摘要：精品学习网为方便考生整理了南京市人民中学浅谈女性教育，希望考生可以去自己理想的中学，最后祝各位考生能够心想事成!

“传统的女性教育以‘妇德、妇容、妇功 ’来塑造‘淑女’，延伸到现在，成为更社会化的美容、礼仪、女红与家政，这些都是与时俱进发展起女性职业教育。这些内容只要是健康的、实用的，也都可以沿用，但是，女性仅有这些教育是不够的!”原广东省女子中专校长、2011年72岁的网友缪美贤说，“当代女性教育必须突出和强化‘四自’教育、创新教育、和谐教育。”

她说，“四自”就是自尊自信自立自强;而创新教育，是要培养女性敢于并有能力超越自我、超越男人、超越前人，冲破挡在面前的“玻璃天花板”;和谐教育则是要增强女性的历史使命感和社会责任感，认识到必须跟得上社会发展而且有更快的速度，不当“木桶理论”中那块“短板”，才能实现全社会平衡发展。

女性教育要从“小”抓。“应该从儿童期、青春期就开始着手，比方进入中小学语文教材、政思教材或辅助教材，采用感人文艺形式与生动的案例，避免枯燥的说教，让同班的男孩子也一起来学习，也了解和认同。”

在各类学校，都应设有女性专题课，进一步深化女性教育，提高女生的理性思维，让即将走向社会的女生懂得在两性博弈中扬长避短，学会应对压力和挑战，学会在男女还不那么平等的社会环境中脱颖而出。

女性教育从“头”抓。“我们应该强化对女性精英，特别是女领导干部的教育，她们理应是女性的楷模和妇女运动的带头人，应该引导和帮助这个群体自觉地增强性别意识，成为女性发展的促进力量。”她说，女性教育除了进入正规课堂之外，还需注重社会环境的教育与熏陶，争取在校外开设不同层次的女子研修班。在家庭教育中注入更多的正面引导，传媒宣传要控制把女性商品化娱乐化的不良倾向。

知名心理专家蒋平认为，出现“傍大款”、“当小三”等社会现象要分两方面来看，一个是社会问题，不可否认很多青年女性因学历不高或者就业机会、成功成材道路不通畅，同时面临来自家庭等方面的经济压力时，因自我意识和自尊意识不足，以较短视的方式牺牲自我来成全家庭、产生收益。而部分女性在进入角色后形成定性的习惯，以此方式来较快地获得经济利益。

另一方面是青少年的女性职业态度和职业发展问题。从这方面来看，女性教育是十分有必要的，一方面进行男女平等的教育，一方面进行女性的自尊教育，除了要学会自我尊重，还有职业技能、就业技巧和就业智慧等方面的培训。蒋平认为，女性教育在中小学课程中应该有所体现，应该有正规途径的教育，通过寓教寓乐的方式来进行。

对于一些家长担心女性教育进入课堂会给学生增加学业负担的说法，蒋平认为，目前中小学的品德、环保、心理健康方面的课程占的比例较少，学生的学业压力大主要是由应试教育引起的，以致学生的课业负担繁重。

总结：以上就是精品学习网小编为您整理的南京市人民中学浅谈女性教育，希望大家认真参考，祝君在新的院校快乐学习！

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