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2014-01-22
中考是为高中的学习奠定基础,所以了解中考也是尤其重要,精品学习网为大家分享了关于举办2014年六合区中小学电脑制作活动的通知,希望大家认真观看!
各小学、初中、高中,中专校、特校:
为鼓励全区广大中小学生积极探索、勇于创新,运用信息技术手段设计、创作电脑作品,逐步养成“发现问题、分析问题和解决问题”的能力,同时做好全市、省、全国2014年中小学电脑制作活动我区参赛的选拔工作,经研究,定于2014年1-2月举办2014年六合区中小学电脑制作活动。现将有关事项通知如下:
一、参加对象
全区普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校的在校学生。
二、项目设置、相关要求
1.评选类项目
根据不同学段学生的特点,“电脑制作活动”设小学组(普教、特教)、初中组(普教、特教)和高中组(普教、特教、中等职教)。
小学组:电脑绘画、电脑动画(包括“健康教育”专项作品)、网页设计、电子板报、生活创意设计。
初中组:电脑绘画、电脑动画(包括“健康教育”专项作品)、网页设计、创新未来设计(概念水面船)、创新三维设计(未来桥梁)、生活创意设计。
高中组:电脑艺术设计、电脑动画(二维和三维,以及“健康教育”专项作品)、网页设计、计算机程序设计、创新未来设计(智能两轮车)、创新三维设计(智慧汽车)、微视频。
说明:“评选类项目”作品形态界定、作品制作、作品资格审定、评比指标参照《2014年“第十五届全国中小学电脑制作活动”指南》(以下简称“全国活动指南”)。职业学校组、特殊教育学校组为江苏省和南京市增设的比赛组别,参照全国活动相关要求。
小学、初中组每件作品主要作者不超过2人,高中组每件作品限报1名作者。每个作者限报1件作品,每件作品限报1名指导教师。
今年电脑制作活动中“评选类项目”有所变化,具体是:以“健康教育”为专项的动画作品,本年度的主题为:个人卫生、学校环境卫生,青少年营养与食品安全,气候变化、灾害预防及环境保护等。小学组和初中组增设了“生活创意设计”项目,高中组增设“微视频”,具体要求请参看“全国活动指南”。
2014年“第十五届全国中小学电脑制作活动”“评选类项目”中还包括以“校讯通”为主题的专项绘画、手机动漫创作,以及“微博英语创作”项目,参赛学生可通过全国活动网站直接报送,我市不组织评比。具体要求详见全国中小学电脑制作活动网站(http://www.huodong2000.com.cn/,下同)。
2.竞赛类项目
竞赛类项目为机器人竞赛项目,我区将组队参加为“南京市中小学机器人竞赛”,竞赛项目设置及竞赛规则参照“全国活动指南”及附属材料中的相关要求。为做好与市赛的对接,竞赛项目和规则会将根据当年省级选拔赛(江苏省青少年机器人竞赛)的要求进行适当调整,请我区实验小学、双语小学和广益小学三所机器人实验学校根据竞赛设置,开展相应兴趣小组活动,届时组队参加市赛。
竞赛活动的相关要求,届时请关注全国中小学电脑制作活动网站、南京教育信息网(http://www.nje.cn)相关内容。
三、奖项设置
奖项将按照学段组别和项目类别分设。“评选类项目”一等奖数量占作品总数的5%,二等奖占15%,三等奖占30%。本次活动中的部分优秀作品和选手将被推荐参加市级相关比赛。
四、组织领导
请各学校高度重视,将本次竞赛活动作为深入推进素质教育和教育技术应用的重要举措,以竞赛活动为平台充分展示本学校学生信息技术素养和综合素质,认真做好组织工作,广泛动员,加强指导,严格把关,确保竞赛活动顺利开展。要加强竞赛纪律,严格执行获奖作品公示办法,对弄虚作假的作品区里要给予通报,确保竞赛工作的严肃性。
五、作品评比指标
1.思想性、科学性、规范性(28分)
内 容 |
分值 |
主题明确,内容健康向上,能科学、完整地表达主题思想 |
10 |
内容切合作者的学习和生活实际 |
8 |
文字内容通顺;无错别字和繁体字,作品的语音媒体应采用普通话(特殊需要除外) |
5 |
所有非原创素材及内容应注明来源和出处 |
5 |
2.创新性(27分)
内 容 |
分值 |
主题表达形式新颖 |
6 |
内容创作注重原创性 |
10 |
构思巧妙、创意独特 |
6 |
具有想象力和个性表现力 |
5 |
3.艺术性(25分)
电脑绘画
内 容 |
分值 |
反映出作者有一定的审美能力和艺术表现能力 |
8 |
