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2013年南京中考化学试题点评

编辑:sx_baiw

2013-12-31

精品学习网为大家准备了2013年南京中考化学试题点评,希望同学们的写作水平更上一层楼。

2013化学中考试题保持和延续近两年市质检和中考化学试题的基本特点,题型、题量与近两年市质检和中考相似,共18道题,其中选择题12题,填空与简答题3题,实验与探究题2题,分析与计算1题。题目设计立足教材,紧扣课程目标,注重考查基础知识、基本技能,试题内容覆盖面较广,涵盖了初中化学的主干知识,继承且发展性关注新课标内容的考查,突出了化学学科的特点,总体难度与今年市质检相比略有下降,计算量和今年市质检相比不相上下,保持了很好的稳定性。试题兼顾不同学生的水平,给足学生基本分,有一定区分度,难易度把握较好。具体来说,这份试卷有如下特点:

一、相对稳定,有所创新。试卷内容与《义务教育化学课程标准》及《2013年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学科考试说明》的要求基本相符,没有偏题、难题、怪题,突出了化学主干知识,如:试卷第4、7、8、10、12、14等题,考查了物质的微粒观、分类观、转化观和守恒观等核心主干知识。试卷内容选择上重视对教材的挖掘,试题把教材作为一种资源,引导学生应用书中的图表,如第15题;试题重视对化学用语的考查,如:化学方程式、化学式的考查。在题型设计上有所创新。如:第14 题,以物质王国“小朋友”们手拉手做游戏的形式,考查酸、碱、盐知识,第15题考查溶液、溶解度、溶质质量分数、物质溶解受温度影响等基础知识、基本理论。

二、选材考究、立意高远。试题重视体现身边的化学,展示了“有用的化学”,注重化学与社会、科技、生产、生活的广泛联系,如第1、2、3、5、11、13、17题,尤其是第13题,让学生体会生活中处处有化学,化学促进了人类社会的发展、促进了人与自然的和谐相处。

三、注重能力、考查素养。重视实验的考查,如第6、9、16、17题,从仪器名称、注意事项到问题处理,侧重化学实验能力的考查,以制取氧气考查了熟悉的知识点,比较容易,但第17题凸显对学生能力的考查,其中的阅读资料,进一步加强了新课程体系以学科主干知识为载体对学生自学能力(接收、分析、应用信息)的考察,让学生获取有关的感性知识和印象,考查学生接受、吸收、整合化学信息的能力,避免了靠单纯记忆解题。

总之,命题思路贴近初中化学教学实际,将化学知识与生产、生活实际进行了巧妙结合,体现化学学科的时代性和应用性,增强了试题的“亲和力”。 试题立足于化学学科的主干与核心知识,取材新颖,以实际的化学现象为问题情境,试题凸现了化学学科思想与方法,有效地考查了学生的化学学科素养。试题体现了良好的导向功能,引导学生关注生活中的化学知识,激发学生持续性学习的兴趣,引导教师加强对学生化学科学素养的培养,关注和高中知识的衔接,为学生进一步学习打下坚实的基础。

估分应注意的:化学方程式中若出现化学式错误,扣三分,若出现配平、反应条件、气标号或沉淀号漏写扣一分:多项选择填空漏选一个扣一分,错选、多选全扣:计算题的设或答漏写扣一分:错别字一个字一分。根据经验分析:第13题(1)3分,(2)2分,(3)1分,(4)3分,(5)2分,(6)3分,(7)2分。第14题(1)3分、1分,(2)1分、3分,(3)2分。第15题(1)-(4)各1分,(5)1分、2分。第16题(1)1分、1分、3分,(2)1分,(3)1分、3分、1分,(4)1分,(5)3分。第17题(1)3分,(2)3分,(3) 2分、1分,(4) 2分,第18题2分、2分、1分。

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