窈窕淑女?3?休将白发唱黄鸡  苏轼?4?感时花溅泪

?5?陟罚臧否?6?山回路转不见君?雪山空留马行处?7?不知细叶谁裁出?二月春风似

剪刀 山重水复疑无路?柳暗花明又一村 两个黄鹂鸣翠柳?一行白鹭上青天 最是一年春好

处?决胜烟柳满皇都 诗家清景在新春?绿柳才黄半未匀?每空1分?有错别字则该空不得

分?

2.(3分?B?不绝如缕?像细线一样连着?差点要断了?多用来形容局势危急或声音细微悠

长。?

3.?3分?C?A项数词使爪欠妥?“缩短”不能和倍数关系搭配使用?B项“和”字的存在?

使得句子产生了歧义?D项句子主语残缺。?

4.(8分??1)瑰 拟 逸?3分,每处1分??2?恣一姿  揩一楷  联一连?3分,每处1分? ?3?

参考示例?飞天舞动的飘带  仙女飘飞的衣带  写者心灵的舞蹈?2分?

5?6分??1??3分?中国人的书写自上而下?中国服装庄重大方?中国很久以前就有了印

刷术?中国语言拼写困难。?答出3点即可?

        ?2?(3分?文章主要描述父亲强迫我背诵《鉴略》而并没有具体写有关五猖会的

盛况。 

            ?1分)盼望观看迎神赛会急切兴奋的心情?与被父亲迫背诵《鉴略》扫兴痛

苦的感受形成强烈对比?反映了强制的封建教育对儿童天性夫的瓦制压制和摧残。?2分?

二、理解·感悟(60分?  

?一?(6分? 

6.?3分?从“采莲”看出勤劳?从“荷叶罗裙一色裁”“芙蓉向脸两边开”看出美丽?从“乱

入池中”“闻歌”看出活泼?每点1分?

7.?3分?用衬托的手法?明写荷花?实则为了衬出人之美。描绘出-群采莲女拨开满池荷花

划船前行的情景。.?拟人手法?花亦有情?朝向采莲女争相开放?似与人争艳。??修辞1

分,赏析2分?

 

(二??14分? 

8.(3分?B(A张开、扩张?B私下里/偏爱?C白色、本色?D生命终结,死?

9.?2分?花以兰为最/取其幽香韵致也/而瓣品之稍堪人谱者不可多得。

10.?5分??1??2分?果真就像鹤在云头上高亢地鸣叫?令人高兴得连声叫好。

         ?2??3分?事后才知道?因为?有人想要分植兰花而没被允许.所以用开水浇灌

烫死了它。?实词落实到位,语意通畅。?

11.(4分?满怀童真童趣?善于观察生活?有浓烈的好奇心和想象力。?1分?爱花成癖?对

美好亊物珍爱有加。?1分?对于美的事物,拥有时?应珍惜爱护;?1分?不能拥有?则因心

怀美好之念?共同呵护?万不可辣手毁之。?1分?

 

(三??10分?

12.?4分)①美国的基金会不仅要面对公众的质疑,接受官方的调查? 而中国国字头的公募

基金会则主要需要面对公众。?2分?②美国的慈善事业发端于民间?蓬勃于民间?民间不

断壮大的进程从未被中断?而中国慈善虽同样发源于民间?但后来或被取缔或改“政府官办”。

?2分??在上述要点不全的背景下?若答出如下内容,亦可酌情给分?美国慈善基金以私募

基金为主?而中国慈善基金大多为公募基金。 

6 13.(3分)?对比论证。将中美慈善事业进行对比。②举例论证。列举洛克菲勒的例子?“育

婴堂”“救济院”的例子。③引用论证。引用资中筠的观点?每点1分?

14.?3分?肯定基金会的私人独立性质?试着让其脱离初始捐赠者影响。②让政府华丽转身?

从慈善事业中抽身而出?寻找、发现并肯定“社会”的价值。③加大对基金会的舆论监督和

政府监管。?每点1分?  (四??12分?

15.(3分?全文先介绍无刺蜂的起源、分布范围??1分?再介绍其生理特征、生活习性??1

分?最后说明它的药用价值。?1分?严格遵循了科普文逻辑思维严谨的要求?不蔓不枝?

条分缕析。

16. ?3分?①作比较。例?但对于蜜蜂家族中的其他成员?无刺蜂是一类比较温顺的小动

物?它们通常不会主动攻击人类或动物。②分类别。例:它们的制敌策略通常有3种?释放

蜂胶?粘住敌人?遂以叮咬?制服敌人?释放毒气、毒液?自为防身?钻入毛发?粘住咬断。

③打比方。例:因而蜂巢就像一个裹紧的棕子?既保温、防水?又御敌。(每答出一种且举例

正确?给1分?

17.?2分?不能去掉。?1分?因为这两个词准确地说明了无刺蜂的“爱好和平”只是常态?

是与其他蜜蜂相比较而言的一种常态,但并非没有例外。?1分?