准确运用图形、色彩等视觉表达语言,处理好画面空间、明暗,具有形式美感 |
10 |
构图完整、合理,具有较好的视觉效果,系列作品前后意思连贯 |
7 |
电脑艺术设计
内 容 |
分值 |
反映出作者具有一定的审美能力和设计能力 |
8 |
设计意识独特,画面空间和谐,作品前后意思连贯 |
12 |
表现形式美观、新颖、准确,具有艺术表现力和感染力,易于理解和接受 |
5 |
电脑动画:适用于电脑动画二维和三维
内 容 |
分值 |
能运用图形、色彩、空间、动作、音效等视、听觉元素表达内容和思想,具有一定的审美情趣和故事情节 |
8 |
角色形象有特点、有性格,场景符合情节的需要,动画画面语言生动、引人入胜 |
7 |
音效与主题风格一致,具有艺术感染力 |
5 |
前后意思连贯,画面美观、色彩和谐 |
5 |
网页设计制作
内 容 |
分值 |
反映出作者有一定的审美能力和制作水平 |
8 |
完美运用各种形式表现主题,有感染力 |
10 |
界面美观、布局设计独到,富有新意 |
7 |
计算机程序设计
内 容 |
分值 |
完美运用有关形式表现主题,有实际意义 |
15 |
界面美观、布局合理,设计富有新意 |
10 |
手机动漫创作
内 容 |
分值 |
综合使用角色、色彩、场景、动作、音效、叙事等动漫艺术语言表达情感或故事内容 |
8 |
角色性格鲜明,场景符合情节的需要 |
7 |
音效与主题风格一致,色彩和谐 |
5 |
内容完整、意思连贯,叙事流畅精炼,富有情趣 |
5 |
4.技术性(20分)
电脑绘画
内 容 |
分值 |
选用制作软件和表现技巧恰当 |
8 |
技术运用准确、适当、简洁 |
12 |
电脑艺术设计
内 容 |
分值 |
选用制作软件和表现技巧准确、恰当 |
8 |
技术运用准确、适当、简洁,视觉效果好 |
12 |
电脑动画(二维)
内 容 |
分值 |
选用制作软件和表现技巧恰当 |
8 |
技术运用准确、适当、简洁 |
6 |
画面播放流畅,视听效果好 |
6 |
电脑动画(三维)
内 容 |
分值 |
模型创建规范,布线合理,贴图恰当 |
8 |
角色绑定正确,动画自然流畅,物体运动准确,镜头运用合理 |
6 |
光源设置合理,渲染后画面真实自然,后期制作完整 |
6 |
网页设计制作
内 容 |
分值 |
选用制作软件和表现技巧恰当 |
8 |
技术运用准确、适当、简洁 |
6 |
人机交互方便,结构清晰,导航和链接无误 |
6 |
计算机程序设计
内 容 |
分值 |
算法简捷,思路清晰,方法独特 |
8 |
兼容性好,维护方便,易于安装和卸载 |
6 |
使用方便,人机交互好 |
6 |
手机动漫创作
内 容 |
分值 |
选用制作软件和表现技巧恰当 |
8 |
能够在手机终端流畅播放 |
6 |
技术运用准确、适当、简洁 |
6 |
六、作品报送
1、作品数量:为提高报送作品质量,保证评选工作效率,各校应严格把关,组织评选后统一报送。各校报送作品总数不超过20件,并注意作品种类的均衡。
2、报送内容:
⑴文字材料:①“推荐作品名单”(附件一)1份;②有作者本人亲笔签名的“推荐作品登记表和作品创作说明”各一份(附件二、三),推荐作品登记表上设置的各个项目务必按要求认真填写。
⑵上报作品要求:上报作品统一刻录在一张光盘或复制在U盘(上交拷贝后返还)上,一种类别作品一个文件夹,文件夹命名以项目类别命名,作品命名以学生名加作品名命名。电脑绘画、电脑艺术设计作品必须统一保存为JPG格式,并提交源文件,如使用Photoshop制作的作品,需同时提交PSD格式的文件;电脑动画作品必须同时报送源文件;程序设计作品必须同时报送源程序代码,否则取消该作品的参赛资格。光盘中还应包括:①“推荐作品名单”(附件一),存于根目录;②“推荐作品登记表”(附件二),存于作品目录内;③“作品创作说明”(附件三),存于作品目录内;④作者电子照片(150×210像素),存于作品目录内。
3、报送时间
请各参赛学校派专人于2014年2月28日前将相关参赛作品和文字材料送交到区教育局现代教育技术中心(区教研室四楼),工作邮箱:lhxdjyjs@126.com。
未尽事宜,请与区现代教育技术中心联系,联系电话:66626892,66626769。
附件一、二、三请下载
六合区教育局现代教育技术中心
2013年12月27日
标签:南京市六合区实验高级中学
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