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2014-01-21
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2012南京一中学举行学生校长助理与校长面对面活动
面对“助理们”提出的问题和建议,校长穆耕森认真地记在笔记本上,不时和相关老师讨论处理意见,“大家的意见很好,有的学校已经改进,有的正在考虑,老师将和同学们一起讨论,把大家反映的问题解决好!”
错时下课、垃圾分类、改善伙食、修改作息……两年来,南京市雨花台中学试点推广学生校长助理制度,学生自主竞聘上岗,反映学生需求,参与学校管理。在师生共同努力下,中学校园变得更加亲切,更加美丽。
高三(9)班的吕嘉苇是学校第一批学生校长助理,两年来,她的多份调研报告和建议被学校采纳。吕嘉苇告诉记者,原来各年级统一下课,食堂排长队,买饭有时要等几十分钟,学生意见很大。她把同学们的诉求反映给学校,并提出各年级错时下课的建议,很快被学校采纳,同学们夸她是个“合格的校长助理”。
“中学不仅要给学生一张大学录取通知书,更要给予他们一段人生的精彩经历和美好记忆。”学校党委书记侯唯华认为,学生不仅是学习的主体,更是学校的主人。学生校长助理制度,从学生的视角观察学校、改进管理、改善教学,不仅提高了学生的责任意识,更培养了他们团队合作精神和发现问题、解决问题的能力。
学生校长助理、高二学生方梓文说,学校每周都有一个学生校长助理团队值班,不仅要主持升旗仪式,对学校日常管理进行监督反馈,还要调研一个问题,提出合理化建议。为了解同学们的想法,他经常带领团队向全校学生进行问卷调查。“看到一条条建议成为现实,大家都很有成就感!”
“一个让学生自由、健康、快乐成长的学校,必须提供充分的阳光和水分。”穆耕森表示,设立学生校长助理岗位后,同学们参与学校管理的认真、理性、负责让人吃惊。从一开始的不知所措到如今的游刃有余,从单纯的“挑毛病”到“提建议”,学生们收获了成长的快乐,收获了一段精彩的人生!
标签:南京市第一中学
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