18.(4分)①“鳌刺”的无与有。②御敌手段的多与寡。③蜂巢结构的繁与简。④药用价值的

高与低。?每点1分?

 

(五??18分? 

19.(4分?结构上:承上启下。收束上文?为下文的波澜陡起做铺垫。?2分?内容上?狼被猎

尽?说明猎手杀狼数量之多?猎杀本领了得?才会有下文失去对手的百无无聊赖?才会有突

遇对手的故事波澜。?2分?

20.?3分?运用了细节描写?动作描写???1分?形象再现了猎手面对狼时的气定神闲?以

及猎杀手段的娴熟残忍。?2分?

21.?4分?文中的猎手是一个残忍嗜杀、贪得无厌、人性扭曲的人。?1分?理由如下?①

能用枪猎狼?却偏要用棍虐杀?②活剥狼皮?手段极为残忍?③无狼可猎?竟至于寝食难安?

④坠落山崖?仍念念不忘猎狼之事?把对方视为恶物?而没有意识到自己比对方更其百倍。

?任答3点给3分?

22.(4分)①揭示了自然界生命脆弱的一面?即使是彪悍如狼者?也不得不依靠天然的屏障来

寻求自保。?2分?②猎手一路所见肚皮丰满的“狼妻”、翻筋斗的“狼子”、瘦皮包骨的“狼

父”?坠落之时想到的仍是猎杀?突出表现了猎手已全然失去了人之之所以为人的“恻隐之

心”?异化成了比狼还凶狠的动物。揭示了人性缺失的一面:处于死亡边缘却不醒悟?仍然盘

着将对手斩尽杀绝。?2分?

23.?3分?开放性题目?自圆其说即可。

理解一?结局是自然对人类下的最后通牒。与猎人一同摔下来的狼变成了四十来岁的人?

告诫人们?人类在屠戮狼群、破坏自然的时候?其实就是在杀己自身。

理解二?猎手无狼可猎?竟至于寝食难安?于精神恍惚间误将他人作狼加以猎杀。作者

的意图无非是想揭示人类的残忍嗜杀?贪得无厌?终将导致害人害己。

理解三?结尾猎手看到死的是个四十来岁的男人?而地上却没有狼?作者似乎是想引导

我们设想?这只是猎手的灵魂在俯视一切。这样一来?作者的写作意图就不言而喻:人与自

然的争斗?人类也许能占一时之上风?但终将遭到自然的报复。  

7 三、表达·交流?60分?

24.?60分?作文?评分标准见下表。

     

A内容 B语言 C篇章 评分细则

一类卷

?60-54分?

内容具体

中心明确

切合题意

?论点明确论证

充分?

语句通顺

 

没有语病

条理清楚

段落分明

以56分为基准分?适当浮动?①

具备B项和另一项条件?余项达

到二类卷标准的?获得基准分?②

具备上述三项条件的酌情加分?其

中B项突出的得满分??③具备B

项条件?而另两项只达到二类卷标

准的酌情减分。

 

二类卷

?53-48分?

内容较具体

中心明确

符合题意

?论点明确论证

比较充分?

语句通顺

偶有语病

条理较清楚

段落较分明

以50分为基准分?适当浮动?①

具备B项和另一项条件?余项达

到三类卷标准的?获得基准分?②

具备上述三项条件的酌情加分?其

中B项较好的获得本类卷最高分?

③具备B项条件?而另两项只达

到三类卷标准的酌情减分

三类卷

?47-42分?

内容尚具体

中心较明确

基本符合题意

?论点基本明确

论证比较充分?

语句较通顺

有少量语病

条理较清楚

 

以44分为基准分?适当浮动?①

具备上述三项条件?获得基准分?

②其中B项比较好的酌情加分?

③兼有上述两项情况的酌情减分。

四类卷

?41-36分?

内容较空泛中间

不明确

与题目有些联系

?论点不正确论

证空泛?

语句不通顺

语病严重

条理较清楚

以38分为基准分?适当浮动?①

凡属上述情况之一者?评为四类

卷?获得基准分?②另两项稍好一

些的酌情加分?③另有某些缺点的

酌情减分

五类卷

?35-0分?

文不对题

?偏离题目?

文理不通 结构混乱

以30分为基准线?适当浮动?①

凡属上述情况之一者?评为五类

卷?获得基准分?②其他两项尚可

的酌情加分?③文不对题?或兼有

其他两项情况的酌情减分。

说明?1.错别字每两个扣1分?重复不计?扣完3分为止。

     2.不得少于600字?每少50字扣2分。

     3.书写工整、规范、卷面整洁的?加1-3分?加2分以上的?须经阅卷大组组长同意?

书写过分潦草、卷面不整洁的?扣1-3分?扣2分以上的?须经阅卷大组组长同意。

     4.凡思想、感情很不健康或观点有严重错误的、有抄袭嫌疑的应提请阅卷领导小组研

究处理。 

2012年连云港语文中考试卷：答案就为同学们介绍到这里，希望同学们能够在精品学习网的帮助下，在中考的道路上高人一等!精品学习网将一如既往为同学们提供最新最热的信息!